تقويم جودة التدريس المقدم لطلاب كلية الهندسة – جامعة صنعاء والتدريس المتوقع حسب متطلبات الجودة الشاملة

Abstract

استهدفت الدراسة معرفة جودة التدريس المقدم للطلاب في كلية الهندسة - جامعة صنعاء والتدريس المتوقع بحسب متطلبات الجودة الشاملة من وجهة نظر الطلاب.

ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم و إعداد استبانة وتم التأكد من صدقها وتحكيمها من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين، كما تم التأكد من ثبات الاستبانة من خلال حساب معامل ألفا كرومباخ، كما اشتملت عينة الدراسة على ( 38) طالباً وطالبة  من  المستويات النهائية  لخريجي كلية الهندسة في جامعة صنعاء وهي تمثل( 6.7) وهي نسبة تعد ممثلة لمجتمع الدراسة تم اختيارهم عشوائياً من إجمالي عدد الخريجين البالغ عددهم ( 564 ) للعام الجامعي 2015/2016م حسب إفادة عمادة كلية الهندسة.

وبعد استخدام المعالجات الإحصائية باستخدام برنامج SPSS كانت النتائج على النحو الآتي:

• أشارت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية لاستجابات العينة إلى مستوى جودة (متوسط) في مجالات (مجال المناهج الدراسية بمتوسط حسابي(2.53) وانحراف معياري (1.330) ومجال أساليب التدريس بمتوسط حسابي (2.37) وانحراف معياري (1.212) ومجال أعضاء هيئة التدريس بمتوسط حسابي (3.08) وانحراف معياري (1.271) ومجال المكتبات بمتوسط حسابي (2.40) وانحراف معياري (1.268) وكان تقويم الطلاب إيجابياً.
• أشارت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لاستجابات العينة إلى مستوى جودة (ضعيف) في باقي المجالات (مجال أساليب التقويم بمتوسط حسابي (2.19) وانحراف معياري (1.045) , ومجال الكتاب الجامعي بمتوسط حسابي (2.32) , وانحراف معياري (1.234) , ومجال القاعات الدراسية وأماكن التدريب بمتوسط حسابي (1.96) وانحراف معياري (1.174) , ومجال النظام الإداري بمتوسط حسابي (1.91) وانحراف معياري (1.06) ومجال الأنشطة الطلابية بمتوسط حسابي (1.86) وانحراف معياري (0.965) , ومجال الخدمات العامة بمتوسط حسابي (1.88) وانحراف معياري ( 1.062) , وكان تقويم الطلاب ضعيفاً.

من خلال إجابات وتقويم الطلاب (عينة الدراسة) التي تمثل مجتمع الدراسة تبيَّن أن التدريس الذي تقدمه كلية الهندسة لطلابها(ضعيف) وهي نتيجة دون المستوى المطلوب للتدريس المقدم لطلاب الجامعة  وفق متطلبات الجودة الشاملة.

كما كشفت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التدريس والخدمات العامة المقدمة لطلاب كلية الهندسة في جامعة صنعاء والتدريس والخدمات المتوقعة والمأمول تقديمها للطلاب حسب متطلبات الجودة الشاملة وفي جميع المجالات, وهذا ما يؤكد ضرورة الاستمرار في توفير التدريس والخدمات العامة حسب معايير الجودة الشاملة لتحقيق الأهداف والمخرجات التعليمية المرجوة وهذا يحتم على إدارة كلية الهندسة ورئاسة جامعة صنعاء ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي السعي والإسراع لإدخال نظام الجودة والاعتماد الأكاديمي في جميع الجامعات اليمنية.