قسم اللغة العربية
النبذة التعريفيةعن اللغة العربية
تأسس قسم اللغة العربية مع تأسيس الكلية التربية سقطرى بنظام البكالوريوس..
الرسالة
اعداد قادة تربويين في مجال اللغة العربية وآدابها قادرين على خدمة مجتمعهم.
الرؤية
الريادة في تحقيق مخرجات متميزة في اللغة العربية، والإسهام في إثراء المعرفة وتنمية المجتمع.
الأهداف
- تأهيل معلمي اللغة العربية تأهيلا علميا وتربويا تكامليا بما يحقق متطلبات العملية التعليمية والتربوية في مدارس المحافظة.
- إقامة علاقات وثيقة مع أقسام اللغة العربية في كليات التربية والآداب بجامعة حضرموت والجامعات اليمنية الأخرى ومراكز البحوث المحلية والدولية ذات العلاقة.
- مواكبة أحدث الأساليب والوسائل التعليمية، وتوفير البيئة الملائمة التي تحفز على التفكير والابداع.
- تدريب معلمي اللغة العربية في عموم مدارس محافظة أرخبيل سقطرى أثناء الخدمة، ودعم قيم التعليم المستمر مدى الحياة لديهم.
- تقديم الاستشارات والدراسات للإدارات التربوية في عموم محافظة أرخبيل سقطرى التي من شأنها الاسهام في
تطوير التعليم وتحديثه
آخر الأخبار
رئيس الجامعة يلتقي مدير برنامج الإعمار السعودي بجزيرة سقطرى
سبتمبر 22, 2021
__
البرامج العلمية
__
وصف المقررات :
الخطة الدراسية:
تقوم الخطة الدراسية لقسم اللغة العربية بكلية التربية سقطرى على تدريس المقررات الدراسية الآتية في فصول الدراسة الثمانية وفق التفصيل التالي:
المستوى الأول:
الفصل الأول:
| وصف المفردات | الخطة الدراسية | ||
| المرجع | وصف المقرر | عدد الساعات | المقرر |
|
العصر الجاهلي شوقي ضيف دروس ونصوص من الشعر الجاهلي للشرقاوي |
التعريف بقضايا الأدب الجاهلي وأبرز الأمثلة التي أثيرت حوله مع دراسة تحليلية لنصوص جاهلية مع استظهار نص كامل من المعلقات | 3 | أدب جاهلي(1) |
| شرح ابن عقيل في علم النحو د. أمين علي السيد | يدرس القواعد النحوية معززة بالأمثلة والشواهد النحوية من الشعر والقرآن والحديث الكلام وما يتألف منه المعرب والمبني النكرة والمعرفة العلم اسم الإشارة | 3 | نحو(1) |
| قواعد الإملاء د. عبد السلام هارون | استعمال قواعد اللغة العربية النحوية والصرفية والإملائية بما يساعد على إكساب المهارات اللازمة للقراءة والكتابة | 3 | مهارات اللغة العربية |
| الرحيق المختوم للمبار كفوري | يدرس الطلاب فيه أحوال الجزيرة العربية وسيرة النبي منذ ميلاده حتى استقراره بالمدينة وما قام فيه من أعمال واعداد الصحابة | 3 | السيرة النبوية |
| مادة مشتركة مع قسم الدراسات الإسلامية | 3 | تلاوة وتجويد | |
| معالم الثقافة الإسلامية عبد الكريم عثمان كتاب الثقافة الإسلامية لعدد من الأساتذة |
يدرس الطلاب مفهوم الثقافة الإسلامية ومصدرها وخصائصها مع دراسة مصادر العقيدة الإسلامية والمخاطر الدخيلة على العقيدة الإسلامية كالغزو الفكري
|
2 | الثقافة الإسلامية |
| مادة مشتركة | 2 | لغة إنجليزية | |
| مادة مشتركة | 3 | مدخل في علم النفس | |
الفصل الثاني:
| وصف المفردات | الخطة الدراسية | ||
| المرجع | وصف المقرر | عدد الساعات | المقرر |
| العصر الجاهلي | التعريف بقضايا الأدب الجاهلي وأبرز الأمثلة | 3 | أدب جاهلي(2) |
|
شوقي ضيف دروس ونصوص من الشعر الجاهلي للشرقاوي |
التي أثيرت حوله مع دراسة تحليلية لنصوص جاهلية مع استظهار كامل لنص من المعلقات دراسة شعر الصعاليك الخطابة والأمثال | ||
| شرح ابن عقيل التحفة السنية | الموصول، المبتدأ والخبر كان وأخواتها | 3 | نحو (2) |
| كتاب الخيل لأبي عبيدة الخصائص لابن جني | يدرس الطالب في هذا المقرر أهم المصادر الاساسية في المكتبة العربية في مجال الأدب واللغة | 3 | المصادر اللغوية الأدبية |
| كتاب الجامعة الثقافة الإسلامية | يدرس الطالب فيه القضايا الفكرية للحضارة الإنسانية من منظور إسلامي كالكفر الساسي والحاكم وعلاقته بالمحكوم حقوق الإنسان مع دراسة بعض القضايا المستجدة | 2 | الثقافة الإسلامية |
| مادة مشتركة | 2 | لغة إنجليزية(2) | |
| مادة مشتركة | 3 | مدخل في التربية | |
المستوى الثاني:
الفصل الأول:
| وصف المفردات | الخطة الدراسية | ||
| المرجع | وصف المقرر | عدد الساعات | المقرر |
| شرح ابن عقيل | افعال المقاربة إن وأخواتها لا النافية | 3 | نحو(3) |
|
العصر الإسلامي شوقي ضيف التطورات في العصر الأموي شوقي ضيف |
يدرس هذا المقرر الأدب الإسلامي في صدر الإسلام والعصر الأموي ويبين موقف الاسلام من الشعر ويقف على أغراض الشعر الجديد كشعر العقيدة والفتوحات الإسلامية | 4 | أدب إسلامي وأموي |
| جواهر البلاغة في البيان والمعاني والبديع أحمد الهاشمي | يعنى بدراسة أصول البلاغة والفصاحة وأهم أبواب علمي البيان والبديع (التشبيه الحقيقة المجاز الجناس السجع الاقتباس الطباق) | 3 | بلاغة (1) |
|
شذا العرف في فن الصرف أحمد الحملاوي |
يتناول دراسة القواعد الصرفية معززة بالأمثلة والشواهد من الشعر العربي والقرآن والحديث النبوي الشريف(تقسيمات الفعل أبيته تقسيمات الاسم) | 3 | الصرف(1) |
| مقرر مشترك مع الأقسام الأخرى وبنفس المفردات | 3 | أساسيات البحث العلمي | |
الفصل الثاني
| وصف المفردات | الخطة الدراسية | ||
| المرجع | وصف المقرر | عدد الساعات | المقرر |
| شرح ابن عقيل | يدرس القواعد النحوية معززة بالأمثلة والشواهد النحوية (الفعل الفاعل ونائب عن الفاعل اشتغال العامل عن المعمول ونائبه تعدى الفعل التنازع في العمل المفعولات) | 3 | نحو(4) |
| العصر العباسي الأول شوقي ضيف | دراسة العصر العباسي من حيث الحياة السياسية والثورات التي قاموا بها وحكامه والحياة الاجتماعية والثقافية وأعلام الشعر فيه | 3 | أدب عباسي(1) |
| شذا العرف في فن الصرف الحملاوي | يدرس القواعد الصرفة معززة بالشواهد (علامات المؤنث الإفراد والتثنية والجمع التصغير همزة الوصل القلب الإدغام الإبدال الإمالة والوقف) | 3 | الصرف(2) |
| جواهر البلاغة في البيان والمعاني أحمد الهاشمي علم المعاني عبد العزيز عتيق | يدرس الأصول الفنية التي يعتمد عليها في علم المعاني وأهم موضوعاته وتدريب الطلاب على تحليل النصوص الشعرية النثرية (الخبر الإنشاء الاستفهام الأمر النهي التمني الترجي النداء القصر والوصل الإيجاز الإطناب المساواة) | 3 | البلاغة(2) |
| مادة مشتركة | 3 | علم النفس التربوي | |
| مادة مشتركة | 2 | مقدمة في الحاسوب | |
المستوى الثالث:
الفصل الأول:
| وصف المفردات | الخطة الدراسية | ||
| المرجع | وصف المقرر | عدد الساعات | المقرر |
| شرح ابن عقيل | يدرس القواعد النحوية معززة بالأمثلة في(الاستثناء الحال التمييز حروف الجر الإضافة) | 3 | نحو(5) |
| الأدب الأندلسي أحمد هيكل | التعريف بالأندلس دراسة المجتمع الاندلسي سياسيا اجتماعيا ثقافيا الشعر الأندلسي أعلام الشعر الأندلسي النثر الأندلسي | 3 | أدب أندلسي |
| أمراء الشعراء في العصر العباسي أنيس المقدسي | دراسة تمهيدية عن العصر العباسي أهم التغيرات الفكرية والثقافية من خلال امتزاج العرب بغيرهم وأثره على الشعر نماذج للدراسة (أبو العلاء المعري الجاحظ ابو حيان) دراسة المقامات | 3 | الأدب عباسي(2) |
| موسيقى الشعر د. إبراهيم أنيس في علم العروض د. عبد العزيز عتيق | يدرس نشأة علم العروض والقافية التعريف به عروض الشعر العربي المحاولات التجديدية لموسيقى الشعر العربي | 4 | علم العروض والقافية |
| فقه اللغة صبحي الصالح فقه اللغة عبه الراجحي | يتناول هذا المقرر فقه اللغة بدء من نشأتها وتحديدها والتمييز بينها وبين علم اللغة ودراسة اللغة العربية بين أخواتها الساميات وظاهرة الإعراب أنواع الاشتقاق وصيغ العربية وأوزانها | 3 | فقه اللغة |
| تدريس اللغة العربية عبد العليم إبراهيم في طرائق تدريس اللغة العربية محمود أحمد السيد | يتناول طرق التدريس العامة ثم دراسة أساليب التدريس اللغة العربية الطرق الخاصة لتدريس اللغة العربية والتخطيط لتعليم والإعداد | 3 | طرق تدريس لغة عربية |
| مقرر مشترك وبنفس المفردات | 3 | مناهج عامة | |
الفصل الثاني:
| وصف المفردات | الخطة الدراسية | ||
| المرجع | وصف المقرر | عدد الساعات | المقرر |
| شرح ابن عقيل | يتناول القواعد النحوية مع الأمثلة والشواهد النحوية في (اعمال المصدر واسم الفاعل وصيغه الصفة المشبهة باسم الفاعل التعجب نعم وبئس وما جرى مجراهما( | 3 | نحو(6) |
| المدارس النحوية شوقي ضيف | المدرسة البصرية، المدرسة الكوفية | 3 | مدارس نحوية(2) |
| النقد الأدبي عند العرب د. بدوي طبانه | يدرس نشأة ومراحل النقد الأدبي عند العرب منذ العصر الجاهلي إلى العصر العباسي | 3 | نقد قديم |
| أدب العصور المتأخرة عابد توفيق الهاشمي | يدرس فترة العصور المتأخرة ابتداء من (656هـ) حتى عصر النهضة من حيث تحديد العصور ودراسة حياتها السياسية الاجتماعية والثقافية وأبرز العوامل المؤثرة في الحياة الأدبية في تلك العصور مع دراسة نماذج الشعر الشعراء | 3 |
آداب العصور المتأخرة
|
| مقرر مشترك وبنفس المفردات | 3 | تكنولوجيا التعليم | |
| مقرر مشترك | 3 | تربية عملية (نظري) | |
المستوى الرابع:
الفصل الأول:
| وصف المفردات | الخطة الدراسية | ||
| المرجع | وصف المقرر | عدد الساعات | المقرر |
|
الأدب العربي الحديث الرؤية والتشكيل. د. أحمد زلط ود. حسين علي محمد |
التعريف بالأدب في العصر الحديث ومدارسه وأبرز أعلامه مع دراسة نماذج تطبيقيه | 3 | أدب عربي حديث (1) |
|
النقد الأدبي الحديث. محمد غنيمي |
يدرس النقد الأدبي الحديث مفهومه نشأته ماهيته تطوره علاقته بالعلوم الأخرى وأثره على الألسنية فيه الأسلوبيات موقع السرديات منه | 3 | نقد أدبي حديث |
| شرح بن عقيل | يتناول القواعد النحوية معزة بالأمثلة النحوية القرآن والحديث والشعر العربي في التوابع النداء الاختصاص أسماء الأفعال والأصوات | 3 | نحو(7) |
| مقرر مشترك | 3 | تربية عملية عملي | |
| مقرر مشترك مع الأقسام الأخرى | 3 | قياس وتقويم | |
الفصل الثاني:
| وصف المفردات | الخطة الدراسية | ||
| المرجع | وصف المقرر | عدد الساعات | المقرر |
| شرح ابن عقيل | يتناول القواعد النحوية معزة بالأمثلة النحوية القرآن والحديث والشعر العربي في نونا التوكيد م لا ينصرف اعراب الفعل المضارع أما، ولو ،لولا، لوما، العدد | 3 | نحو(8) |
| الأدب العربي الحديث أحمد زلط وحسين علي | التعريف بالأدب العربي الحديث رصد مراحله تطوره العوامل المؤثرة فيه أبرز أعلامه والمدارس والحركات الأدبية الحديثة دراسة نماذج تطبيقية | 3 | أدب عربي حديث (2) |
| دروس في علم اللغة مدخل إلى اللغة د. محمد حسن | يركز على علم اللغة بوصفه ظاهرة طبيعية إنسانية تتصل بعلم الأصوات الفيزيائية الإنسانية ثم يدرس الجانب البنائي في علم اللغة بمراحله المختلفة مع التعريف بسماته وعلومه وتاريخه ومستوياته علم اللغة الحديث مع دراسة نماذج | 3 | علم اللغة |
| الأدب المقارن د. محمد غنيمي | يدرس الأدب المقارن من حيث نشأته والعلاقة الأدبية بين آداب الشعوب لمعرفة نقاط الالتقاء ودوره في التأثير والتأثر فيدرس عدة الباحث في الأدب المقارن عالمية الأدب الملحمة القصة المسرحية الواقف الأدبية مع نماذج لكل فن | 3 | أدب مقارن |
|
الشعر المعاصر في اليمن الرؤية والفن. د. عزالدين إسماعيل |
تطور الأدب العربي في اليمن منذ القرن العشرين ورصد مراحل تطوره من حيث العوامل والمؤثرات مع دراسة مصادر ونماذج منه | 3 | أدب يمني حديث |
| يتناول هذا المقرر دراسة أحد الكتب القديمة وذلك بأخذ موضوعات مختارة منه مثل الكامل في اللغة والأدب للمبرد والبيان والتبين للجاحظ | 3 | كتاب قديم | |
| مقرر مشترك بين الأقسام | 3 | إدارة مدرسية ونظام التعليم في اليمن | |