بعد الاطلاع على القرار الجمهوري بالقانون رقم (17) لسنة 95م بشأن الجامعات اليمنية وتعديلاته
وعلى قرار مجلس الوزراء رقم (40) لسنة 2008م بشأن نظام الدراسات العليا في الجامعات اليمنية
وعلى محضر اجتماع مجلس قسم العلوم التربوية بتاريخ: 8/1/2020م.
وعلى قرار مجلس كلية التربية – المكلا بتاريخ: 19/1/2020م.
وبناءً على قرار مجلس الدراسات العليا والبحث العلمي بقرار رقم (47) للعام الجامعي 2019/2020م، بتاريخ: 23/1/2020م.
قــــرر
مادة (1)
يعين الدكتور/ هدى أبوبكر باسالم مشرفاً على الطالبة: عبير محمد هادي الحداد، بحسب البيانات أدناه:
| الاسم | القسم العلمي | التخصص | عنوان الرسالة باللغة العربية | عنوان الرسالة باللغة الانجليزية | المشرف |
| عبير محمد هادي الحداد | العلوم التربوية |
مناهج وطرائق تدريس |
أثر استراتيجية الصف المقلوب في تنمية المفاهيم الهندسية والتعلم المنظم ذاتياً لدى طلبه كلية التربية بالمكلا. | The impact of flipped classroom strategyon developing the geometrical concepts and self-regulated learning among students of Faculty of Education in Mukalla. | د. هدى أبوبكر باسالم |
مادة (2): تحسب فترة إعداد الرسالة بدءاً من تاريخ موافقة مجلس القسم .
مادة (3): يعمل بهذا القرار من تاريخ صدوره وعلى الجهات المعنية اعتماده وتنفيذه .
صدر بديوان رئاسة الجامعة
بتاريخ: 1/ جمادى الآخرة/1441هـ
الموافق: 26/1/2020م