العوامل السيكولوجية للعصابية عند الطلاب اليمنيين بهدف وضع مبادئ علاج نفسية

ملخص أطروحة دكتوراه

المؤلفون

  • عبد الحكيم محمد بن بريك أستاذ مساعد بقسم العلوم التربوية والنفسية ـ كلية التربية بالمكلا ـ جامعة حضرموت

الملخص

الأهمية والمعاصرة :

يرتبط العديد من مجالات النشاط الإنساني في الوقت الحاضر بالتوتر والإجهاد النفس-عصبي . إن ما يفرضه التحضر وتسارع وتيرة الحياة والتدفق المعلوماتي، كل ذلك يرفع من شدة التوتر ويؤدي إلى ظهور وتطور الأشكال الحدودية من الاضطرابات النفسية العصبية، ما يجعل مسائل الصحة النفسية الوقائية، التوجيه والإرشاد النفسي والعلاج النفسي في ضمن أهم أولويات مهام الرعاية الصحية النفسية الأولية للإنسان (بولوجي ، 1996 ؛ Berezin F.B, 1988 ؛ Karvasarsky, 1990 ؛ ياكوفليف ، 1990 ، الكسندروفسكي ، 1992 ، 2000 ، الخ .).. ويرتبط حل هذه المشكلات، قبل كل شيء، بضرورة التشخيص المبكر للتظاهرات تحت سريرية والتي تتصدرها العصابية والشكاوي النفسجسدية وما يندرج في إطارهما. كما وتلعب الميول في الطباع ( انحراف الخلق) character accentuation دورا لا يقل أهمية عنهما كونها واقعة تحت تأثير عوامل الصدمات النفسية التي تحيلها إلى حالات مرضية. (ليونهارد .ك ، 1984 ؛ ليتشكو ، 1999).

إن ترافق الظروف المحيطة المتدهورة مع تنامي التوتر النفسي - العصبي يرفع من مستوى العصابية neurotization لدى فئات المجتمع كافة .

التنزيلات

منشور

2024-01-25