قسم الدراسات الإسلامية
النبذة التعريفية الدراسات الإسلامية
منذ أن أسس القسم مع تأسيس الكلية وبدأت الدراسة فيها من أول سنة بعدد يفوق الستين طالباً وكان لتأسيس قسم الدراسات الإسلامية النفع الكبير لأبناء المحافظة خاصة ولمن يفد إليها وذلك من خلال الرسالة العلمية التي يقوم بها القسم وهي نشر تعاليم الإسلام السمحة والوسطية والاعتدال ونبذ التشدد المقيت إلى جانب بيان الأحكام الشرعية الشاملة الصالحة المصلحة لكل زمان ومكان ولكل فرد.
الرسالة
الرؤية
الأهداف
- تخريج كوادر مؤهلة علمياً ومعرفياً في الشريعة الإسلامية وأحكامها ومجالاتها المتعددة.
- مساعدة المجتمع على الاطلاع على أحكام الشريعة الإسلامية السمحة المبنية على الوسطية والاعتدال والسماحة والمواءمة.
- التعريف بالعقيدة الاسلامية الصحيحة ودفع الشبهات التي تحوم حول عقيدة المسلم.
- تمكين الفتاة السقطرية من مواصلة دراستها الجامعية في مجال الشريعة الإسلامية.
- تأهيل المعلمين تأهيلا علمياً بما يسهم في تطوير العملية التعلمية في المدارس الابتدائية والاعدادية والثانوية.
- سد النقص في المعلمين والمعلمات في علوم الشريعة في مدارس المحافظة.
آخر الأخبار
رئيس الجامعة يلتقي مدير برنامج الإعمار السعودي بجزيرة سقطرى
البرامج العلمية
وصف المقررات :
الخطة الدراسية :
المستوى الأول:
الفصل الأول:
| الخطة الدراسية | وصف المفردات | ||
| المقرر | عدد الساعات | وصف المقرر | المرجع |
| علوم قرآن | 3 |
يتناول هذا المقرر تاريخ النص القرآني من حيث ظاهرة الوحي القرآني وكيفية نزوله وتلقيه وجمعه وترتيب آياته وسوره وأسباب نزوله وقراءته تلاوته وتجويده |
مباحث علوم القرآن مناع القطان |
| فقه العبادات | 3 |
يتناول هذا المقرر معني العبادة والفقه والعلاقة بينهما ثم أحكام العبادات في الفقه الإسلامي ابتداء من الطهارة والصلاة والزكاة والصيام وانتهاء بالحج |
فقه السنة السيد سابق المنهاج للنووي |
| تلاوة وتجويد(1) | 2 |
التعريف بالتجويد وموضوعاته ونشأته وآداب التلاوة ومخارج الحروف وصفاتها أحكام النون الساكنة والتنوين واللام والراء والمدود مع التطبيق والحفظ لجزء تبارك |
التمهيد في علم التجويد الجزري |
| السيرة النبوية (1) | 3 |
يدرس الطلاب فيه أحوال الجزيرة العربية وسيرة النبي r منذ ميلاده حتى استقراره بالمدينة ما قام فيه من أعمال واعداد الصحابة |
الرحيق المختوم للمبار كفوري |
| لغة عربية(1) | 2 | يدرس المعارف الأساسية في اللغة العربية في النحو والصرف والنصوص الأدبية | |
| لغة إنجليزية(1) | 2 | مادة مشتركة | |
| مدخل في علم النفس | 3 | مادة مشتركة | |
الفصل الثاني:
| الخطة الدراسية | وصف المفردات | ||
| المقرر | عدد الساعات | وصف المقرر | المرجع |
|
علم الأخلاق والتزكية |
3 |
يدرس الطالب في هذا المقرر مبادئ علم الأخلاق تعريفه خصائصه الأخلاق الإسلامية وارتباطها بالعقيدة والتزكية تعريفها والأخلاق التي يجب أن يتحلى بها المسلم وحق المسلم على المسلم مع دراسة جانب من أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم |
|
| أحاديث أحكام العبادات | 3 |
يدرس الطلاب في هذا المقرر أحاديث الأحكام المتعلقة بالعبادات من حيث راوي الحديث ومخرجه ودرجة الحديث ومعناه الأحكام المستنبطة منه |
سبل السلام للصنعاني نيل الأوطار للشوكاني |
| تلاوة وتجويد(2) | 2 |
دراسة ما تم في الفصل السابق مع التوسع والتركيز على التطبيق والاستماع لتلاوة الطلاب وحفظهم بتطبيق الأحكام مع دراسة أحكام الاستعادة والبسملة والوقف والتفخيم والترقيق والهمزة وأحكامها |
التمهيد في علم التجويد لأبي الجزري |
| السيرة النبوية (2) | 3 |
دراسة السرايا والغزوات في المدينة حتى فتح مكة ثم بعد الفتح حتى وفاة النبي وكذلك دراسة الفتوحات الإسلامية |
الرحيق المختوم فقه السيرة النبوية البوطي |
| لغة عربية(2) | 2 |
يدرس المعارف الأساسية في اللغة العربية في النحو والصرف والنصوص الأدبية مع دراسة نماذج من القرآن والسنة والشعر |
|
| لغة إنجليزية(2) | 2 | مادة مشتركة | |
| مدخل في التربية | 3 | مادة مشتركة | |
المستوى الثاني:
الفصل الأول:
| الخطة الدراسية | وصف المفردات | ||
| المقرر | عدد الساعات | وصف المقرر |
المرجع
|
| التفسير تحليلي(1) | 3 |
يدرس الطلاب في هذا المقرر معنى التفسير وأنواعه ومكانة التفسير ومراتبه وأهميته وكيفية الاستفادة منه في معرفة معاني القرآن وأحكامه وثم ينتقل إلى دراسة التفسير لجزء قد سمع(28) |
تفسير القرآن الكريم لابن كثير فتح القدير لشوكاني
|
| التوحيد(1) | 3 |
يُعنى هذا المقرر بمقدمة عن التوحيد من حيث مفهومه وأنواعه وأهميته تم يتناول بالتفصيل توحيد الربوبية والألوهية والتعريف بالأسماء والصفات |
شرح العقيدة الطحاوية لأبي العز الحنفي
|
| فقه المعاملات | 3 |
يتناول هذا المقرر التعريف بفقه المعاملات من حيث تعريف المعاملات من بيع وهبة وقرض وعارية واحتكار ورهن وحوالة وشفعة وإجارة ومزارعة وغيرها من المعاملات أحكامها وشروطها وما يصح منها وما لا يصح |
فقه السنة للسيد سابق
|
| النحو والصرف(1) | 3 |
يدرس القواعد النحوية والصرفية مع الشواهد الكلام وأقسامه المبتدأ والخبر النواسخ مقدمة في الصرف تقسيم الفعل المصادر المشتقات |
شرح ابن عقيل شذا العرف في فن الصرف المحلاوي
|
|
مقدمة في علوم الحديث ومصطلحه |
3 |
يدرس الطلاب في هذا المقرر نشأة علم الحديث وتطوره وأقسامه والسنة النبوية وتدوين الحديث ثم يتناول علم رجال الحديث والجرح والتعديل |
أصول الحديث وعلومه ومصطلحه محمد عجاج الخطيب
|
| أساسيات البحث العلمي | 3 | مادة مشتركة |
|
الفصل الثاني:
| الخطة الدراسية | وصف المفردات | ||||
| المقرر | عدد الساعات | وصف المقرر | المرجع | ||
| تفسير تحليلي(2) | 3 | يدرس هذا المساق القضايا المشار إليها في تفسير رقم (1) بشيء من التوسع والتفصيل في مع حفظ بعض السور من كتاب الله |
تفسير القرآن لابن كثير فتح القدير لشوكاني |
||
| التوحيد(2) | 3 | يُعنى هذا المساق بدراسة النبوات والأخرويات | العقيدة الواسطية | ||
| أحاديث أحكام المعاملات | 3 | يدرس هذا المقرر الأحاديث المتعلقة بالمعاملات السابق دراستها من بيع وهبة وإجارة وقرض وعارية وغيرها ويركز على حفظ الأحاديث وكيفية معرفة معانيها وشرحها واستنباط الاحكام منها | سبل السلام للصنعاني | ||
| النحو والصرف(2) | 3 | المفعولات الحروف الاضافة النعت التوكيد العطف البدل النداء الاختصاص والاغراء ما لا ينصرف إعراب الفعل الحروف العدد التعجب أفعل التفضيل تقسيم الاسم كيفية التثنية والجمع الإعلال والابدال الوقف الإمالة الإدغام همزة الوصل والقطع |
شرح ابن عقيل شذا العرف في فن الصرف المحلاوي |
||
| علم النفس التربوي | 3 | مادة مشتركة | |||
| مقدمة في علم الحاسوب | 2 | يدرس في هذ المقرر مقدمة عن الحاسوب الآلي لمعرفة الحواسيب من حيث الأجهزة والمعدات المفاهيم الحاسوب الذاكرة ووحدة التخزين الإدخال والإخراج البرمجيات الشبكات نقل البيانات خدمة الانترنت أمن البيانات الفيروسات حماية البيانات | |||
المستوى الثالث:
الفصل الأول:
| الخطة الدراسية | وصف المفردات | ||
| المقرر | عدد الساعات | وصف المقرر | المرجع |
| التفسير(3) | 3 | تفسير سورة الأنفال والنور والأحزاب مع دراسة تفاسيرها وما جاء فيها من أحكام |
تفسير ابن كثير تفسير آيات الأحكام محمد علي الصابوني |
| أصول الفقه(1) | 3 | يهتم هذا المقرر بدراسة أصول الفقه من حيث نشأته ومدراسه وأهم مؤلفات كل مدرسة ثم يعرج على دراسة الحكم وأقسامه والأهلية ثم يدرس مصادر التشريع المتفق عليها |
الوجيز في أصول الفقه عبد الكريم زيدان علم أصول الفقه لخلاف أصول الفقه حسن مقبولي الأهدل |
| فقه الأسرة | 3 | يتناول هذا المقرر التعريف بقه الأحوال الشخصية ومجالاته أثره في تكوين الأسرة ابتداء من الخطبة ثم النكاح وحقوق الزوجين وواجباتهما ونفقة في الزوجية وما بعده والفرقة من طلاق وفسخ وما يترتب عليها من عدة |
فقه السنة للسيد سابق المنهاج للنووي أحكام الأسرة للقليصي |
| أصول الدعوة الإسلامية | 3 | يعنى هذا المقرر بدراسة الدعوة من حيث تعريفها وأهميتها وحاجة الناس إليها وضوابطها أصولها وما تقوم عليه وما تهتم به من حفظ الدين والنفس والعرض والعقل والمال مع تناول نماذج من الدعاة |
أصول الدعوة عبد الكريم زيدان الدعوة والدعاة عابد الهاشمي |
| طرق تدريس التربية الإسلامية | 3 |
يعنى بمفهوم التربية الإسلامية ووسائلها وكيفية الاستماع للقرآن وتلقينه وتدريسه وكذلك الحديث والفقه والتفسير وخطوات تدريسها وأساليب التقويم ووضع خطة الدرس واستعمال الوسيلة ووضع الاختبارات |
طرق تدريس التربية الإسلامية علي أحمد مذكور |
| مناهج عامة | 3 | مادة مشتركة | |
الفصل الثاني:
| الخطة الدراسية | وصف المفردات | ||
| المقرر | عدد الساعات | وصف المقرر | المرجع |
| التفسير(4) | 3 | حفظ جزء (27) قال فما خطبكم أيها المرسلون سورة الذاريات مع تفسير سوره | المراجع السابقة |
| أصول الفقه(2) | 3 | معالج هذا المقرر مصادر التشريع المختلف فيها ودلالة الألفاظ وتقسيماتها ثم يدرس والاجتهاد | المراجع السابقة |
| أحاديث أحكام الأسرة | 3 | يدرس الأحاديث المتعلقة بأحكام الأسرة حفظها معرفة درجتها راويها ومخرجها وشرحها وأحكامها وكيفية دلالتها على هذه الأحكام |
بلوغ المرام سبل السلام |
| تاريخ الخلفاء الراشدين | 3 | يدرس سيرة الخلفاء الراشدين أبوبكر وعمر وعثمان وعلى وما جاء فيها من إدارة وسياسية وفتوحات | |
| تكنولوجيا التعليم | 3 |
مفهوم التكنولوجيا، تكنولوجيا التعليم العلاقة بين التكنولوجيا والتعليم والتربية مراحل تطور الوسائل التعليمية الاتصال كوسيلة للتعليم الوسائل التعليمية الآلية الكترونية |
|
| تربية عملية (نظري) | 3 | ||
المستوى الرابع:
الفصل الأول:
| الخطة الدراسية | وصف المفردات | ||
| المقرر | عدد الساعات | وصف المقرر | المرجع |
| مناهج المفسرين | 3 | يدرس الطلاب في هذا المقرر أصول التفسير مناهج المفسرين بعد معرفته بأهمية علم التفسير ومكانته من كتاب الله المراحل التي مر بها التفسير ومدارس التفسير وأنواع التفاسير والمنهج المتبع فكل منها | |
| فقه العقوبات | 3 | يعالج هذا المساق الأمور المتعلقة بالجنايات والحدود والقصاص وما يترتب عليه من ديات |
فقه السنة للسيد سابق المنهاج للنووي |
| المواريث | 3 | يتناول التعريف بالإرث أحكامه وشروطه وموانعه وأركانه والفروض وأصحابه العصبة من الذكور والإناث والمسائل وتصحيحها والحساب |
محاضرات في المواريث محمد علي الصابوني الرحبية في علم الفرائض |
| القواعد الفقهية | 3 | يدرس القواعد الفقهية من حيث تعريفها وضوابطها وأهميتها والفرق بينها وبين القواعد الأصولية ثم يدرس القواعد الخمس الكبرى | الأشباه والنظائر للسيوطي |
| تربية عملية | 3 | ||
| قياس وتقويم | 3 | يدرس الطالب في هذا المقرر تعريف القياس أنواعه خصائص القياس التربوي مقارنته بغيره معرفة أخطاء القياس التعريف بالتقويم خصائصه أنواعه خصائص التقويم التربوي صياغة الأهداف الأخطاء الاختبارات خطوات وضع الاختبارات | |
الفصل الثاني:
| الخطة الدراسية | وصف المفردات | ||||
| المقرر | عدد الساعات | وصف المقرر | المرجع | ||
| تفسير آيات الأحكام | 3 | يتناول هذا المقرر دراسة آيات الأحكام من حيث حصرها دلالتها على الأحكام الواردة فيها وكيفية استنباطها واختلاف المفسرين فيها | تفسير آيات الأحكام محمد علي الصابوني | ||
| أحاديث أحكام الجنايات | 3 | يدرس هذا المقرر الأحاديث التي تبين أحكام الجنايات التي اعتمد عليها الفقهاء في بيان أحكام الفقه الإسلامي في الجناية الموجبة للحدود والقصاص وغيرها | سبل السلام للصنعاني | ||
| مقارنة أديان | 3 | يتناول الدين وحاجة الناس إليه وأنواع الأديان والفرق بين الدين السماوي والدين والوضعي وخصاص كل منهما ثم يتناول الأديان السماوية | |||
| النظم الإسلامية | 3 | يدرس هذا المقرر مفهوم النظام وأنواعه مع دراسة النظم الإسلامية المنبثقة من الدين الإسلامي وما يتبعه من النظم السياسية والاجتماعية والاقتصادية | النظم الإسلامية صبحي صالح | ||
| مقاصد الشريعة | 3 | يدرس الطالب في هذا المقرر تعريف مقاصد الشريعة مع دراسة تفصيلية للمقاصد الثلاث الضرورية وإلحاجيه والتحسينية والقواعد المتفرعة عنها مع دراسة مقاصد المكلف |
الموافقات للشاطبي مقاصد الشريعة محمد طاهر بن عاشور |
||
| إدارة مدرسية ونظام التعليم في اليمن | 3 | مادة مشتركة | |||