البنية العاملية والخصائص السيكومترية لاستبانة تقييم عضو هيئة التدريس من قبل الطلبة بجامعة حضرموت

الملخص

هدفت الدراسة إلى التحقق من البنية العاملية لاستبانة تقييم عضو هيئة التدريس من قبل الطلبة بجامعة حضرموت، والتحقق من ثبات وصدق درجات فقرات الاستبانة، طبقت الاستبانة على عينة عشوائية بلغ عددها (700) طالب وطالبة الملتحقين بجميع البرامج الاكاديمية بكلية الطب والعلوم الصحية. وقد تم التحقق من البناء العاملي للاستبانة باستخدام كل من التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي. وأظهرت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي عاملاً واحداً بقيم تشبعات مرتفعة، وأسفرت نتائج التحليل التوكيدي عن مطابقة مناسبة للبناء المكون من عامل واحد مع البيانات (RMSEA= 0.057, CFI=0.91 , TLI=0.92 )، كما أظهرت النتائج أن الاستبانة حققت مستوى عالياً من الثبات، كما حققت أدلة متنوعة من الصدق. واوصت الدراسة بضرورة تطوير الاستبانة والأخذ في الاعتبار أبعاد التدريس الفعال.