قسم الأحياء البحرية
بوصفه واحد من الأقسام العلمية النادرة على المستوى الوطني بل وفي المحيط الإقليمي، نظراً لارتباطه بالبيئة البحرية وما تزخر به من موارد سمكية وأحياء بحرية متنوعة ولغرض تنمية هذه الثروات واستغلالها استغلالاً عقلانياً، فقد برزت الحاجة في عام 1996م إلى تأسيس قسم الأحياء البحرية في كلية العلوم البيئية والأحياء البحرية ليأخذ على عاتقه تخريج الكوادر المؤهلة علمياً تتحمل مسؤولية المحافظة على هذه الثروات وتنميتها وحسن استغلالها.
يُعد قسم الأحياء البحرية أحد الأعمدة التي قامت عليها كلية العلوم البيئية والأحياء البحرية. ويشكل أحد الروافد العلمية المساهمة في بناء النهضة من خلال المهام الجسام الملقاة على عاتقه في دراسة واستغلال وتنمية الثروة السمكية والأحياء البحرية التي تعد مصدراً هاماً للدخل القومي، خصوصاً وان السواحل اليمنية والمياه الواقعة ضمن المنطقة الاقتصادية الخاصة التي تمتد لغاية مائتي ميل بحري تعد من بين أغنى مناطق العالم تنوعا واختلافا وإنتاجية في الثروات السمكية.
بدأت الدراسة الفعلية في القسم مطلع العام الجامعي 1997/1998م، بعدد (23) طالبا وطالبة لنيل درجة البكالوريوس في علوم الأحياء البحرية. تخرج من القسم حتى نهاية العام الجامعي 2021-2022م حوالي (253) طالبا وطالبة من حملة البكالوريوس انخرط جلهم في المؤسسات الحكومية وغير حكومية ذات العلاقة بتخصص القسم. وفي العام الجامعي 2010-2011م افتتح برنامج الماجستير. إذ كان عدد الطلاب الدفعة الأولى 12 طالبا وطالبة. تخرج حتى اليوم 35 طالبا وطالبة من حملة الماجستير. وعدد 5 طلاب من حملة الدبلوم. في عام 2012م حظي القسم بدعم مشروع تحسين جودة التعليم العاليHEQIP) & (MoHESR في الجامعات اليمنية، الذي تشرف عليه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ويموله البنك الدولي، والذي تجسد في تطوير مكونات ومخرجات القسم لجعلها أكثر مهنية ومهارية قادرة على المنافسة محلياً وإقليمياً ودولياً.
يعتمد برنامج البكالوريوس بالقسم اللغة العربية في تدريس المقررات الدراسية للبرنامج، كذلك يعتمد البرنامج الأسلوب المنتظم والنظام الفصلي للدراسة، حيث يقسم العام الدراسي إلى فصلين دراسيين: الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني بمعدل ستة عشر أسبوعاً لكل فصل دراسي، أما الزمن الكلي للبرنامج بالقسم أربع سنوات (ثمانية فصول دراسية)، ويبلغ إجمالي عدد الساعات الدراسية المعتمدة للبرنامج 139 ساعة معتمدة.
الرسالة
إعداد وتأهيل كوادر كفؤة وباحثيين متخصصين علمياً ومهنياً في مجالات علوم وتقنيات الأحياء البحرية، تلبي احتياجات المجتمع وتحقيق التنمية، وقادرة على المنافسة في سوق العمل محليا وإقليميا وعالمياً.
الرؤية
الأهداف
- تزويد الطالب بالمفاهيم والمعارف العلمية في مجال البيئة البحرية والمصايد السمكية واستزراع وتصنيع الأسماك.
- تطوير قدرات ومهارات الطالب على حل المشكلات المرتبطة بمجال البيئة البحرية والمصايد السمكية واستزراع وتربية وتقنية الأسماك والأحياء البحرية.
- إكساب الطالب المهارات العملية التي تؤهله للعمل بكفاءة في مجالات البيئة البحرية ومصايد السمكية واستزراع وتقنية الأسماك والأحياء البحرية، مع احترام قواعد وأخلاقيات المهنة.
- إكساب الطالب بالمعرفة العلمية والمهارات التقنية التي تمكنه من جمع المعلومات وعرضها، والتواصل، والعمل مع الآخرين بروح الفريق الواحد، ومواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة في هذا المجال.
- المساهمة في خدمة المجتمع عبر إجراء البحوث والدراسات، وتقديم الاستشارات بما يسهم في استزراع الأسماك والأحياء البحرية، وحماية وتطوير البيئة البحرية وقطاع الصناعات السمكية.
- تعزيز التعاون العلمي، وبناء شراكات مع المؤسسات الوطنية والإقليمية والدولية المناظرة.
- دعم المجتمع بالمعلومات والبيانات والنتائج التطبيقية ذات العلاقة بالتخصص.
- المساهمة في نشر البحوث لرفع تصنيف الجامعة محليا، إقليميا ودوليا .
فرص العمل: هناك الكثير من الفرص والمجالات التي يمكن لخريج قسم الأحياء البحرية العمل بها، أبرزها: –
شركات إنتاج الأسماك وتصديرها وتصنيعها. | شركات استزراع الأسماك والأحياء البحرية |
مكاتب وزارة الثروة السمكية وفروعها بالمحافظات. | مكاتب وزارة البيئة والموارد المائية وفروعها بالمحافظات. |
المؤسسات البحثية الخاصة بالبيئة البحرية والثروة السمكية. | المؤسسات التعليمية لتعزيز دور الإرشاد و التوعية بالبيئة البحرية. |
العمل في مختبرات الأحياء البحرية وتصنيع الغذاء والسيطرة النوعية في القطاع الخاص والعام. | المؤسسات والهيئات الدولية ذات العلاقة بالبيئة البحرية و الثروة السمكية. مثل المنظمة الإقليمية لحماية وصون البحر الأحمر وخليج عدن. |
البرامج العلمية
الخطة الدراسية لقسم الأحياء البحرية
برنامج بكالوريوس في علوم الأحياء البحرية
تتكون الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس في علوم الأحياء البحرية من 139 ساعة معتمدة، يدرسها الطالب على مدى ثمانية فصول دراسية، موزعة على ثلاثة متطلبات أساسية المشار إليها في الجدول أدناه:
COURSES | CREDIT HOURS | % | الساعات المعتمدة | المتطلبات | ||||
University Requirements | 16 | 12 | 16 | متطلبات الجامعة | ||||
Faculty Requirements | 36 | 26 | 36 | متطلبات الكلية | ||||
Department Requirements | Compulsory | 87 | 87 | 62 | 87 | 87 | الإجبارية |
متطلبات القسم (التخصص) |
Elective | 0 | 0 | 0 | الإختيارية | ||||
TOTAL | 139 | %100 | 139 | الإجمالي |
ترميز وترقيم المقررات في الخطة الدراسية لبرنامج بكلاريوس في علوم الأحياء البحرية
تم ترميز المقرررات الدراسية للبرنامج بالرمز “أحب” والذي يدل على قسم الأحياء البحرية. أما الترقيم فيتكون من ثلاثة أرقام وكل رقم يرمز للآتي:
- يدل الرقم الأول (خانة المئات) على السنة الدراسية، حيث يشير الرقم (1) إلى السنة الدراسية
- يدل الرقم الثاني (خانة العشرات) على الفصل الدراسي الذي يُدرّس فيه المقرر، حيث يشير الرقم (1) إلى الفصل الدراسي الأول، والرقم (2) إلى الفصل الدراسي الثاني .
- يدل الرقم الثالث (خانة الآحاد) على ترتيب المقرر في الفصل الدراسي وفقاً للخطة الدراسية.
متطلبات الجامعة:
وهي متطلبات إلزامية يدرسها جميع الطلاب في الجامعة على اختلاف تخصصاتهم، وتتكون من (16 ساعة معتمدة) بنسبة حوالي 11.5% من إجمالي عدد ساعات الخطة وموزعة كما في الجدول أدناه:
Course Title | Code | HOURS | Pre-course | المتطلب السابق | الساعات | الرمز | اسم المقرر |
م. |
||||||
Credit | Actual | الفعلية | المعتمدة | |||||||||||
T | P/t | T | P/t | ع/ت | ن | ع/ت | ن | |||||||
Arabic Language(1) | ARAB 111 | 2 | – | 2 | – | – | – | – | 2 | – | 2 | عرب 111 | اللغة العربية (1) | 1 |
Arabic Language(2) | ARAB 121 | 2 | – | 2 | – | ARAB 111 | عرب 111 | – | 2 | – | 2 | عرب 121 | اللغة العربية (2) | 2 |
English Language(1) | ENG 112 | 2 | – | 2 | – | – | 2 | – | 2 | نجل 112 | اللغة الانجليزية (1) | 3 | ||
English Language(2) | ENG 122 | 2 | – | 2 | – | ENG 112 | نجل 112 | – | 2 | – | 2 | نجل 122 | اللغة الانجليزية (2) | 4 |
Islamic Culture(1) | ISLAM 113 | 2 | – | 2 | – | – | – | – | 2 | – | 2 | سلم 113 | الثقافة الإسلامية(1) | 5 |
Islamic Culture(2) | ISLAM 123 | 2 | – | 2 | – | ISLAM 113 | سلم 113 | – | 2 | – | 2 | سلم 123 | الثقافة الإسلامية)2) | 6 |
Computer Skills | CSC 114 | 1 | 1 | 1 | 2 | – | – | 2 | 1 | 1 | 1 | عال 114 | مهارات الحاسوب | 7 |
Communication Skills | CCC 221 | 2 | – | 2 | – | – | – | – | 2 | – | 2 | أجت 221 | مهارات الإتصال | 8 |
SUB-TOTAL | 15 | 1 | 15 | 2 | 2 | 15 | 1 | 15 | المجموع | |||||
TOTAL | 16 | 17 | 17 | 16 | الإجمالي |
ن: نظري ع: عملي ت: تمارين T: Theoretical P: Practical t: tutorial
متطلبات الكلية:
وهي متطلبات إلزامية يدرسها جميع الطلاب في كلية العلوم البيئية والأحياء البحرية بغض النظر عن أقسامهم، وتتكون من (36 ساعة معتمدة) بنسبة 26.5 % من إجمالي عدد ساعات الخطة وموزعة كما في الجدول أدناه:
Course Title | Code | HOURS | Pre-course | المتطلب السابق | الساعات | الرمز | اسم المقرر |
م. |
||||||
Credit | Actual | الفعلية | المعتمدة | |||||||||||
T | P/t | T | P/t | ع/ت | ن | ع/ت | ن | |||||||
Mathematics | MAT 115 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | ريض 115 | الرياضيات | 1 | ||
General Biology | BIO 116 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | حيا 116 | الأحياء العامة | 2 | ||
General Chemistry | CHM 117 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | كيم 117 | الكيمياء العامة | 3 | ||
Analytical Chemistry | CHM 124 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | كيم 124 | الكيمياء التحليلية | 4 | ||
Principles of Environmental Science | ENV 125 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | علب 125 | أساسيات علم البيئة | 5 | ||
Introduction to Marine Biology | MBI 126 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | أحب 126 | مقدمة الأحياء البحرية | 6 | ||
Introduction to Food Technology | FST 127 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | غذا 127 | مقدمة علوم وتكنولوجيا الأغذية | 7 | ||
General Physics | PHY 211 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | فيز 211 | الفيزياء العامة | 8 | ||
General Microbiology | BIO 213 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | حيا 213 | علم الاحياء الدقيقة العام | 9 | ||
Instrumental Analysis | CHM 214 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | كيم 214 | التحليل الآلي | 10 | ||
Organic Chemistry | CHM 215 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | كيم 215 | الكيمياء العضوية | 11 | ||
Biostatic and Experimental design | MAT 222 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | ريض 222 | الإحصاء الحيوي وتصميم التجارب | 12 | ||
Biochemistry | CHM 224 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | كيم 224 | الكيمياء الحيوية | 13 | ||
SUB-TOTAL | 30 | 12 | 30 | 24 | 24 | 30 | 12 | 30 | المجموع | |||||
TOTAL | 42 | 54 | 54 | 42 | الإجمالي |
ن: نظري ع: عملي ت: تمارين T: Theoretical P: Practical t: tutorial
متطلبات القسم (التخصص):
وهي مقررات يدرسها الطلاب في القسم ، وتتكون من (87 ساعة معتمدة) بنسبة 62 % من إجمالي عدد ساعات الخطة، وتتكون من
- متطلبات القسم الإجبارية موزعة كما في الجدول أدناه;
Course Title | Code | HOURS | Pre-course | المتطلب السابق | الساعات | الرمز | اسم المقرر |
م. |
||||||
Credit | Actual | الفعلية | المعتمدة | |||||||||||
T | P/t | T | P/t | ع/ت | ن | ع/ت | ن | |||||||
Marine Meteorology & Navigation | MBI 212 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 212 | الأرصاد البحري والملاحة | 1 | ||
Fundamentals of Ichthyology | MBI 216 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 216 | أسس علم الاسماك | 2 | ||
Oceanography | MBI 217 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 217 | علم المحيطات | 3 | ||
Cell Biology& Histology | MBI 223 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 223 | حياتية الخلية والأنسجة | 4 | ||
Computer Applications | MBI 225 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 225 | تطبيقات الحاسوب | 5 | ||
Fish Biology | MBI 226 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 226 | حياتية الأسماك | 6 | ||
Biological Oceanography | MBI 227 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 227 | علم المحيطات الحيوي | 7 | ||
Marine Biology | MBI 311 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 311 | الأحياء البحرية | 8 | ||
Fish Taxonomy | MBI 312 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 312 | تصنيف الأسماك | 9 | ||
Marine Invertebrate | MBI 313 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 313 | اللافقاريات البحرية | 10 | ||
Marine Botany | MBI 314 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 314 | النبات البحري | 11 | ||
Marine Turtles and Mammals | MBI 315 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 315 | السلاحف والثدييات البحرية | 12 | ||
Fish Handling and Preservation | MBI 316 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 316 | حفظ وتداول الأسماك | 13 | ||
Biodiversity | MBI 317 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | أحب 317 | التنوع الحيوي | 14 | ||
Fundamentals of Scientific Research | MBI 321 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | أحب 321 | أسس البحث العلمي | 15 | ||
Aquaculture of Fish | MBI 322 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 322 | استزراع الأسماك | 16 | ||
Marine Ecology and Pollution | MBI 323 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 323 | البيئة البحرية والتلوث | 17 | ||
Marine animal Physiology | MBI 324 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 324 | فسيولوجيا الحيوان البحري | 18 | ||
Fish Nutrition | MBI 325 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 325 | تغذية الأسماك | 19 | ||
Marine Animal Behaviors | MBI 326 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | أحب 326 | سلوك الحيوان البحري | 20 | ||
Aquaculture of Invertebrates | MBI 411 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 411 | استزراع اللافقاريات | 21 | ||
Fishing Technology | MBI 412 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 412 | تقنيات صيد الاسماك | 22 | ||
Biotechnology | MBI 413 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 413 | التقنية الحيوية | 23 | ||
Fish Disease and Health | MBI 414 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 414 | أمراض وصحة الأسماك | 24 | ||
Graduation Project 1 | MBI 415 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | أحب 415 | مشروع التخرج 1 | 25 | ||
Fisheries Economics | MBI 416 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | أحب 416 | اقتصاديات الأسماك | 26 | ||
Corals and Ornamental Fish | MBI 421 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 421 | الشعاب المرجانية وأسماك الزينة | 27 | ||
Coastal Zones Management | MBI 422 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | أحب 422 | إدارة المناطق الساحلية | 28 | ||
Fisheries Regulations and Laws | MBI 423 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | أحب 423 | التشريعات والقوانين السمكية | 29 | ||
Fish population Dynamic & Management | MBI 424 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | أحب 424 | ديناميكية وإدارة الجماعة السمكية | 30 | ||
Graduation Project 2 | MBI 425 | 0 | 2 | 0 | 4 | 4 | 0 | 2 | 0 | أحب 425 | مشروع التخرج 2 | 31 | ||
Environmental Impact assessment | MBI 426 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | أحب 426 | تقييم الأثر البيئي | 32 | ||
SUB-TOTAL | 62 | 25 | 62 | 50 | 50 | 62 | 25 | 62 | المجموع | |||||
TOTAL | 87 | 112 | 112 | 87 | الإجمالي |
ن: نظري ع: عملي ت: تمارين T: Theoretical P: Practical t: tutorial
ملاحظة: لا توجد متطلبات القسم الاختيارية: (وفي الخطة الجديدة ستتم معالجة هذا الجزء أن شاء الله).
متطلبات التخرج:
- بحسب الخطة الدراسية يتطلب الحصول على درجة بكالوريوس في علوم الأحياء البحرية أن ينفذ الطالب تدريباً ميدانياً صيفيا في جهة تدريب ذات العلاقة بأنشطة الكلية والتي تمتلك الكلية اتفاقيات عمل وتعاون مشتركة.
- يمكن للطالب أن يقوم بالتدريب الصيفي خارج الوطن شريطة إحضار مايؤكد قيامه بذلك من الجهة التي سمحت له بالتدريب فيها.
- مدة التدريب الصيفي لا تقل عن 15 ساعة معتمدة بواقع مدة لا تقل عن 6 أسابيع ولاتزيد عن 8 أسابيع بدوام يومي لايقل عن أربع ساعات فعلية،
- لا يشرع الطالب في التدريب إلاّ بعد أن يكون قد أنهى دراسة الفصل الدراسي الثاني من عامه الجامعي الثالث.
- يتطلب الحصول على درجة بكالوريوس في علوم الأحياء البحرية أن ينجز الطالب بحث تخرج في أحد مواضيع علوم الأحياء البحرية بعد موافقة القسم وتعيين مشرفاً له والدفاع عنه أمام لجنة المناقشة
First Year : First Semester | |||||||||
Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | ||||
Lecture | Practical | Tutorial | |||||||
1 | Arabic Language- 1 | ARAB111 | 2 | – | – | 2 | عرب 111 | اللغة العربية (1) | |
2 | English Language- 1 | ENG112 | 2 | – | – | 2 | نجل 112 | اللغة الإنجليزية (1) | |
3 | Islamic Culture- 1 | ISLAM 113 | 2 | – | – | 2 | سلم 113 | الثقافة الإسلامية (1) | |
4 | Computer Skills | CSC 114 | 1 | 2 | – | 2 | عال 114 | مهارات الحاسوب | |
5 | Mathematics | MAT115 | 2 | 2 | – | 3 | ريض 115 | الرياضيات | |
6 | General Biology | BIO 116 | 2 | 2 | 3 | حيا 116 | الأحياء العامة | ||
7 | General Chemistry | CHM 117 | 2 | 2 | – | 3 | كيم 117 | الكيمياء العامة | |
Total | 13 | 8 | 17 | الإجمالي |
First Year : Second Semester | |||||||||
Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | ||||
Lecture | Practical | Tutorial | |||||||
1 | Arabic Language– 2 | ARAB 121 | 2 | – | – | 2 | عرب 121 | اللغة العربية (2) | |
2 | English Language– 2 | ENG 122 | 2 | – | – | 2 | نجل 122 | اللغة الإنجليزية (2) | |
3 | Islamic Culture– 2 | ISLAM 123 | 2 | – | – | 2 | سلم 123 | الثقافة الإسلامية (2) | |
4 | Analytical Chemistry | CHM 124 | 2 | 2 | 3 | كيم 124 | الكيمياء التحليلية | ||
5 | Principles of Environmental Science | ENV 125 | 2 | – | – | 2 | علب 125 | أساسيات علم البيئة | |
6 | Introduction to Marine Biology | MBI 126 | 2 | – | – | 2 | أحب 126 | مقدمة الأحياء البحرية | |
7 | Introduction to Food Science and Technology | FST 127 | 2 | – | – | 2 | غذا 127 | مقدمة علوم وتكنولوجيا الأغذية | |
Total | 14 | 2 | 15 | الإجمالي |
Second Year : First Semester | ||||||||
Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
1 | General Physics | PHY 211 | 2 | 2 | – | 3 | فيز 211 | الفيزياء العامة |
2 | Marine Meteorology & Navigation | MBI 212 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 212 | الأرصاد البحري والملاحة |
3 | General Microbiology | BIO 213 | 2 | 2 | – | 3 | حيا 213 | علم الاحياء الدقيقة العام |
4 | Instrumental Analysis | CHM 214 | 2 | 2 | – | 3 | كيم 214 | التحليل الآلي |
5 | Organic Chemistry | CHM 215 | 2 | 2 | – | 3 | كيم 215 | الكيمياء العضوية |
6 | Fundamentals of Ichthyology | MBI 216 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 216 | أسس علم الأسماك |
7 | Oceanography | MBI 217 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 217 | علم المحيطات |
Total | 13 | 14 | 20 | الإجمالي |
Second Year : Second Semester | ||||||||
Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
1 | Communication Skills | CCC 221 | 2 | – | – | 2 | أجت 221 | مهارات الإتصال |
2 | Biostatistics & Experimental Design | MAT 222 | 2 | 2 | – | 3 | ريض 222 | الإحصاء الحيوي وتصميم التجارب |
3 | Cell Biology& Histology | MBI 223 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 223 | حياتية الخلية والأنسجة |
4 | Biochemistry | CHM 224 | 2 | 2 | – | 3 | كيم 224 | الكيمياء الحيوية |
5 | Computer Applications | MBI 225 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 225 | تطبيقات الحاسوب |
6 | Fish Biology | MBI 226 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 226 | حياتية الأسماك |
7 | Biological Oceanography | MBI 227 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 227 | علم المحيطات الحيوي |
Total | 14 | 12 | 20 | الإجمالي |
Third Year : First Semester | ||||||||
Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
1 | Marine Biology | MBI 311 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 311 | الأحياء البحرية |
2 | Fish Taxonomy | MBI 312 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 312 | تصنيف الأسماك |
3 | Marine Invertebrate | MBI 313 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 313 | اللافقاريات البحرية |
4 | Marine Botany | MBI 314 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 314 | النبات البحري |
5 | Marine Turtles and Mammals | MBI 315 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 315 | السلاحف والثدييات البحرية |
6 | Fish Handling and Preservation | MBI 316 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 316 | حفظ وتداول الأسماك |
7 | Biodiversity | MBI 317 | 2 | – | – | 2 | أحب 317 | التنوع الحيوي |
Total | 14 | 12 | 20 | الإجمالي |
Third Year : Second Semester | |||||||||
Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | ||||
Lecture | Practical | Tutorial | |||||||
1 | Fundamentals of Scientific Research | MBI 321 | 2 | – | – | 2 | أحب 321 | أسس البحث العلمي | |
2 | Aquaculture of Fish | MBI 322 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 322 | استزراع الأسماك | |
3 | Marine Ecology and Pollution | MBI 323 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 323 | البيئة البحرية والتلوث | |
4 | Marine animal Physiology | MBI 324 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 324 | فسيولوجيا الحيوان البحري | |
5 | Fish Nutrition | MBI 325 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 325 | تغذية الأسماك | |
6 | Marine Animal Behaviors | MBI 326 | 2 | 0 | – | 2 | أحب 326 | سلوك الحيوان البحري | |
7 | Field Training | Summer training of 15 credit hours | التدريب الصيفي | ||||||
Total | 12 | 8 | 16 | الإجمالي |
Forth Year : First Semester | ||||||||
Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
1 | Aquaculture of Invertebrates | MBI 411 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 411 | استزراع اللافقاريات |
2 | Fishing Technology | MBI 412 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 412 | تقنيات صيد الاسماك |
3 | Biotechnology | MBI 413 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 413 | التقنية الحيوية |
4 | Fish Disease and Health | MBI 414 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 414 | أمراض وصحة الأسماك |
5 | Graduation Project (1) | MBI 415 | 2 | 0 | – | 2 | أحب 415 | مشروع التخرج (1) |
6 | Fisheries Economics | MBI 416 | 2 | 0 | – | 2 | أحب 416 | اقتصاديات الأسماك |
Total | 12 | 8 | 16 | الإجمالي |
Forth Year : First Semester | ||||||||
Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
1 | Aquaculture of Invertebrates | MBI 411 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 411 | استزراع اللافقاريات |
2 | Fishing Technology | MBI 412 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 412 | تقنيات صيد الاسماك |
3 | Biotechnology | MBI 413 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 413 | التقنية الحيوية |
4 | Fish Disease and Health | MBI 414 | 2 | 2 | – | 3 | أحب 414 | أمراض وصحة الأسماك |
5 | Graduation Project (1) | MBI 415 | 2 | 0 | – | 2 | أحب 415 | مشروع التخرج (1) |
6 | Fisheries Economics | MBI 416 | 2 | 0 | – | 2 | أحب 416 | اقتصاديات الأسماك |
Total | 12 | 8 | 16 | الإجمالي |
أولاً: وصف لمتطلبات الجامعة
اللغة العربية-1 (عرب 111) (2-0-2)
يتناول هذا المقرر أقسام الكلمة والأحكام الإعرابية المتعلقة بالأسماء والأفعال وعلامات إعرابها الأصلية والفرعية وكذلك الأحكام الإعرابية المتعلقة بالمبتدأ والخبر والأفعال والحروف الناسخة وبعض القواعد الكتابية، إضافة إلى تحليل النصوص المختلفة وجملة من التطبيقات اللغوية (عملية وأدائية)، سعياً إلى تنمية القدرة اللغوية والبلاغية لدى الطلبة وتعميق قدراتهم على ممارسة المهارات النحوية والكتابية وتطبيقها في حياتهم العملية.
الللغة الإنجليزية-1 (نجل 112) (2-0-2)
يركز هذا المقرر على دور اللغة الإنجليزية في دراسة العلوم. تركز موضوعاتها على الهياكل النحوية الأساسية والوظائف اللغوية اللازمة للدراسة والتواصل في هذا المجال. يتم تدريسه لمدة ثلاث ساعات أسبوعيًا في الفصل الدراسي الأول من درجة البكالوريوس. المبرمجون العلميون بكليات العلوم الزراعية والنفط والمعادن والمبرمجون العلميون بكلية التربية. الغرض منه هو توفير تكوين قوي في مهارات اللغة الإنجليزية بالإضافة إلى مهارات الدراسة التي يحتاجها الطلاب في دراساتهم المتخصصة. وهو يغطي مجموعة واسعة من المواضيع العلمية، والهياكل النحوية المشتركة، والمفردات المتخصصة والوظائف اللغوية الأساسية.
الثقافة الإسلامية-1 (سلم 113) (2-0-2)
يتناول هذا المقرر مناقشة المفاهيم المتعلقة بالثقافة الإسلامية، وأهم المفاهيم المرتبطة بها، وأبرز التحديات الثقافية المعاصرة التي تواجهها، وبيان التصور الإسلامي للإله للكون والإنسان والحياة, وطبيعة الحضارة الإسلامية مع التركيز على أهم القضايا والمبادئ الحقوقية المعاصرة, وغرس قيم التسامح والحوار, ونبذ الغلو والتطرف, من أجل تكوين شخصية مسلمة وسطية معتدلة.
مهارات الحاسوب (عال 114) (1-1-2)
يزود هذا المقرر الطالب بالمهارات الأساسية والمتقدمة لاستخدام الكمبيوتر في بيئة الدراسة والمكتبة والمنزل. يقدم معرفة مفاهيم الحوسبة الأساسية، والمعرفة اللازمة لتشغيل واستخدام نظام التشغيل وحزمة البرامج المكتبية، واستخدام الكمبيوتر للوصول إلى الإنترنت والتواصل الإلكتروني.
اللغة العربية-2 (عرب 121) (2-0-2)
يتناول هذا المقرر الأحكام الإعرابية المتعلقة بالفاعل ونائب الفاعل والمفعولات والتوابع وكذلك الأحكام الإعرابية المتعلقة بأسلوبي النداء والشرط وبكتابة الأعداد وبعض من القواعد الكتابية المتعلقة بكتابة التلخيص والتقرير والرسالة، فضلاً عن وتحليل النصوص وجملة من التطبيقات اللغوية المختلفة(عملية وأدائية), سعياً في تنمية القدرة اللغوية والبلاغية لدى الطلبة وتعميق قدراتهم على ممارسة المهارات النحوية والكتابية وتطبيق القواعد النحوية في حياتهم العملية.
اللغة إنجليزية-2 (نجل 122) (2-0-2)
ركز هذا المقرر على دور اللغة الإنجليزية في دراسة العلوم. يتم تدريسه لمدة ثلاث ساعات أسبوعيًا في الفصل الدراسي الثاني من درجة البكالوريوس. المبرمجون العلميون بكليات العلوم الزراعية والنفط والمعادن والمبرمجون العلميون بكلية التربية. يقوم بمراجعة وتعزيز المفردات والهياكل النحوية المكتسبة في اللغة الإنجليزية العامة للعلوم 1, وتزويد الطلاب بهياكل نحوية إضافية ومتقدمة ووظائف لغوية ضرورية للدراسة والتواصل في هذا المجال. ويهدف إلى توفير فرص لتطوير مهارات اللغة الإنجليزية وكذلك مهارات الدراسة التي يحتاجها الطلاب في دراساتهم المتخصصة. وهو يغطي مجموعة واسعة من المواضيع العلمية، والهياكل النحوية المتقدمة، والمفردات المتخصصة ووظائف اللغة.
الثقافة الإسلامية-2 (سلم 123) (2-0-2)
يتناول هذا المقرر مناقشة الفكر السياسي في الاسلام، حقوق الإنسان في الإسلام، الإنسان في الإسلام، تصحيح بعض المفاهيم، الفكر الاقتصادي الإسلامي، رأي الدين في بعض القضايا، التضامن والصحوة الإسلامية.
مهارات الاتصال (أجت 221) (2-0-2)
تتكون مكونات المقرر من أربع وحدات رئيسة وهي: مدخل لمفهوم الاتصال، الاتصال الفظي والاتصال غير اللفظي، المهارات الذاتية في الاتصال، ومهارات الاتصال في بيئة العمل. تضم أربعة عشرة موضوعا تفصيليا بين محاضرات الجانب النظري وتدريبات مهارية وتطبيقية، وهي موزعة دراسياً وفقا للخطة. وتبدأ كل محاضرة بعرض الأهداف المتوقع تحقيا بعد الانتهاء من دراسته، ثم مرحلة (فكر)، من خلال طرح قضية تثير التفكير وذلك عن طريق قصة أو موقف فيه متناقضات، أو فكاهة، يمهد لموضوع المحاضرة، ومنه ننطلق للمخطط التفصيلي لمحتويات المحاضرة من خلال مرحلة (تعلم) حيث يمثل هذا المحور الجانب الرئيس للمحتوى الذي يضم الإطار النظري والمعرفي للمحاضرة (مفاهيم، حقائق علمية, استراتيجيات…الخ), يليها مرحلة (الأنشطة), والهدف منها تدريب الطالب على المهارة بشكل عملي. ثم تنتهي المحاضرة بخلاصة ما تم دراسته.
ثانياً: وصف لمتطلبات الكلية
الرياضيات (ريض 115) (2-0-2)
يتناول هذا المقرر عدد من القوانين والمفاهيم الأساسية في الرياضيات وكذلك دراسة الأعداد الحقيقية والعمليات الجبرية والمعادلات الخطية والتربيعية وعدم المساواة والقيمة المطلقة والدوال ومقلوباتها والرسوم البيانية بالإضافة إلى الدوال الأولية وبعضها. التطبيقات ذات الصلة.
الأحياء العامة (حيا 116) (2-1-3)
علم الأحياء العامة هو متطلب كلية، إذ يتضمن هذا المقرر مقدمة في علم الأحياء العامة وخصائص الحياة، وكيمياء المادة الحية وهيكل الخلية ووظائفها. كما أنه يحتوي على أسس المعرفة بالتنوع البيولوجي للكائنات الحية، وكذلك أساسيات ومبادئ البيئة والأنسجة وعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة والبيولوجيا الجزيئية من خلال المحاضرات النظرية والعملية المختبرية من أجل إعداد طلاب مؤهلين بشكل فعال، إذ إن المقرر اساسا مساعدًا لدراسة المقررات قادمة مثل علم الخلايا وعلم الأنسجة وعلم وظائف الأعضاء.
كيمياء عامة (كيم 117) (2-1-3)
يتناول هذا المساق الجوانب النظرية والعملية في الكيمياء. ويشمل المادة، وحدات القياس، التركيب الالكتروني للذرات، الجدول الدوري ودورية الخواص القوانين الكيمائية الأساسية، الحسابات, توازن المعادلات, الروابط الكيميائية, التغيرات في حالات المادة والغازات, المحاليل وطرق التعبير عن التراكيز والاتجاهات والميزات الدورية للعناصر, الديناميكية, الاتزان وقوانينه الكيميائية, الحوامض والقواعد, التأكسد والاختزال واعداد التأكسد. بالإضافة الى مدخل الى الكيمياء العضوية: تقسيم الهيدروكربونات وتسميتها والمجموعات الوظيفية.
الكيمياء التحليلية (كيم 124) (2-1-3)
يتناول هذا المقرر مفهوم الكيمياء التحليلية وأهميتها وما يميزها عن فروع العلوم الأخرى، أنواع التفاعلات في التحليل الكمي والحجمي، وإعداد تحضير بعض الحلول المعيارية و تحديد المؤشرات ونظرياتها, وإجراء بعض المعادلات, وخفض الأكسدة, والتساقط, وتفاعلات معايرة التكوين المعقدة, وحسابات وطرق التعبير عن التركيز وطرق الفصل والتنقية التي تمكن الطالب من التعرف على أهم المفاهيم والنظريات في الكيمياء التحليلية وامتلاكها. القدرة على إجراء وتفسير نتائج التجارب العملية التي يتناولها المقرر.
أساسيات علم البيئة (علب 125) (2-0-2)
سيركز المقرر على المفاهيم الأساسية لعلم البيئة ومجالاته، نشأته ومراحل تطوره، علاقته بالعلوم الأخرى, وأساسيات النظام البيئي, مفهوم المجموعات الحيوية والعلاقات الإيجابية والسلبية التي تؤثر في توزيع الكائنات, أنواع البيئات الحيوية في اليابسة والمسطحات المائية ومكوناتها الحية وغير حيّة, وآليات تدفق الغذاء عبر النظام الحيوي, إضافةً للعلاقات الغذائية, السلاسل الغذائية والشبكات الغذائية ومستويات التغذية, الدورات البيوجيوكيميائية, والإنتاجية البيئية.
مقدمة الأحياء البحرية (أحب 126) (2-0-2)
سيركز المقرر على الأحياء البحرية تصنيفها وطرق معيشتها, البيئة البحرية, الهائمات, السابحات, الأحياء القاعية, أهمية الهائمات في غذاء الأسماك, الإنتاج الأولي, الإنتاج الثانوي, الأشنات البحرية, القشريات وأهميتها الحيوية والاقتصادية, تكاثر الكائنات البحرية أشكالها مناطقها وأهميتها.
مقدمة علوم وتكنولوجيا الأغذية (غذا 127) (2-0-2)
سيركز المقرر على: علم الغذاء والتغذية, مفاهيمه واهميته, الكربوهيدرات في التغذية, الدهون في التغذية, البروتين في التغذية, الفيتامينات في التغذية, المعادن في التغذية, الهضم والامتصاص, الطاقة, التصنيع الغذائية لكلاً من: الحبوب, الحليب, اللحوم, البيض, الفواكه والخضراوات, الدهون, السكريات, منتجات اخرى. ويتناول المقرر التغيرات التي تحدث بالغذاء والاسس التي تعتمد عليها طرق التصنيع الغذائي والحفظ.
الفيزياء العامة (فيز 211) (2-1-3)
يغطي هذا المقرر المفاهيم الأساسية في الفيزياء العامة. يبدأ بالنواقل وديناميكية الأجسام، ثم بمفاهيم العمل والطاقة والقوة. بعد ذلك دراسة الحركة الدائرية والسوائل والخواص الميكانيكية للمادة. أخيرًا، يغطي الصوت ودرجة الحرارة والحرارة. يعتبر هذا المقرر من متطلبات الكلية، وهي مقدمة لبعض المقررات الأخرى في السنوات القادمة مثل الجيولوجيا العامة، والأرصاد الجوية، والأرصاد الجوية البحرية، وعلم المحيطات البيولوجي، وعلم الأحياء العام 2, وسلوكيات الحيوانات البحرية.
لم الاحياء الدقيقة العام (حيا 213) (2-1-3)
يتناول هذا المقرر نشؤ علم الاحياء المجهرية وتطوره, الصفات المظهرية والتراكيب الداخلية للبكتريا, نمو البكتريا ومتطلباتها الغذائية والفيزيائية, تصنيف البكتريا, امراض البكتريا, فوائد البكتريا, الوصف العام للفطريات, تكاثرها ونموها, العوامل المؤثرة على انتشارها, تصنيفها, اهمية الفطريات الطبية, دور الفطريات في الصناعة, الفايروسات, تكاثرها, زراعتها, طرق الكشف عنها, تصنيفها, الامراض الفيروسية للإنسان والحيوان والنبات, وصف عام للابتدائيات وتصنيفها, اهم الامراض الابتدائية, مقاومة الجسم للأحياء المجهرية الممرضة.
الكيمياء العضوية (كيم 215) (2-1-3)
يتناول هذا المقرر مجموعة من المفاهيم والموضوعات حول الكيمياء العضوية, وهي دراسة مركبات الكربون وأهميتها لعلوم الحياة, إذ أن جميع الكائنات الحية تتكون من جزيئات عضوية. يقدم المقرر للطالب مجموعات وظيفية مختلفة وأنواع ردود الفعل المختلفة لهذه المجموعات الوظيفية. يغطي المقرر بطريقة مبسطة كيمياء الهيدروكربونات (الألكينات , الألكينات , المركبات العطرية والألكانات الحلقية), الكحولات والإيثرات, الفينولات, هاليدات الألكيل, الألدهيدات, الكيتونات, الأحماض الكربوكسيلية ومشتقاتها, والأمينات.
الإحصاء الحيوي وتصميم تجارب (ريض 222) (2-1-3)
يتناول هذا المقرر أهمية تصميم وتحليل التجارب العلمية. ويغطي تصميم التجارب المعملية والتجارب الميدانية واحتمالية الفرضية وتحليل التباينات والتصميم العشوائي الكامل والتصميم العشوائي الكامل للكتل.
الكيمياء الحيوية (كيم 224) (2-1-3)
يتناول المساق دراسة كيمياء الغذاء ومكوناته من العناصر الحيوية المختلفة, ويشمل المساق على المواضيع التالية: كيمياء وظيفة الكربوهيدرات البسيطة والمعقدة, الدهون والأحماض الدهنية, البروتينات وتشمل الأحماض الأمينية والببتيدات, خواص وعمل الأنزيمات, الفيتامينات الذائبة في الماء والذائبة في الدهون. كذلك الكيمياء الحيوية للأحماض النووية, وتضاعف ونسخ المادة الوراثية.
التدريب الصيفي 15 ساعة معتمدة
تهدف هذه الدورة إلى تدريب ميداني تطبيقي يمكن عقده في فصل الصيف بعد إتمام السنة الثالثة من الدراسة. يعتبر التدريب الصيفي, خلال فترة تتراوح من 3 إلى 4 أسابيع تقريبًا, بمثابة تعزيز للقدرة العملية للطلبة المتخرجين. ينفذ التطبيق في أماكن مختلفة مرتبطة بتخصصات الكلية، يقوم الطلاب خلاله بتنفيذ مهام خاصة لاكتساب المهارات التطبيقية بالإضافة إلى التواصل الفعال مع الآخرين والعمل مع الفريق.
ثالثاً: وصف لمتطلبات التخصص لبرنامج بكالوريوس لأحياء البحرية
الأرصاد البحري والملاحة (أحب 212) (2-1-3)
يركز هذا المقرر على المبادئ الأساسية للأرصاد الجوي البحري, وخصائص أنظمة وعناصر الطقس, والرصد الجوي, والقياسات, والأدوات, وسرعة الرياح واتجاهها, والأعاصير المدارية, والجليد البحري, وخدمات الطقس للسفن التجارية, والرادار. كما يغطي المقرر المفاهيم الأساسية للملاحة البحرية, وشكل الأرض, ونظام الملاحة السماوية, ونظام الإحداثيات. يزود الطلاب بالتقنيات الحديثة في الملاحة البحرية وسيتم تغطية طرق الحصول على البيانات ومعالجة الكمبيوتر.
أسس علم الأسماك (أحب 216) (2-1-3)
يقدم هذا المقرر الدراسي للطلاب لمحة عامة عن مفهوم الأسماك كالفقاريات المائية. ويغطي أساسيات الشكل الخارجي للأسماك, والتشريح الداخلي, والتصنيف والتوزيع الجغرافي في جميع أنحاء المحيطات والبحار وأحواض المياه العذبة. يقدم شرحاً لبيئة الأسماك, حواسها وسلوكياتها,عادات الغذاء والتغذية, التكاثر والهجرة. يستعرض هذا المقرر المجموعات الرئيسية للأسماك. ويولي المقرر إهتمام خاص للأسماك الموجودة في المحيط الهندي والسواحل اليمنية. من الناحية العملية سيتم إعطاء الطالب خبرة تدريبات عملية في جمع وحفظ وتحديد وتشريح وتشكل الأسماك الموجودة في السواحل اليمنية. ستوفر التدريبات المعملية فرصًا إضافية لدراسة التاريخ الطبيعي للأسماك.
علم المحيطات (أحب 217) (2-1-3)
يقدم هذا المقرر المفاهيم الأساسية في علم المحيطات وعلاقته بالعلوم الأساسية, طبوغرافيا المحيطات وأهمية الجروف القارية وظاهرة المحيطات السحيقة, تصنيفات البيئات البحرية, والخصائص الفيزيائية والكيميائية لمياه البحر(التبادل الحراري, التيارات, المد والجزر, التيارات, الملوحة, المغذيات, الغازات المذابة,.. إلخ). كما سيقدم ويصنف مجموعات رئيسة من الكائنات البحرية (العوالق, القاعيات والنيكتونات) وموائلها, تعريف وتصنيف الطحالب البحرية والنباتات والشعاب المرجانية (المجموعات والموائل الرئيسة) وعلاقاتها بالإنتاجية الأولية في المحيطات. يقدم المقرر فئات الترسيب والموارد الغذائية في المحيطات (مثل المحيطات الهندية). كما يتناول المقرر المعارف الأساسية حول التضاريس والمعايير البيئية والظروف المناخية في بحر العرب وخليج عدن.
حياتية الخلية والأنسجة (أحب 223) (2-1-3)
يقدم هذا المساق المعرفة الأساسية بالخلايا والأنسجة وجهاز الأعضاء, ويصف الهياكل والوظائف ويحسن المهارات العملية التي تؤدي إلى تحديد ومقارنة أنواع مختلفة من الخلايا والأنسجة داخل أعضاء الحيوان, وخاصة الكائنات البحرية.
تطبيقات الحاسوب (أحب 225) (2-1-3)
يتناول هذا المقرر التطبيقات الحديثة في الكمبيوتر من خلال مراجعة مجموعة من البرامج التطبيقية والمهارات للتعامل معها, وكذلك لاستكشاف تأثير التكنولوجيا في إدارة المعلومات. مما يمنح الطالب القدرة والمهارة في البحث عن المعلومات, خاصة فيما يتعلق بتخصصه وكيفية إدارته ومعالجته وأرشفته واسترجاعه, إلى جانب مهارات البحث وتصفح شبكة الويب العالمية. كما يتناول هذا المقرر طرق إعداد التقارير الرقمية والمفاهيم الأساسية للجداول الإلكترونية وقاعدة البيانات وطرق تنظيم البيانات والتحكم فيها واسترجاعها. من خلال المحاضرات النظرية والتطبيقات العملية.
حياتية الأسماك (أحب 226) (2-1-3)
يركز المقرر على بيولوجيا الأسماك بما في ذلك بيئة الغذاء والتغذية والتكاثر والعمر والنمو. يركز المقرر على أسماك خليج عدن والبحر الأحمر, وأسماك ساحل حضرموت. هناك الكثير من التدريبات المعملية على منهجية الجمع والمعالجة, وتحديد الهوية, وأمور اخرى تتعلق بالأسماك.
علم المحيطات الحيوي (أحب 227) (2-1-3)
سيشمل هذه المقرر مقدمة في علم المحيطات البيولوجي وعلاقته بمنطق المحيطات والعلوم الأخرى. يدرس الطلاب الأهمية البيولوجية لبعض الخصائص الفيزيائية والكيميائية لمياه البحر والكائنات البحرية وتصنيفاتها. سيعرض المقرر بشكل جيد البيئة البحرية ومجتمعاتها الحيوية, ودستور النظام البيئي وشخصياته الرئيسية. كما ستشمل دراسة العوالق البحرية والقيعان وأنواعها وبيئاتها وأهميتها. كما سيتم دراسة الإنتاجية الأولية وكذلك مقدمة لبيولوجيا الأسماك والتلوث البحري.
الأحياء البحرية (أحب 311) (2-1-3)
هذه المقرر مخصص لبناء معرفة الطلاب بالكائنات والبيئات البحرية من خلال المحاضرات النظرية والممارسات المعملية. ترتبط الأنشطة المعملية ارتباطًا وثيقًا بمحاضرات, وهي مصممة لإعطاء الطلاب المعرفة التجريبية وتعريفهم بالحيوانات والنباتات البحرية الإقليمية.
تصنيف الأسماك (أحب 312) (2-1-3)
مع وجود أكثر من 28 ألف نوع على قيد الحياة اليوم, تشكل أسماك العالم إلى حد بعيد أكبر المجموعات الفقارية وأكثرها تنوعًا. يقدم هذا المقرر مقدمة لهذا التنوع المذهل وينظر في كيفية دراسة العلماء للأسماك. سيتم تعريف الطلاب بالتصنيف, والمجموعات الرئيسة, والتشكيل العام. يشمل الجزء المختبري من المقرر المواد المعروضة في المحاضرات, ويقدم خبرة عملية في التعلم والتعرف على التصنيفات الرئيسة, والعائلات, والأجناس, وأنواع الأسماك, مع التركيز بشكل خاص على الأنواع التي في المياه اليمنية. على وجه التحديد, سوف يتعرف الطلاب على مورفولوجيا الأسماك, وسوف يتعلمون تحديد الأسماك (التركيز على الأسماك البحرية الإقليمية).
اللافقاريات بحرية (أحب 313) (2-1-3)
يتناول هذا المقرر فهم تصنيف وبيولوجيا اللافقاريات البحرية، من الحيوانات المجهرية (البروتوزوا) إلى شعب الدودة، ميتازوان. سيحتوي المقرر على علم الأحياء والأنماط التصنيفية للافقاريات البحرية. Foraminifer، Radiolarians، Ciliates، Poriferans، Coelenterates، Ctenophores. شُعبة الديدان الحلزونية، الديدان الخيطية، القشريات، الرخويات وشوكيات الجلد، بما في ذلك أمثلة تمثل كل مجموعة تصف بيئتها، السمات الخارجية، الهياكل الداخلية، دورات الحياة، الأنظمة الحيوية، وأهميتها الاقتصادية. سوف يستكشف المقرر تكيفات اللافقاريات مع البيئة البحرية والأنماط التطورية للتنوع. تشمل المقرر أيضًا رحلة ميدانية ممتدة إلى أحد مواقع شاطئ حضرموت.
النبات البحري (أحب 314) (2-1-3)
يقدم هذا المقرر لمحة عامة، بما في ذلك الأمثلة المحلية للمجموعات الرئيسية من الطحالب البحرية، والطحالب الكبيرة، والنباتات المائية المغمورة والنباتات المزهرة البحرية الناشئة. مع التركيز الأساسي على تحديد هويتهم وبيئتهم. المحاضرة والعمل الميداني لهذه الدورة متداخلين بحيث يتم إجراء الفحص الميداني للطحالب والنباتات بعد مادة المحاضرة. القيام برحلات ميدانية في محيط المكلا وبعض الشواطئ المجاورة لرصد الطحالب والنباتات المائية/ الناشئة، والعلاقات البيئية لهذه النباتات، وجمع المواد للدراسة في المختبر.
السلاحف والثديات البحرية (أحب 315) (2-1-3)
يتضمن المقرر تصنيف الثدييات والسلاحف البحرية، حدوثها، وصف عام، شكلها، وتحديد الجنس والأنواع الرئيسة. (سيتم التركيز بشكل خاص على أنواع البحر الأحمر وبحر العرب) والتوزيع الجغرافي والسلوك وعلم الأحياء العام. التكيف مع البيئات البحرية، والموضوعات ذات الصلة بما في ذلك الحفظ والحماية والأهمية الاقتصادية. يتضمن المقرر تدريبات معملية وميدانية مع الحيوانات ومتطلبات بيئتها.
حفظ وتداول الأسماك (أحب 316) (2-1-3)
يشمل المقرر على مفاهيم نظرية ومهارات عملية: النظري، ويدرس الطالب أسس تداول الأسماك وبعض الأحياء البحرية بهدف إيصالها للمستهلك بجودة عالية، وتعلم طرق الادخار المناسبة، لتمكين الطالب من أساسيات حفظ المنتجات السمكية وما شابهها بشكل صحيح، دون الإضرار بالمنتج أو المستهلك. يتناول الجزء العملي تطبيقات التجارة وحفظ الأسماك، والتغيرات التي قد تطرأ بعد الحصاد.
التنوع الحيوي (أحب 317) (2-0-2)
يركز المقرر على المفاهيم الأساسية للتنوع البيولوجي والمجتمعات الحية وأهميتها، مفهوم الأنواع، أنواع التنوع البيولوجي والمجتمعات الحيوية، ومبادئ التصنيف وتسمية الكائنات البحرية، التنوع في البيئات المائية على المستويين المحلي والعالمي، والعوامل الفيزيائية والبيئية التي تؤثر على التنوع البيولوجي البحري، وطرق قياس التنوع البيولوجي؛ المناطق المحمية باعتبارها حجر الزاوية في الحفاظ على التنوع البيولوجي وأنواعها وسلوك الحيوانات فيها. طرق حماية التنوع البيولوجي البحري، التنوع البيولوجي للبحر الأحمر وخليج عدن، اتفاقيات التنوع البيولوجي.
أسس البحث العلمي (أحب 321) (2-0-2)
يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلاب بالمفاهيم الأساسية لأساليب البحث العلمي وتقنياته , ومعرفة الأنواع المختلفة للبحث العلمي والتعرف على مكونات خطة البحث والقدرة على فهم الخطة وتصميم البحث. التخطيط في مجال التخصص واكتساب الطالب مهارات في توثيق المعلومات ومصادرها المختلفة.
استزراع الأسماك (أحب 322) (2-1-3)
يهدف المقرر إلى دراسة الاساسيات العامة لاختيار الموقع المناسب لمزارع الأسماك، تحديد مواصفات جودة المياه المثالية لاستزراع الأسماك، تصميم الأحواض، طرق التسميد وفوائده لمزارع الأسماك، دراسة النواحي العملية والخلفيات العلمية الحديثة المستخدمة في التفريخ الطبيعي والصناعي لبعض أسماك المياه العذبة (البلطي، القراميط والكارب)، المويلحة ( السلماني ما يسمى بالسمك الحليبي والعربي) والمالحة (أسماك الدنيس، أسماك القاروص والهامور) بالإضافة إلى ذلك يتم دراسة الطرق الحديثة المتبعة في حضانة ورعاية الزريعة حتى الوصول للأحجام التجارية، معرفة أنواع الأغذية الحية والاصطناعية المستخدمة في تنمية اليرقات، أنواع التلوث والامراض الشائعة في مزارع الأسماك وكيفية الوقاية والعلاج. طرق تقدير الإنتاجية المحسوبة والفعلية وحسب معاملات النمو والتغذية.
البيئة البحرية والتلوث (أحب 323) (2-1-3)
يقدم المقرر المفاهيم الأساسية للبيئة البحرية وخصائصها ومكونات النظام البيئي (الحيوية وغير الحيوية) والعلاقات بين الكائنات البحرية وبيئتها. دراسة المكونات الأخرى في النظام البيئي البحري مثل دورات المغذيات وتدفق الطاقة والمستويات الغذائية. سيتم تمييز المجتمعات على الجرف القاري وتحديد المجموعات الرئيسية من الكائنات الحية في البيئة البحرية (العوالق، القاعيات والسوابح والبكتيريا) وموائلها بشكل جيد. كما سيتطرق المقرر بشكل جيد إلى الشعاب المرجانية وبيئتها وعلاقتها بالتعايش الحي. كما يتم دراسة التقسيمات الفرعية للبيئة البحرية والعوامل التي تؤثر عليها وكذلك الآثار البشرية.
فسيولوجيا الحيوان البحري (أحب 324) (2-1-3)
صمم هذا المقرر لتزويد الطالب بمفهوم عام لفسيولوجيا الحيوانات البحرية باستخدام منهج مقارن، من خلال دراسة المفاهيم الأساسية والتكيفات الفسيولوجية المتعمقة المتضمنة (التنظيم الحراري، نقص الأكسجة، توازن الماء والملح). وسينصب التركيز على كيفية تكييف أجهزة الجسم المختلفة (الجهاز الهضمي، والدورة الدموية، والإفراز، والعصبية، والعضلية، والهيكلية، والهرمونية) لأداء الوظائف الفسيولوجية في البيئة البحرية. سيتم تغطية المقررات من خلال المحاضرات النظرية والأعمال المعملية.
تغذية اسماك (أحب 325) (2-1-3)
يغطي هذا المقرر المفاهيم الأساسية في تغذية الأسماك. يتعامل مع العناصر الغذائية الأساسية الطبيعية للأسماك، والبروتين، والدهون، والكربوهيدرات، والفيتامينات، والمعادن، وموارد البروتين، وإعداد النظام الغذائي، وصناعة النظام الغذائي، والعوامل التي تؤثر على البروتين على نمو الأسماك، ونظام الهضم، وعملية الامتصاص، والإنزيمات الهاضمة، والأسمدة، والازدهار الطبيعي.
سلوك الحيوان البحري (أحب 326) (2-0-2)
يتناول المقرر سلوك الحيوانات البحرية، مع التركيز على الفهم البيئي والسلوكي. تشمل الموضوعات مناهج الآليات الفسيولوجية، والتعلم، والبيئة السلوكية، والاتصالات المرئية والكيميائية والكهربائية، والبحث عن الطعام، والغذاء، والمأوى، والتنظيم الاجتماعي، والسلوك الإنجابي، والعلاقات بين الفريسة والحيوانات المفترسة، والتجارب مع الحيوانات. سيتم تعريف الطلاب بمجموعة من المحاضرات والقراءات والمناقشات والأبحاث القصيرة مع بعض الحيوانات البحرية المختارة التي تركز على أعداد الأسماك. ستنظر المناقشة في الأبحاث الحديثة.
استزراع اللأفقاريات (أحب 411) (2-1-3)
يهدف المقرر إلى إعطاء مقدمة عن أنواع القشريات (الروبيان، سرطان البحر، والشروخ) والرخويات (بلح البحر، المحار وأذن البحر)، شوكيات الجلد ( خيار البحر وقنافذ البحر) ومعرفة الأهمية الاقتصادية لها، دراسة الاساسيات العامة لاختيار الموقع المناسب لمزارع بعض أنواع من اللافقاريات التجارية مثل الروبيان النهري والبحري وخيار البحر، تحديد مواصفات جودة المياه المثالية لاستزراعها، دراسة النواحي العملية والخلفيات العلمية الحديثة المستخدمة في التفريخ الطبيعي والصناعي لروبيان وخيار البحر، بالإضافة إلى ذلك يتم دراسة الطرق الحديثة المتبعة في حضانة ورعاية الزريعة حتى الوصول للأحجام التجارية، طرق إنتاج الأغذية الحية (الطحالب، الدولابيات والارتيميا) والاغذية الاصطناعية، معرفة أهم انواع التلوث والأمراض الشائعة وكيفية السيطرة عليها.
تقنيات صيد الاسماك (أحب 412) (2-1-3)
يتطرق هذا المقرر إلى نظرية معدات الصيد، تصميمها، كيفية إصلاحها وتحليلها من حيث علاقتها بمصايد الأسماك، ومكوناتخا وكيفية تجميع أجزائها المختلفة، مواد ومعدات الصيد وملحقاتها، مبدأ التشغيل، معدات الصيد. كفاءة وانتقائية معدات الصيد، والوسائل الالكترونية المساعدة للصيد، مع التركيز المستخدمة محليا. يتضمن المقرر مفاهيم الحفظ بما في ذلك التصاميم الحديثة والأجهزة التي تقلل المصيد العرضي والمرتجع في مصايد الأسماك. يشمل المقرر مجموعة واسعة من الخبرات التعليمية، بما في ذلك العمل الميداني في البحر، والعمل الجماعي والفرد، والتمارين المعملية والأنشطة القائمة على الكمبيوتر. يتضمن المقرر زيارة إلى مواقع الصيادين العاملين وعمليات المراقبة البحرية لقوارب الصيد الحرفي.
التقنية الحيوية (أحب 413) (2-1-3)
يهدف مقرر التقنية الحيوية إلى إعطاء منظور تاريخي لهذا العلم، هو من المقررات التي تمكن الطلاب من دراسة الارتباط النافع بين الميكروبات وبعض الأحياء البحرية، وصناعة التخمير لبعض المنتجات السمكية، بالإضافة إلى معرفة الهندسة الوراثية وتطبيقاتها، وبروتينات الخلية الواحدة. يوفر الجزء العملي المعلومات والمهارات المرتبطة بأسس التقنية الحيوية.
امراض وصحة الأسماك (أحب 414) (2-1-3)
يغطي هذا المقرر المفاهيم الأساسية في أمراض الأسماك (مثل الأمراض البكتيرية، الفيروسية، الفطرية، الطفيلية، التغذوية والبيئية) والصحة. ويتناول آليات علم أمراضهم، وأعراضهم، وعزلهم في المختبر، وطرق الوقاية والعلاج.
مشروع التخرج-1 (أحب 415) (2-0-2)
هذا المقرر يعد المشروع النهائي لتخرج الطالب، حيث يقوم كل طالب بإعداد مشروع التخرج أما منفرد أو مشترك لتطبيق كل ما سبق دراسته من دراسات معملية – مكتبية – نظرية – ميدانية, لحل مشكلة قائمة (في علوم البيئة, علوم الأحياء البحرية, علوم وتكنولوجيا الأغذية), ويخرج من دراسته بعرض للنتائج وتقديره الشخصي وتقييمه لما يمكن تطبيقه عملياً, حيث يركز الطالب في هذا المقرر على الجوانب النظرية والعملية والتطبيقية المرتبطة بمشروع البحث.
اقتصاديات الأسماك (أحب 416) (2-0-2)
يوضح هذا المقرر المفاهيم الأساسية للاقتصاد وأهدافه، وطرق تحليل ودراسة المشكلة الاقتصادية وعناصرها وعلاقتها بالعلوم، خاصة الاقتصاد السمكي والموارد الاقتصادية. ويتناول صناعة معدات الصيد وتقديرها وأهميتها في الاقتصاد القومي وفعالية استخدام عوامل إنتاج الأسماك والإيرادات وعمليات الإنتاج منطلقات قوانين العرض والطلب والأسعار والاستثمار والتسويق وفقاً لسياسات الدولة. أسعار وفعالية استثمارات الأسماك وتطويرها على أساس إستراتيجية وسياسات الدولة للاستثمار والتسويق. كما يوضح العامل الاقتصادي للاستزراع المائي في العالم، وتجارة الأسماك في الوطن العربي والآثار الاقتصادية لإدارة الموارد البحرية وأثرها على الدخل القومي.
الشعاب المرجانية واسماك الزينة (أحب 421) (2-1-3)
يتناول مقدمة لبيولوجيا وبيئة الشعاب المرجانية وهياكل الشعاب المرجانية التي تبنيها. تشمل الموضوعات: علم الأحياء الضوئية، الكيمياء الحيوية، علم وظائف الأعضاء، التكاثر، البيئة، الجغرافيا الحيوية للشعاب المرجانية. مجتمع الشعاب المرجانية، مثل الطحالب واللافقاريات والأسماك، وتأثير العامل البشري عليها. سيكون التركيز على الشعاب المرجانية اليمنية، لكن سيتم إجراء مقارنات بين الشعاب المرجانية من مناطق أخرى. سيتضمن المكون العملي مقدمة لتقنيات المختبر الأساسية لجوانب أحواض الأسماك، كيمياء المياه، ودورة النيتروجين، والترشيح البيولوجي، وتصميم أحواض السمك، والهندسة، والنظرية والتطبيق، ورعاية وتربية أسماك المياه العذبة والبحرية. يشمل العمل المختبري مراقبة جودة المياه، والعناية والصيانة للأنظمة والكائنات الاستوائية، ومشروع أنظمة أحواض السمك.
إدارة المناطق الساحلية (أحب 422) (2-0-2)
يركز المقرر على المفاهيم الأساسية وطرق إدارة السواحل، وأنواع النظم البيئية الساحلية، واستخداماتها، وتأثيرات الإنسان على النظم البيئية، والموارد الساحلية وأهميتها على البيئة، وطرق التخطيط، وتقييم الأثر البيئي للمنطقة الساحلية، والتنمية المستدامة، والقوانين والتشريعات المتعلقة بالمناطق الساحلية. سيتم تزويد الطالب بالتطبيقات الأساسية لنظم المعلومات الجغرافية (GIS) لإدارة المناطق الساحلية.
تشريعات وقوانين سمكية (أحب 423) (2-0-2)
يتناول هذا المقرر التعريف بالمكونات الأساسية لوضع التشريعات في مجال حماية الثروة السمكية، حيث يتناول التعريف بالمؤسسات الحكومية والبحثية التي تقع على عاتقها وضع المكونات الأساسية للتشريع وصولاً الى إصدار القانون واللوائح التنظيمية وأسس و وسائل تطبيقية بهدف حماية الثروة السمكية وتطوير مصادرها وإستدامة مواردها. كما يتعرف الطالب خلال المقرر على كيفية ربط الأسس القانونية للتشريع وربطها بالمخرجات البحثية المتعلقة بالأحياء و البيئة البحرية و علاقتها بالمخزون السمكي والعوامل المؤثرة على موائلها والمحافظة عليها. يستطيع الطالب بعد إستنهاج المقرر ان يشارك بفعالية في وضع اللوائح والأنظمة القانونية المتعلقة بحماية الثروة السمكية وإقتراح تطويرها وفق المستجدات الحيوية والدراسات البحثية في المياه السيادية والسواحل البحرية للدولة.
ديناميكية وإدارة الجماعة السمكية (أحب 424) (2-1-3)
تم تصميم هذا المقرر الدراسي لتقديم الديناميكيات الكمية للأسماك وإدارة مصايد الأسماك، ومشاكل المصايد، وجوانب بيولوجيا الأسماك ذات الصلة بالاستغلال. سيشارك الطلاب في مناقشة ومناقشة قضايا مصايد الأسماك.
مشروع التخرج- 2 (أحب 425) (0-2-2)
هذا المقرر يعد المشروع النهائي لتخرج الطالب, حيث يقوم كل طالب بإعداد مشروع التخرج أما منفرد أو مشترك لتطبيق كل ما سبق دراسته من دراسات معملية – مكتبية – نظرية – ميدانية, لحل مشكلة بيئية قائمة (في علوم البيئة, علوم الأحياء البحرية, علوم وتكنولوجيا الأغذية)ويخرج من دراسته بعرض للنتائج وتقديره الشخصي وتقييمه لما يمكن تطبيقه عملياً, حيث يركز الطالب في هذا المقرر على الجوانب العملية والتطبيقية المرتبطة بمشروع البحث.
تقييم الأثر البيئي (أحب 426) (2-0-2)
يركز المقرر على: مفهوم تقييم الأثر البيئي، علاقة تقييم الأثر البيئي بالتنمية المستدامة، الإعداد لتقييم الأثر البيئي، خطوات تقييم الأثر البيئي، تصنيف المشاريع، تحديد المجال أو المدى لدراسة تقييم الأثر البيئي، القضايا الحيوية والقضايا المرجعية، تحليل الآثار السلبية والإيجابية للمشاريع، خطة الإجراءات التخفيفية، تقرير تقييم الأثر البيئي، تطبيق مختلف التقنيات البيئية للتحليل البيئي والإداري، أيضاً يدرس الطلاب عدة حالات من واقع المجتمع سواء السكني أو التجاري أو الصناعي ويطبق الطرق القياسية في دراسة هذه الحالات.