أهداف البرنامج :

1. تخريج كوادر تمتلك المعارف العلمية والمفاهيم الاساسية في مجال علوم التمريض لتلبية احتياجات الافراد والأسر والمجتمع.
2. اكساب الطلاب المهارات الاخلاقية و المهنية التي تتضمن السرية والخصوصية والمسؤولية المهنية للمساهمة في رفع مستوى المهنة في المجتمع.
3. تزويد الطلاب بمهارات وأسس البحث العلمي لحل  المشاكل الصحية و مواكبة القضايا المعاصرة.

مخرجات برنامج البكلاريوس :

عند اكمال دراسة برنامج بكالوريوس علوم التمريض سيكون المتخرج قادرا على أن:

أولا: المعرفة والفهم: (Knowledge and Understanding)
1.يتعرف على المفاهيم والمبادئ والنظريات الاساسية في مجال علوم التمريض.
2.يكون اديه المعرفة والفهم للعلوم الاساسية، الإنسانية والخصائص الطبيعية الوظيفية والتشريحية لجسم الانسان والثقافة العامة.
3.يكون لدية المعرفة بالمسببات والأعراض والمضاعفات للمشاكل الصحية الشائعة التي تؤثر على مختلف المراحل العمرية

ثانيا: المهارات الذهنية: (Intellectual skills)
1-يقيم المعلومات والبيانات المطلوبة لتشخيص وحل المشكلات المرضية وفق اسس علميه
2-يقيم نتائج انشطة التمريض بمهارة وفقا لأفضل الممارسات المبنية على الادلة.
3-يطور خطط وبرامج الرعاية الصحية لتلبية احتياجات الفرد والمجتمع

ثالثا: المهارات المهنية والعملية (Professional and Practical Skills)
1.يوظف التقنيات والأجهزة الطبية الحديثة في مجال علوم التمريض.
2. يطبق بروتوكولات موحدة عند تقديم الرعاية التمريضية.
3. يستخدم الاساليب المناسبة في تحليل بيانات المريض/العميل في التشخيص والرعاية والتأهيل.
4.يطبق مفاهيم القيادة والإدارة في تنفيذ خدمة تمريضية ذات جودة عالية

رابعاً: المهارات العامة والانتقالية: (General and Transferable skills)
1.يتواصل بفعالية مع الاخرين لفظيا وغير لفظي.
2.يمتلك مهارات القيادة والعمل بالفريق الواحد مراعيا المسؤولية المهنية والاخلاقية والثقافية
3.استخدام مصادر التعلم المختلفة في التعلم الذاتي والمستمر والبحث العلمي.

مرجعية البرنامج :

• دليل تقييم المستوى الأول/ مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي وزارة التعليم العالي.
• معايير تعليم التمريض والقبالة الصادره من المكتب الاقليمي لشرق المتوسط بمنظمة الصحة العالمية 2015.
• خمسة برامج تمريض مناظرة في كليات التمريض من الجامعات التاليه: جامعة العلوم (USM) – ماليزيا – ، الجامعة الامريكية – بيروت – ، الجامعة الاردنية – عمان – ، جامعة الملك سعود – الرياض – ، جامعة حلوان – مصر – .

الخطة الدراسية (بحسب توزيعها في الفصول الدراسية)

الفصل الدراسي الأول

المقرر الدراسي	رمزه	طبيعة المقرر	عدد الساعات المعتمدة				القسم العلمي المسؤول
			نظري	ع/م	تدريب	مج
لغة عربية (1)	عرب 111	متطلب جامعة	2	0	0	2	قسم اللغة العربية  كلية الآداب
اللغة الإنجليزية (1)	نجل 112	متطلب جامعة	2	0	0	2	قسم اللغة الإنجليزية كلية الآداب
ثقافة إسلامية (1)	سلم 113	متطلب جامعة	2	0	0	2	قسم الدراسات الإسلامية  كلية الآداب
أساسيات التمريض (1)	تمض114	متطلب تخصص	2	2	0	4	قسم تمريض البالغين
الجسم البشري (1) تشريح وفسلجة	أطب 115	متطلب كلية	3	1	0	4	قسم الأساسيات الطبية
احياء عامة	حيا 116	متطلب كلية	2		0	2	قسم علوم الحياة / كلية العلوم
إجمالي عدد ساعات الفصل			13	3	.	16

الفصل الدراسي الثاني

المقرر الدراسي	رمزه	طبيعة المقرر	عدد الساعات المعتمدة				القسم العلمي المسؤول
			نظري	ع/م	تدريب	مج
اللغة العربية (2)	عرب 121	متطلب جامعة	2	0	0	2	قسم اللغة العربية  كلية الآداب
اللغة الإنجليزية (2)	نجل 122	متطلب جامعة	2	0	0	2	قسم اللغة الإنجليزية كلية الآداب
الثقافة الإسلامية (2)	سلم 123	متطلب جامعة	2	0	0	2	قسم الدراسات الإسلامية  كلية الآداب
أساسيات التمريض (2)	تمض 124	متطلب تخصص	2	3	0	5	قسم تمريض الباطني والجراحي
الجسم البشري (2) تشريح وفسلجة	تشف125	متطلب كلية	3	1	0	4	قسم الأساسيات الطبية
كيمياء عامة	كيم126	متطلب كلية	1	1	0	2	قسم الكيمياء / كلية العلوم
إجمالي عدد ساعات الفصل			12	5	.	17

 

الفصل الدراسي الثالث

المقرر الدراسي	رمزه	طبيعة المقرر	عدد الساعات المعتمدة				القسم العلمي المسؤول
			نظري	ع/م	تدريب	مج
مدخل في علوم الحاسوب	مح211	متطلب جامعة	1	1	0	2	قسم  علوم الحاسوب  كلية الحاسبات
تمريض صحة البالغين (1)	تمض 212	متطلب تخصص	3		0	3	قسم تمريض البالغين
تمريض صحة البالغين (1) السريري	تمض213	متطلب تخصص	0	1	2	3	قسم تمريض البالغين
أمراض باطنة	أطب 214	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم الأساسيات الطبية
كيمياء حيوية	كيم 215	متطلب كلية	2	1	0	3	قسم علوم الحياة/كلية العلوم
علم الأدوية(1)	أطب 216	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم الأساسيات الطبية
التقييم الصحي	تمض 217	متطلب تخصص	2	1	0	3	قسم تمريض البالغين
إجمالي عدد ساعات الفصل			13	2	2	17

الفصل الدراسي الرابع

المقرر الدراسي	رمزه	طبيعة المقرر	عدد الساعات المعتمدة				القسم العلمي المسؤول
			نظري	ع/م	تدريب	مج
مهارات الاتصال	مت221	متطلب جامعة	2	0	0	2	قسم علم الاجتماع كلية الآداب
تمريض صحة البالغين2 (تمريض تخصصي)	تمض 222	متطلب تخصص	3	0	0	3	قسم تمريض البالغين
تمريض صحة البالغين2 (تمريض تخصصي) السريري	تمض 223	متطلب تخصص	0	1	2	3	قسم تمريض البالغين
الفسيولوجيا المرضية	طب224	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم العلوم الاساسية /كلية الطب
علم الأدوية(2)	اطب 225	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم الأساسيات الطبية
التغذية التطبيقية	تمض 226	متطلب تخصص	2	1	0	3	قسم تمريض صحة المجتمع والتمريض النفسي
علم الأحياء الدقيقة والطفيليات	حيا 227	متطلب كلية	2	1	0	3	قسم العلوم الأساسية كلية الطب
إجمالي عدد ساعات الفصل			13	3	2	18

الفصل الدراسي الخامس

المقرر الدراسي	رمزه	طبيعة المقرر	عدد الساعات المعتمدة				القسم العلمي المسؤول
			نظري	ع/م	تدريب	مج
تمريض الأم والرضيع	تمض 311	متطلب تخصص	3	0	0	3	قسم تمريض الام والرضيع والاطفال
تمريض الأم والرضيع (السريري)	تمض 312	متطلب تخصص	0	1	2	3	قسم تمريض الام والرضيع والاطفال
مقدمة في تمريض الرعاية الحرجة	تمض 313	متطلب تخصص	1	1	0	2	قسم تمريض البالغين
التثقيف الصحي	تمض 314	متطلب تخصص	2	1	0	3	قسم تمريض صحة المجتمع والتمريض النفسي
علم الإحصاء الحيوي	اطب315	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم الأساسيات الطبية
علم النفس	نفس316	متطلب كلية	3	0	0	3	قسم علم النفس كلية التربية
إجمالي عدد ساعات الفصل			11	3	2	16

الفصل الدراسي السادس

المقرر الدراسي	رمزه	طبيعة المقرر	عدد الساعات المعتمدة				القسم العلمي المسؤول
			نظري	ع/م	تدريب	مج
تمريض صحة الطفل واليافعين	تمض 321	متطلب تخصص	4	0	0	4	قسم تمريض الام والرضيع والاطفال
تمريض صحة الأطفال واليافعين (السريري)	تمض 322	متطلب تخصص	0	1	2	3	قسم تمريض الام والرضيع والاطفال
القيادة و الإدارة التمريضية	تمض 323	متطلب تخصص	3	1		4	قسم تمريض الباطني والجراحي
أسس البحث العلمي	بحث324	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم تمريض صحة المجتمع والتمريض النفسي
أخلاقيات مهنة التمريض	تمض325	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم تمريض البالغين
طب شرعي وسموم	طب326	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم العلوم الاساسية /كلية الطب
إجمالي عدد ساعات الفصل			13	2	2	17

الفصل الدراسي السابع

المقرر الدراسي	رمزه	طبيعة المقرر	عدد الساعات المعتمدة				القسم العلمي المسؤول
			نظري	ع/م	تدريب	مج
التمريض النفسي	تمض 411	متطلب تخصص	4	0	0	4	قسم تمريض صحة المجتمع والتمريض النفسي
التمريض النفسي السريري	تمض 412	متطلب تخصص	0	1	2	3	قسم تمريض صحة المجتمع والتمريض النفسي
مقرر اختياري1	تمض 413	متطلب تخصص	2	2	0	4	حسب المقرر الاختياري يتم التنفيذ  من القسم المعني
علم الوبائيات والإمراض المعدية	صحة414	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم الأساسيات الطبية
علم الاجتماع	اجت415	متطلب كلية	2	0	0	2	قسم علم الاجتماع كلية الآداب
تمريض المسنين	تمض 416	متطلب تخصص	2	0	0	2	قسم تمريض صحة المجتمع والتمريض النفسي
إجمالي عدد ساعات الفصل			12	3	2	17

الفصل الدراسي الثامن

المقرر الدراسي	رمزه	طبيعة المقرر	عدد الساعات المعتمدة				القسم العلمي المسؤول
			نظري	ع/م	تدريب	مج
تمريض صحة المجتمع	تمض 421	متطلب تخصص	4	0	0	4	قسم تمريض صحة المجتمع والتمريض النفسي
تمريض صحة المجتمع سريري	تمض 422	متطلب تخصص	0	1	2	3	قسم تمريض صحة المجتمع والتمريض النفسي
مقرر اختياري2	تمض 423	متطلب تخصص	1	1	2	4	حسب المقرر الاختياري يتم التنفيذ  من القسم المعني
مشروع التخرج	تمض424	متطلب تخصص	0	2	0	2	جميع الاقسام بالكلية
تدريب سريري مكثف*	تمض225	متطلب تخصص	0	0	2	0	جميع الاقسام بالكلية
إجمالي عدد ساعات الفصل			5	4	4	13

وصف المقررات الدراسية لبرنامج بكلاريوس علوم التمريض

 بكلية التمريض (جامعة حضرموت)

متطلبات الكلية

• • 1. الكيمياء العامة : الرمز كيم116                               2 ساعة معتمدة

يتضمن المساق المفاهيم العامة للكيمياء مثل المادة وحالاتها وخصائصها ، تركيب الذرة ، الجدول الدوري للعناصر خواص ألعناصر الروابط ألكيميائية التفاعل ألكيماوي ، والمحاليل المائية ، وقوانين الغازات ، الاتزان الايوني ومواضيع أخرى. 

• • 2. الكيمياء حيوية : الرمز كيم126                              3 ساعات معتمدة

تبدأ المادة بنظرة شاملة على أنواع وخصائص وأهم تفاعلات المركبات الكيميائية العضوية ذات الصلة بالكيمياء ألحيوية ثم بناء خصائص ووظيفة المركبات الكيميائية الحيوية من كربوهيدرات وليبيدات وبروتينات ثم الخصائص العامة للأنزيمات وتنظيم عملها وعلاقتها بالتمريض. إنتاج الطاقة الحيوية والمسارات الاستقلابية المسؤولة وتفاعلات خزن الطاقة وعمليات البناء، الأحماض النووية ووضع البروتينات ولمحة عن التكنولوجيا الحيوية والبيولوجيا الجزيئية وعلاقتها بالأمراض، آليات عمل الهرمونات وعلاقة الكيمياء الحيوية بالتغذية.

• • 3. الجسم البشري (1) تشريح وفسلجة : الرمز تشف115 4 ساعات معتمدة

                  يشمل هذا المقرر على التركيب الطبيعي لجسم الإنسان وآلية عمله ووصفاً عاماً لعلم وظائف الأعضاء وعلم التشريح ويتم في هذا الجزء دراسة تركيب الخلية والأنسجة الأساسية لجسم الإنسان ووظائفها وكذلك أجهزة جسم الانسان التالية : الدوران والقلب والتنفسي الحركي والعضلي ويتضمن شرحاً لسوائل الجسم والدم كما يتم الإشارة إلى بعض التطبيقات السريرية عندما يكون ذلك ملائما.

• • 4. الجسم البشري (2) تشريح وفسلجة : تشف125      4 ساعات معتمدة

         يشمل هذا المقرر على التركيب الطبيعي لجسم الإنسان وآلية عمله ووصفاً عاماً لعلم وظائف الأعضاء ويتم في هذا الجزء دراسة تركيب ووظائف أجهزة الجسم التالية : الهضمي البولي والتناسلي بالإضافة إلى الغدد الصماء والجهاز العصبي وشرحا لفسيولوجيا الأعصاب والجهاز العصبي الذاتي بشقيه الودي ونظير الودي ، الحواس 0 كما يتم الإشارة إلى بعض التطبيقات السريرية عندما يكون ذلك ملائما.

• • 5. امراض باطنه : الرمز طب214                             ساعتان معتمدة

          يتم دراسة المشاكل الطبية التي لها علاقة باضطرابات الجهاز الدوري والتنفسي والهضمي والفشل الكلوي واضطرابات السوائل ومرض السكري.

• • 6. علم الأحياء الدقيقة والطفيليات الرمز احط226        3 ساعات معتمدة

 يشمل المقرر مقدمة عامة عن الميكروبات بأنواعها المختلفة من فيروسات وبكتيريا وفطريات وطفيليات ، ومدى انتشارها عند الإنسان والطبيعة ، وكيفية مقاومة جهاز مناعة الإنسان للعدوى بالميكروبات0 كما وتشمل المادة دراسة أهم أنواع الميكروبات الممرضة للإنسان وأعراضها المرضية الهامة ، وطرائق تشخيصها في المختبر، ووسائل الوقاية والعلاج. وتتضمن المادة انتشار العدوى بالميكروبات داخل المستشفى وإجراءات منع العدوى في المستشفيات.

• • 7. الفسيولوجيا المرضية الرمز طب223                    ساعتان معتمدة

يركز هذا المقرر على التغيرات الفسيولوجية التي تحدث نتيجة المؤثرات البيئية الداخلية والخارجية والعمليات المرضية واستجابات الجسم التي تؤدي إلى ظهور علامات وأعراض المرض استجابة لهذه التغيرات.  وتستعرض هذه المادة المفاهيم والأسس العامة لأكثر المشكلات الصحية شيوعا بما فيها الاصابات الخلوية ، المناعة والعمليات الالتهابية  والاورام .  ويركز المحتوى ايضا على الاحتياجات الصحية الخاصة خلال حياة الفرد .

• • 8. علم الأدوية(1) الرمز ادو216                              ساعتان معتمدة

توجز هذه المادة أساسيات علم الأدوية وعلاقة مهنة التمريض في هذا العلم، كذلك تغطي أهم   الأدوية المستعملة في علاج الأمراض المختلفة وعلاقة الممرض في إعطاء الأدوية وملاحظة عمل الأدوية وآثارها الجانبية في المريض كما .يشمل هذا المقرر طرق تأثير الأدوية على الجسم من الناحية الفارماكولوجية ميكانيكية عمل الأدوية وطرق التخلص منها كذلك التطبيقات العلاجية للأدوية وتأثيرها السام وتفاعل الأدوية مع بعضها  . ويتم في هذا المقرر تدريس أدوية القلب والأوعية الدموية، مدرات البول، الأدوية المضادة للخمج والانتانات، ، أدوية ،أدوية الجهاز الهضمي، أدوية الجهاز التنفسي .

• • 9. علم الأدوية(2) الرمز ادو224                               ساعتان معتمدة

يشمل هذا المقرر دراسة الأدوية التي تعالج اضطرابات الجسم المختلفة وتشمل أدوية الجهاز العصبي المركزي – أدوية الجهاز العصبي اللاإرادي– و الادوية النفسية – أدوية الغدد الصماء – أدوية علاج الأمراض المعدية والسرطان – أدوية والحمل والرضاعة .

• • 10. علم الاحصاء الحيوي الرمز احص315                  ساعتان معتمدة

صممت هذه المادة لتعريف الطلبة بطبيعة العمليات الإحصائية، والطرق المختلفة المستخدمة في وصف البيانات، ومن هذه الطرق عرض وتبويب البيانات الإحصائية (التمثيل البياني)، الجداول التكرارية، مقاييس النزعة المركزية، مقاييس التشتت، العلاقة بين المتغيرات، الارتباط البسيط والجزئي والمتعدد والاقتران، والانحدار الخطي ومعادلة خط الانحدار، المنحنى الطبيعي وتطبيقاته بالإضافة إلى مدخل لاختبار الفرضيات.

• • 12. علم الوبائيات والامراض المستوطنة الرمز صحة414            ساعتان معتمدة

                   يهدف هذا المقرر الى دراسة الأمراض المتوطنة والحميات الشائعة وتعريف و تصنيف الأمراض المعدية، العوامل المرتبطة بوجود و انتشار الأمراض المعدية، الآثار الاقتصادية و الاجتماعية للأمراض المعدية، الدراسة الوبائية للأمراض المعدية الهامة محليا و إقليميا من حيث المسبب، طرق الانتقال، فترة الحضانة، الأعراض و العلاقات الرئيسية، مبادئ التشخيص و العلاج مع التركيز على طرق مكافحة و استئصال الأمراض المعدية و برامج مكافحة الأمراض المعدية

• • 13. علم النفس الرمز   نفس316                        3 ساعات معتمدة

يهدف هذا المقرر الى مد الطلبه  بالمعلومات الأساسية عن الأمراض النفسية ” السلوكيات وطريقة التفكير” مع إعطاء دراسات ونظريات عن طريق التفكير – كيفية التعلم – كيفية الإدراك – الإحساس – التعاطف – التجاوب وتطوير الشخصية وطريقة تقييمها والخصائص النفسية للمراحل المختلفة للنمو ويقدم المقرر أيضا العوامل المختلفة التي يمكن أن تؤثر علي سلوكيات الفرد.

• • 14. أسس البحث العلمي الرمز بحث324                                 ساعتان معتمدة  

             تعرف هذه المادة الطالب بمبادئ البحث الأساسية كتحديد المشكلة ، وصياغة الفرضيات ، ومراجعة الأدبيات وجمع البيانات واستخدام النتائج وجدولتها. فهي تركز على تطبيق المنهج العلمي في التعامل مع المشكلات الصحية، وتتيح للطالب فرصة إعداد خطط مشاريع بحثية.

• • 15. طب شرعي وسموم الرمزطب326                                ساعتان معتمدة

            يقدم هذا المنهج لطلبه التمريض جوانب الطب الشرعي والسموم الشائعة وأسباب الوفاة والتغيرات التى تحدث بعد الوفاة.

 علم الاجتماع       الرمز  اجت415                                  ساعتان معتمده

            يركز هذا المساق على الأنظمة الاجتماعية المختلفة وتأثيرها على ممارسات الصحة والتنمية الاقتصادية وأنماط الحياة في المجتمعات المختلفة ، ويشدد المساق في مجال علم الاجتماع حسنات وسيئات الأنظمة الاجتماعية المختلفة والمجموعات الاجتماعية وتأثير الأنظمة المختلفة على : مزاولة العناية بالصحة ، والتنمية الاقتصادية ، وأنماط الحياة والأدوار التي يقوم بها كل فرد والعائلات، وعملية التربية والمحترفين العاملين في مجال الصحة.

متطلبات التخصص (القسم)

• • 16. أساسيات التمريض (1): الرمز تمض 114                        4 ساعات معتمدة

            يُعرف هذا المقرر طالب التمريض المبتدئ بطبيعة مهنة التمريض. وقد أعدت هذه المادة لتزويد الطالب بالمعلومات الأساسية والاتجاهات الإيجابية المناسبة التي سيكتسبها في أثناء دراسته مهنة التمريض وعمله فيها. كما تنمي قدرة الطالب على التفكير المنطقي والإبداعي واتخاذ القرارات عند تطبيق المهارات التمريضية بشكل آمن وسليم. يتم التركيز في هذا المساق أيضاً دراسة المصطلحات الطبية للعلوم الأساسية والإكلينيكية ومصطلحات الأدوية والمصطلحات التمريضية والأصول اللاتينية للمصطلحات الطبية.

كما يوفر الجانب العملي من المقرر الخبرات التدريبية الموجهة ، مع التركيز على اكتساب المهارات التمريضية الأساسية ، التي يجب أن تتوافق مع المعلومات التي يكتسبها الطالب من المادة النظرية لأساسيات مهنة التمريض وقد نظمت هذه المهارات وفق الأنماط الصحية ألوظيفية لتمكين الطالب من تقديم الرعاية التمريضية المتكاملة في أماكن العمل المختلفة.

• • 17. أساسيات التمريض (2) : الرمز تمض 124 6 ساعات معتمدة

  يعتمد هذا المساق على المفاهيم التي قدمت في مساق أساسيات مهنة التمريض(1)، والتأكيد المستمر على تعليم الطلاب المهارات الاكلينيكية الاساسية واعدادهم للتدريب السريري ، ويشمل المساق على مهارات التمريض الاساسية  مثل التغذية والاخراج واعطاء الادوية بمختلف اشكالها كما يتم التدريب على استخدام خطوات العملية التمريضية بوصفها إستراتيجية في التخطيط والتنفيذ والتعرف على اهم النظريات التمريضية كمرشد في تقديم الرعاية التمريضية الشاملة. ويتم اداء المهارات في معمل المهارات التمريضي .

• • 18. التقييم الصحي : الرمز تمض 217 3 ساعات معتمدة

يعطي هذا المساق للطالب المعلومات و المهارات اللازمة لتقييم الوضع الصحي للمريض أثناء الصحة والمرض. يوجه الطلبة إلى استخدام مهارات التخاطب لجمع المعلومات حول تاريخ المرض والمهارات اللازمة للقيام بعمل فحص سريري شامل ثم تطبيق المعلومات من العلوم الطبية المختلفة مع التفكير النقدي اللازم لتحديد أي تغييرات في الوضع الصحي للمرضى . يقوم الطلبة في الجزء التطبيقي المعملي والسريري بتطبيق المبادئ والمهارات النظرية على الأشخاص الأصحاء والمرضى بتسجيل التاريخ المرضي واساليب الفحص السريري.

• • 19. تمريض صحة البالغين (1) الرمز تمض 212                   3 ساعات معتمدة

        هذا يعرف الطالب على الأمراض التي تؤثر على الأنماط الصحية الوظيفية للمرضى البالغين. كما تركز على الاستجابات الحيوية والنفسية والاجتماعية للمرضى البالغين المصابين بالمشكلات الحادة والمزمنة والتي قد تؤثر على الأنماط الصحية الوظيفية. كما تستخدم خطوات العملية التمريضية كإطار عام لتحديد التشخيص التمريضي والمداخلات التمريضية التي تسعى للحفاظ على الصحة وتطويرها أو استعادتها للمرضى البالغين وعائلاتهم.

• • 20. تمريض صحة البالغين السريري (1) الرمز تمض 213 3 ساعات معتمدة

يقدم هذان المساق للطالب المعرفة والخبرة التمريضية العملية والمهارات المناسبة لتحضير الممرض المهني الذي سيكون مسؤولاً عن تقديم  الرعاية للأفراد البالغين الذين يعانون من أمراض باطنية وجراحية شائعة وإكساب الطالب الخبرات العملية في التدريب الميداني ،  ويركز هذا المقررعلى تدرب الطالب على العناية باستخدام العملية التمريضية لمعرفة دور الممرض/ة المهني في مساعدة المرضى للمحافظة على الصحة , مع التركيز على وسائل المخاطبة , طريقة التفكير, الخبرات المهنية,التعليم والتعلم,والمحافظة على الاطلاع على احدث التطورات في الأمور الصحية , كذلك المحافظة على مبادئ وأخلاق المهن الطبية.كما تنمي هذه المادة لدى الطالب مهارات اتخاذ القرارات وحل ألمشكلات وربط المادة النظرية بالتطبيق العملي .

• • 21. تمريض صحة البالغين2 (تمريض تخصصي) الرمز تمض 227 3  ساعات معتمدة  

هذه المقرر امتداد لمادة تمريض صحة البالغين (1) والتي تُعرف الطالب على الأمراض والأنماط الصحية المعقدة والحرجة للمرضى البالغين  وكذا التمريض التخصصي كالعظام والعيون والأنف والأذن والحنجرة وتأثيراتها على الأنماط الوظيفية للأفراد البالغين وعائلاتهم. يتوقع من الطالب أن تكون لديه المهارات والمعلومات لإتخاذ القرار المناسب عند تقديم الرعاية للمرضى الذين يعانون من ظروف صحية حرجة. كما تستخدم خطوات العملية التمريضية كأساس لتنفيذ الخطة التمريضية وتتوقع من الطالب الإلمام بمهارات اتخاذ القرارات وحل المشكلات واستخدام المداخلات التمريضية المتنوعة والشاملة بما فيها استخدام التثقيف والتعزيز الصحي واستخدام الأنماط الصحية السليمة.

• • 22. تمريض صحة البالغين2 (تمريض تخصصي) السريري  الرمز تمض 222   

  3  ساعات معتمدة  

يزود هذه المساق الطالب بالمعرفة والمهارات المناسبة لرعاية الأفراد البالغين الذين يعانون من ظروف صحية حرجة، وتركز على الاستجابات الحيوية والنفسية والاجتماعية للفرد المصاب بالمشكلات الصحية الحرجة الفعلية. وتعمد هذه المادة إلى إكساب الطالب الخبرات العملية في التدريب الميداني في الوحدات الطبية المتخصصة. كما يتوقع من الطالب أن يكون لديه المعلومات والمهارات الأساسية المتعلقة بالفسيولوجيا المرضية وطرق العلاج والأدوات التمريضية ا لمتقدمة مستخدماً خطوات العملية التمريضية أساساً لتقديم الرعاية التمريضية.

• • 23. التثقيف الصحي ومبادي التعلم التمريضي :الرمز تمض 314  3  ساعات معتمدة  

يزود هذا المساق الطالب بمفاهيم التثقيف والرعاية الصحية الأولية والمتعلقة بالصحة ، بالإضافة إلى أساليب ومهارات وطرائق التدريس لتعزيز صحة الأفراد والعائلات والمجتمع.كما توظف المادة النظريات التعليمية والرعاية الصحية الأولية والتثقيف الصحي لاستخدامها في المجال العملي. وتركز عملية التثقيف الصحي على الجوانب الرئيسة التي تشمل الوقاية والعلاج والرعاية في الصحة والمرض . وتمنح المادة الفرصة للطلبة تطبيق برامج التثقيف الصحي للمرضى الذين يعانون من مشكلات صحية وبيئية في المجتمع. كما أن هذا المساق يركز على الطرق المستخدمة في نصح الأفراد الأصحاء من مختلف الأعمار بالإضافة إلى الأفراد المرضى بما يتعلق بمشاكلهم التي تدخل في حياتهم اليومية الطبيعية.

• • 24. التغذية التطبيقية لطلبة التمريض الرمز تمض 225  3  ساعات معتمدة  

يشمل هذا المساق التغذية الطبيعية و العلاجية ودور الغذاء في المحافظة على الصحة. طرق تقييم الوضع التغذوي وأسس تكوين الوجبات الصحية وتخطيط البرامج الغذائية والتثقيف والإرشاد التغذوي أيضا استعمال الغذاء في معالجة وتدبير بعض الأمراض الشائعة وأمراض العصر التي تصيب أجهزة الجسم المختلفة ، المشاكل الغذائية الشائعة في الوطن العربي وكذلك التثقيف الغذائي للفرد ، العائلة ،  والمجتمع.

• • 25. تمريض الأم والرضيع:           الرمز تمض 311          3 ساعات  معتمدة 

يهدف هذا المساق الى تحليل و دراسة للمعارف الجسمانية و النفسية و الاجتماعية المتعلقة بالعناية التمريضية الخاصة بالأم و الطفل. و تركز الممارسة التمريضية على مقابلة الاحتياجات الصحية للأم و الطفل بمراحل الصحة و المرض و يحتوي المقرر على جزئيين الجزء الأول دراسة فسيولوجية الحمل و الولادة و ما بعد الولادة و طرق الرعاية التمريضية أثناء هذه المراحل و كذلك العناية التمريضية الشاملة للأم و الوليد في حالات المرض. الجزء الثاني و يحتوي على رعاية الطفل السليم من شهر إلى 18 سنة و دراسة بعض أمراض الطفولة الشائعة في بعض الأجهزة مثل الجهاز التنفسي و الهضمي و القلبي مع التركيز على كيفية الرعاية التمريضية بهم

• • 26. تمريض الأم والرضيع (السريري): الرمز تمض 312           3 ساعات  معتمدة 

يركز المقرر على التطبيقات العملية التمريضية على عينة منتقاة من المرضى بأقسام الأمومة و الطفولة. كما يوفر الفرصة للتدريب العملي على نواحي العناية التمريضية الخاصة بالفئات الأكثر عرضة للخطر و يشمل المقرر على ساعة نظري تدرس فيها ما تبقى من مقرر للحالات الأكثر عرضة للخطر للأمهات و الأطفال. الساعات العملية تتطلب أن تقوم الطالبة بتطبيق الرعاية الصحية و التمريضية للأم أثناء الحمل و الولادة و ما بعد الولادة و للطفل منذ الولادة إلى سنة ثم في الحالات المرضية للأطفال المرضى بالجهاز التنفسي والهضمي و القلبي و للأطفال في وحدات الرعاية الخاصة مع استخدام العملية التمريضية.

• • 27. مقدمة في تمريض الرعاية الحرجة الرمز تمض 313     3 ساعات  معتمدة

              يهدف هذه المقرر إلى  تزويد الطالب بالمفاهيم والإجراءات الأساسية للرعاية التمريضية الحرجة الحادة والخطرة مثل الجلطة والنزيف الدماغي وغيرها والتي تؤثر على الأنماط الصحية الوظيفية وكذا دعم الحياة الاساسي (BLS). ويتم التدريب في الجانب العملي على المهارات التمريضية الاساسية كأجراء تخطيط القلب الكهربائي، خياطة الجروح ، اعطاء الادوية منقذة الحياة .كما تم تطوير هذه المادة من خلال استخدام العملية التمريضية كإطار عام لتحديد التشخيص التمريضي والمداخلات التمريضية .

• • 28. تمريض صحة الطفل واليافعين: الرمز  تمض 321                   4ساعات معتمدة 

تركز هذه المادة على تعليم الطلبة رعاية الطفل واليافغ السليم والمريض، وفي جميع مراحل حياته بوصفه فرداً مميزاً ذوا احتياجات وخصائص خاصة ضمن العائلة والمجتمع. ويتم التركيز على الرعاية الصحية الأولية للطفل،  المتضمنة الوقاية من المشكلات الصحية للأطفال في مختلف الفئات العمرية،  وكذلك العلاج والتأهيل في حالة المرض، وينصب الاهتمام على تطبيق العملية التمريضية في رعاية الأطفال واليافعين إلى جانب تقديم الرعاية للمصابين منهم بمشكلات صحية مختلفة.

• • 29. تمريض صحة الأطفال واليافعين (السريري): الرمزتمض223 3ساعات  معتمدة 

يقوم هذا المساق بالاعتماد على المعلومات التي تلقاها الطالب في مساق صحة الأطفال والمراهقين و مساق التغذية و علم الأدوية بتطبيق المبادئ التمريضية لتقديم مستوى لائق من العناية الصحية والتمريضية للأطفال وعائلاتهم. يقوم هذا المساق بتعريف الطلبة على المهارات الإكلينيكية اللازمة لصحة الطفل في المجالات الصحية المختلفة مثل مراكز رعاية الأمومة والطفولة , ألمستشفيات ومراكز تأهيل المعاقين. مما يمكن الطلبة من ممارسة عناية تمريضية شاملة للأطفال من خلال الوقاية الأولية ، الارتقاء بالصحة والمحافظة عليها ، وإعادة التأهيل.

• • 30. القيادة و الادارة التمريضية : الرمز تمض 323 4ساعات معتمدة 

يقدم هذا المساق للطلبة المفاهيم والمبادئ الأساسية في الإدارة والقيادة التي تبنى عليها قدرة الطالب على إدارة العناية التمريضية واتخاذ القرارات المناسبة. كما تساعد على تنمية قدرة الطالب القيادية التي تمكنه من التأثير على نوعية الرعاية الصحية وإحداث التغيير عند الضرورة،  وتستخدم العملية الإدارية في هذه المادة إطاراً عاماً في تصميم المحتوى العام. وفي الجانب العملي يوفر هذا المساق  الفرصة للطالب بالعمل في المؤسسات الصحية حتى يتم تطبيق المفاهيم والمبادئ الأساسية في الإدارة من خلال مهام وأنشطة توكل إليه في أثناء تدريبه بالإضافة إلى المشاريع الفردية أو الجماعية التي تظهر اكتسابه للمهارات الإدارية المختلفة.

• • 31. التمريض النفسي: الرمز تمض 411 4ساعات معتمدة 

ينمي هذا المساق قدرة طالب التمريض على استنباط المعرفة واكتساب الخبرات عند تعامله مع الفرد الذي يعاني من مشكلات نفسية وعقلية أو الفرد الذي يعاني من مشكلات جسدية وعاطفية وروحية واجتماعية ذات تأثيرات نفسية وعقلية.ويتم استعمال الطرق التمريضية المختلفة لمساعدة المرضى الذين يعانون من مشاكل نفسية هم وعائلاتهم للمحافظة على أفضل مستوى صحي ممكن ذهنيا ونفسيا. كذلك يشرح هذا المساق النظريات المختلفة التي تساعد الأشخاص على التعامل مع توترات الحياة بطريقة صحيحة. يركز هذا المساق على مهارات التخاطب ومدى تأثيرها في التفاعل مع المرضى والعاملين الصحيين في مجال الصحة ألنفسية كذلك يتعلم الطلبة طرق العلاج المختلفة للمرضى النفسيين.

• • 32. التمريض النفسي السريري الرمزتمض 412                  3 ساعات  معتمدة 

يعطي هذا المساق فرصة للتعامل مباشرة مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات نفسية و عاطفية واضطرابات سلوكية والذين يتلقون العلاج في المراكز أو العيادات المتخصصة حيث يمكن تقييم وضع المرضى وتأثير تصرفاتهم عليهم ووضع الخطط للعناية الصحية بهم على أساس العلوم التي درسها الطلبة في المساقات الحيوية, النفسية, والتمريضية. كما يتم التدريب العملي في المجتمع ومراكز الرعاية الصحية للأمراض المزمنة والحادة مع التركيز على علاج وتعزيز الصحة النفسية .

• • 33. تمريض صحة المجتمع والصحة المهنية :الرمزتمض 421 4ساعات معتمدة 

يعمل هذا المساق على تهيئة الطالب للعمل في مجال صحة المجتمع والاستفادة من المفاهيم التي سبقت دراستها في المواد التمريضية السابقة. وتركز المادة على مفهوم العائلة والتعامل معها في حالات الصحة والمرض، وتفاعل الأسرة مع المجتمع المحلي وطرائق التقييم الخاصة بالمجتمع والعائلة،. وسيتم تعريف الطالب على الأدوار المختلفة التي يقوم بها ممرض صحة المجتمع في مختلف المجالات المتوفرة في المجتمع متضمناً دور الممرض في الصحة المدرسية. وكذا المفاهيم والأسس المتعلقة بالحفاظ على صحة العاملين في التمريض ومتلقي الرعاية الصحية وعائلاتهم عن طريق الوقاية من مخاطر المهنة. وتشمل إجراءات السلامة العامة المتعلقة بالبيئة المباشرة للممرض والمريض والوقاية من الحوادث والتعامل معها عند حدوثها، وكذلك التخطيط لتوفير إجراءات السلامة العامة ، وتعلم استراتيجيات الوقاية من المخاطر.

• • 34. تمريض صحة المجتمع والصحة المهنية السريري الرمزتمض422                3 ساعات معتمدة 

يزود هذه المساق الطالب بأحدث المفاهيم المتعلقة بصحة المجتمع والعائلة ، وكيفية عمل الطالب كممرض صحة المجتمع ، كما تعرف الطالب على مبادئ صحة البيئة والمجتمع،  وطرق الرعاية وتقديم التثقيف الصحي في مجالات مختلفة ،  منها المراكز الصحية والمنازل والمدارس والمصانع والجمعيات التي تعنى بذوي الاحتياجات الخاصة وكبار السن.

• • 35. تمريض المسنين                         الرمز تمض 416           2 ساعات  معتمدة 

            يركز هذا المقرر على استكشاف الأعراض السريرية  للمشكلات الصحية الشائعة بين  فئة الأفراد المسنين في المجتمع. ويمتد تطبيق عملية التمريض مع التركيز علي تخطيط وتنفيذ التداخلات التمريضية الأولية والثانوية وتقويها.

• • 36. اتجاهات وقضايا وأخلاقيات مهنة التمريض: الرمزتمض325    2ساعات  معتمدة 

تعرف هذه المادة الطالب بالاتجاهات الحديثة والمشكلات والقضايا التي تؤثر على مهنة التمريض وتعليمه وأساليب حلها الممكنة، إضافة إلى التعريف بالاتجاهات الحديثة للرعاية التمريضية والتعليمية لتطويرها وتطبيقها في مهنة التمريض. وتركز على أخلاقيات وآداب مهنة التمريض وأهميتها عند تقديم الرعاية التمريضية.

• • 37. مشروع التخرج تمض425                                   2ساعات  معتمدة 

                 في هذا المساق سيكون الطالب قادر على استعمال خطوات البحث العلمي في مشروع البحث التمريضي،

حيث يقوم الطالب بتحديد مشكلة تمريضية ذات معنى مهم مميز، يتم اختيار طرق البحث العلمي الكمية أو النوعية. ومدى صلاحية وعمق الثقة بالطريقة المستخدمة يجب أن تناقش. والنتائج يجب أن تقدم وتفسر وتناقش بمدى تعلقها بالمستوى النظري. وسيوثق العمل على شكل ورقة عمل تنظم على نحو علمي تقليدي. ويجب على الطالب أن يكون قادراً للدفاع عن ورقة العمل العلمي الخاصة به ، وسيختار الطلاب مشروع بحث صغير له أهمية فعلية.

• • 38. تدريب سريري مكثف الرمزتمض 426                                    2ساعات  معتمدة 

يهيئ هذا المساق الفرصة لطلبة السنة الرابعة لممارسة التدريب السريري التمريضي المستقل للتهيئة لدورة المستقبلي في مجالات إكلينيكية مختلفة (المستشفيات والمراكز الصحية المختلفة). وتطبيق حصيلة المعرفة والمهارات والاتجاهات التي اكتسبها خلال دراسته بتوجيه من الكادر التمريضي الذي يعمل في منطقة التدريب،  واشراف أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التمريض بحيث يقوم الطالب بالدوام العملي اليومي المتصل لوردية كاملة في أحدى المؤسسات الصحية. كما يوفر هذا المساق أيضا التدريب العملي اللازم لممارسة التقييم، التخطيط، والتطبيق لوضع المرضى في المجالات الإكلينيكية المختلفة.

متطلبات القسم الاختيارية:                                                   8ساعات معتمدة

            تمريض العناية الحرجة(1)   الرمزتمض 413                            4ساعات معتمدة

          يركز هذا المساق الاختياري على تعريف الطلبة برعاية المرضى الذين يعانون من حالات طبية حرجة تهدد حياتهم. ويشمل هذا الجزء على مهارات التقييم الجسدية واجراء التشخيص والمعالجات الدوائية والقياسات الغذائية مع التركيز علة التفكير الناقد والعملية التمريضية كاطار عام لممارسة التمريض. ويتدرب الطلاب في الجانب العملي على تقديم الرعاية الصحية لمرضى الحالات الحرجة مثل الجلطة القلبية الرئوية وعدم انتظام دقات القلب وامراض القلب والتنفس الحادة في مواقف حرجة متنوعة كوحدات العناية المركزة واقسام الطواري والحوادث.

• • 39. تمريض العناية الحرجة(2) الرمزتمض 424                   4ساعات معتمدة

   يكمل هذا المساق ما درسه الطلاب في الجزء الاول من رعاية المرضى الذين يعانون من حالات طبية حرجة تهدد حياته وحالات الحروق المتقدمة والغسيل الكلوي. ويتم التدريب على برنامج الرعاية الحرجة المتقدمة (ACLS ). ويتم التدريب في اماكن مختارة من مراكز الرعاية الحرجة وغسيل الكلي ومراكز الحروق.