التكامل المنهجي بين المناهج الكمية والكيفية في دراسة الظواهر الاجتماعية, تحليل سوسيولوجي. Hadhramout University Journal of Humanities. 2024;20(2). تاريخ الوصول يوليو 16, 2026. https://hu.edu.ye/hu-publications/journals/index.php/hujh/article/view/572