مناقشة رسالة الماجستير للباحثة: فاطمة سالم عويض سالمين بايعقوب الموسومة ب (تقويم أداء خريجي برنامج معلم مجال الاجتماعيات بكلية التربية المهرة وفق معايير وثيقة مركز البحوث والتطوير التربوي)

تواصلا لفعاليات الأسبوع الأول من الموسم العملي المكثف أجريت يوم الأربعاء 2 نوفمبر 2022م مناقشة رسالة الماجستير الموسومة ب (تقويم أداء خريجي برنامج معلم مجال الاجتماعيات بكلية التربية المهرة وفق معايير وثيقة مركز البحوث والتطوير التربوي) المقدمة من الباحثة: فاطمة سالم عويض سالمين بايعقوب

.

هدفت هذه الدراسة إلى تقويم أداء خريجي برنامج معلم مجال الاجتماعيات بكلية التربية المهرة وفق معايير وثيقة مركز البحوث والتطوير التربوي.

وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقويم أداء خريجي برنامج معلم مجال الاجتماعيات جاءت بدرجة عالية بحسب عينة الدراسة، حيث بلغ متوسط استجابة عينة الدراسة على فقرات أداة التقويم ككل (4.03)، بانحراف معياري (4.43)، وبنسبة مئوية (%80.55)، وهي درجة توافر عالية على محاور تقويم أداء الخريجين.

توصي الباحثة بـ:

1ـ اعتماد المعايير المهنية التي تم تحديدها في الدراسة الحالية، والاستفادة منها في تقويم أداء معلمي مجال الاجتماعيات في المستقبل.

2ــ عقد دورات وورش عمل لمعلمي الاجتماعيات في مجال تطوير الأداء ومجال النمو المهني.

3ـــ أن تهتم كلية التربية بالجانب التطبيقي والممارسة العملية أكثر من أجل تأهيل أفضل للخريجين قبل تخرجهم للعمل في مهنة التدريس.

وتقترح الباحثة ما يلي:

1ـــ إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في محافظات أخرى، وعمل مقارنة بينها.

2ـــ إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية لجميع برامج كلية التربية، لمعرفة مستوى التزامهم بالمعايير المهنية.

3ـــ إجراء دراسة تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي مجال الاجتماعيات في ضوء معايير جودة الأداء.

 

تكونت لجنة المناقشة من:

أ.د. سالم أحمد بافطوم. رئيسا ومناقشا داخليا.

د. صالح كرامة قمزاوي. مناقشا خارجيا.

د. أحمد عمر باذيب. مشرفا.

أثنت اللجنة على جهد الطالبة وحثتها على مواصلة الدكتوراه.

حضر جلسة المناقشة عمادة الكلية وعدد من رؤساء الأقسام العلمية وأعضاء هيئة التدريس والمهتمون وأهل الباحثة وصديقاتها.