دراسة تحليلية للأساليب الإحصائية المستخدمة في الرسائل الجامعية بكلية الخدمة الاجتماعية جامع أسيوط

Abstract

استهدفت الدراسة تعرُّف الأساليب الإحصائية الأكثر شيوعاً في تحليل بيانات الرسائل الجامعية (ماجستير ودكتوراه) المجازة في اختصاص الخدمة الاجتماعية بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة أسيوط خلال الفترة من (2010-2016م)، مع تحديد أكثر الأساليب الإحصائية الوصفية، والاستدلالية البسيطة، والاستدلالية المتقدمة المستخدمة لذى الباحثين في تحليل بياناتهم،. ومن أجل تحقيق ذلك استعانت الدراسة بمنهج تحليل المضمون بالإضافة إلى دليل تحليل المضمون كأداة أساسية لجمع البيانات من الرسائل الجامعية التي تم تحليلها. وقد بلغ عدد الرسائل التي تم تحليلها (75) رسالة جامعية. وقد أسفرت الدراسة الميدانية عن نتائج كثيرة من أهمها:

• أن أكثر الأساليب الإحصائية شيوعاً في الرسائل الجامعية (ماجستير ودكتوراه) المجازة في اختصاص الخدمة الاجتماعية هي (التكرارات والنسب المئوية) إذْ بلغ عدد تكرارهما (60 مرة) من مجموع الرسائل الجامعية التي تم تحليلها.
• أن مقاييس النزعة المركزية (المتوسط الحسابي، والوسيط، والمنوال) والتكرار، والنسب المئوية المستخدمة في الرسائل التحليلية كانت عالية , فقد بلغ مجموع تكرارها (248 مرة) من مجموع الرسائل الجامعية التي تم تحليلها.
• أن أكثر الأساليب الإحصائية الاستدلالية البسيطة المستخدمة في الرسائل الجامعية التي تم تحليلها كان اختبار (T) بنسبه (75%) من إجمالي الرسائل التحليلية، ويليه اختبار تحليل التباين (F)بنسبه (50%).
• أن الأساليب الإحصائية الاستدلالية المتقدمة اقتصرت على أربعة اختبارات فقط هي ( التحليل العاملي، وتحليل التباين الثنائي، وتحليل التباين الثلاثي، وتحليل تباين القياسات) في الرسائل الجامعية التي تم تحليلها.