وصف مقررات متطلبات الجامعة

عرب 111 اللغة العربية –1 (2–0–2)

سيؤدي هذا المقرر الى ضبط الطالب للمفردات والتركيبات اللغوية ضبطاً جيدا ًمن حيث النطق والكتابة، وإلى تجاوز كثير من الأخطاء الشائعة في الاستعمال، ويتناول المقرر المهارات اللغوية العامة، والقواعد الاملائية والنحوية الأساسية، بالإضافة إلى التذوق النفسي للنصوص العربية المختلفة.

عرب 121 اللغة العربية –2 (2–0–2)

يتناول هذا المقرر الأساليب العامة في اللغة العربية وأنماطها، وأنواعها، ومكونات كل أسلوب منها، وكيفية كتابة الاعداد في العربية وقراءتها، والتعريف بالكتابة الوظيفية وأنماطها المختلفة، وطرائق البحث عن الكلمات العربية في معاجم الالفاظ والمعاني، ودراسة بعض النصوص الشعرية في مختلف عصور الأدب العربي، وسيتمكن الطالب في هذا المقرر من فهم مفردات اللغة وتركيباتها المختلفة، ومجالاتها المتعددة، وضوابطها النطقية والكتابية.

 ENGL 112 اللغة الإنجليزية –1 (2–0–2)

يهتم هذا المقرر بتنمية مهارات الطالب في القراءة والتحدث والاستماع والكتابة وقد اعد لتعزيز معرفة الطلاب باللغة الإنجليزية وتحسين تواصلهم الشفهي والكتابي. وتغطي وحداته مجموعة واسعة من التراكيب النحوية الشائعة مثل (صياغة الأسئلة، معرفة الأزمنة، تعابير النصائح والالتزامات، وصف الاشياء التي رتب للقيام بها مستقبلاً، وصف الأشخاص، التعبير عن النوايا، الرغبات، المقارنة بين الماضي البسيط والمضارع التام، وغيرها) ويحوي مفردات متنوعة ومفيدة تستخدم في مواقف مختلفة مثل تلك المستخدمة في وصف (الأنشطة الترفيهية، المشاعر، الروتين اليومي، الوظائف، المواعيد، المناسبات الخاصة، المظهر العام للشخص، العطل، الأحلام الطموحات، إلخ). كما أنه يمنح الطلاب نصوصًا مختلفة للقراءة تتضمن تطبيق جميع التراكيب النحوية والمفردات التي تعلموها في كل وحدة لتطوير مهاراتهم في القواعد والمعجم والقراءة. علاوة على ذلك، فإنه يعني بتعليم الطلاب النطق الصحيح للتركيبات النحوية والمفردات لكل وحدة وبه تدريبات وتمارين اعدت لتطوير مهارات الاستماع لديهم.

ENGL 122 اللغة الإنجليزية –2 (2–0–2)

يهدف مقرر اللغة الإنجليزية 2 إلى تحسين وتطوير مهارات القراءة والتحدث والاستماع والكتابة التي اكتسبها الطلاب  من مقرر اللغة الإنجليزية 1 وتغطي موضوعاته مجموعة واسعة من التراكيب النحوية الشائعة مثل (استخدام أدوات التعريف والتنكير، استخدام الأسماء المعدودة وغير المعدودة، الازمنة، تعابير الطلبات، الاستئذان، الاحتمال، صيغ الفعل، صيغ المبني للمجهول، الجمل الشرطية، إلخ.) ا ضافة الى احتوائه على المفردات التي تستخدم في مواقف مختلفة مثل تلك المستخدمة في (وصف المناطق الجغرافية، ووصف الأشياء، والصحة، والحوادث، والهوايات، وما

إلى ذلك). ويتم تضمين هذه التراكيب النحوية والمفردات في موضوعات القراءة المختلفة لتحسين مهارات القراءة الاستيعابية لدى الطلاب. يعلم هذا المقرر أيضًا لطلاب النطق الصحيح للتراكيب النحوية والمفردات الواردة في كل وحدة بالإضافة إلى تدريبات لتطوير مهارات الاستماع لديهم.

سلم 111 الثقافة الإسلامية –1 (2–0–2)

يتناول هذا المقرر الثقافة والحضارة، وعلاقتهما ببعض، والثقافة الاسلامية وخصائصها، والاسلام عقيٌدة وشرٌيعة، والغزو الفكري وخطورته على الاسلام والمسلمين، والاسلام وقضية فلسطٌين.

 سلم 121 الثقافة الإسلامية –2 (2–0–2)

يتناول هذا المقرر الفكر السٌياسي في الاسلام، وحقوق الانسان في الاسلام، والاسلام والمرأة، والفكر الاقتصادي الاسلامي ً، والحدٌيث عن بعض القضايا الاجتماعٌية والطبيٌة و يعبر عنها بـ (النوازل(

عال 114 مهارات الحاسوب  (1–1–2)

يهتم هذا المساق بتعريف الطالب بالمهارات والمعارف الأساسية اللازمة للتعامل مع الحاسب الالي لتمكنه من استخدام     الأنظمة والتطبيقات والخدمات الاساسية كقاعدة معلوماتية ومعرفية لاستخدامه في مجال تخصصه وإمكانية التعامل مع أي تطبيقات أو خدمات قد تقدم للطالب في مقررات أخرى بحسب مجال تخصصه يشمل المقرر التعرف على مكونات تقنية المعلومات ونظام التشغيل ويندوز وبرنامج لمعاجلة النصوص وبرنامج الجداول الالكترونية وبرنامج العروض التقديمية بالإضافة إلى مهارات التعامل مع الانترنت واستخدام البريد الالكتروني ويرافق المقرر القيام ببعض التطبيقات في المعمل.

اجت 221 مهارات الاتصال   (2–0–2)

يتناول هذا المقرر، مفهوم الاتصال وأهميته وأنواعه وعناصره وخصائصه وأغراضه ومقوماته، ومعوقاته، ومفهوم التواصل مع الذات. وموضوعي الاتصال اللفظي وغير اللفظي وأهميته وأدواته، والمهارات الذاتية في الاتصال، ومهارات الاتصال في بيئة العمل.

وصف مقررات الكلية

المستوى الأول

Y1B1&6-101 .1 مقدمة الطب و الطوارئ (6–5–11)

يدرس الطلاب هذا المقرر على مدى 11 أسبوع، ويدرس مقدمة لعملية التعليم الطبي بمنهجية حل المشكلات التي تطبق في الكلية في مجال العلوم الطبية. يدرس الطلاب في هذا المقرر مكونات منهجية التعلم عن طريق حل المشكلات ومميزات حلقات المناقشة الصغيرة وخطوات البحث العلمي. كما يدرس الطالب مبادئ الرعاية الصحية الأولية وأهميتها كحجر الزاوية في الوقاية من الأمراض. يدرس الطالب أيضا في هذا المقرر إجراءات الإسعاف الأولي المستخدمة في حالات الطوارئ العامة والتغيرات الفسيولوجية التي تحدث في الجسم استجابة للأوضاع الطارئة بما فيها التسمم بالعقاقير وسوء استخدامها. يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية وحلقات المناقشة الصغيرة والسمنارات والتدريب العملي.

 Y1B2&5-102 الإنسان و البيئة(5–3–8)

يعطى هذا المقرر على مدى 8 أسابيع ويدرس الطلاب العلاقة بين البيئة الداخلية والبيئة الخارجية من خلال تدريس المفاهيم الرئيسية والوظائف الفسيولوجية الداخلية (التوازن الداخلي) بالإضافة إلى الفهم الايكولوجي للعلاقة بين الإنسان والبيئة وأثر التعرض للمخاطر البيئية المختلفة على الصحة. كما يدرس الطلاب عملية التطور خلال فترة المراهقة والشباب وأثر تقدم السن على مستوى الخلية والجسم البشري ككل. يدرس الطلاب العوامل المؤثرة على اللياقة البدنية وأثر التمارين الرياضية على وظائف الجسم المختلفة. يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية وحلقات المناقشة الصغيرة والسمنارات والتدريب العملي

Y1B3&4-103 الأمومة و الطفولة (6–5–11)

يعطى هذا المقرر على مدى 11 أسبوع ويدرس الطلاب في هذا المقرر المراحل المختلفة لنمو الجنين إثناء الحمل حتى الولادة والتغيرات الفسيولوجية للجهاز التناسلي للام الحامل في كل مراحل الحمل. كما يدرس الطالب مكونات الرعاية الصحية إثناء الحمل والولادة وبعد الولادة للام والوليد. ويمتد تدريس الطلاب ليشمل نمو تطور الطفل من النواحي البدنية والاجتماعية والعقلية للرضع والأطفال بما فيه التحصين والتغذية مع التركيز على أهمية الرضاعة الطبيعية. كما يتم تدريس الطلاب الاختلالات المكتسبة والخلقية عن التطور والنمو الطبيعي.  يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية وحلقات المناقشة الصغيرة والسمنارات والتدريب العملي.

المستوى الثاني

Y2B1&2-201 العدوى، الالتهاب والأورام (5–5–10)

يعطى هذا المقرر على مدى 10 أسابيع ويدرس الطلاب على عملية العدوى والالتهابات والتغيرات الباثولوجية المصاحبة   وآلية الاستجابة للعدوى والإصابات. كما يدرس الطلاب الأمراض المعدية خصوصا ذات الأهمية الصحية والشائعة في  المجتمع. كما يدرس الطلاب المعلومات الاساسية في علم الأورام والتغيرات الباثولوجية ويتضمن دراسة العوامل المسرطنة التي لها علاقة بحدوث السرطان وانتشاره. يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية وحلقات المناقشة الصغيرة والسمنارات والتدريب العملي.

Y2B3&4-202 امراض الدم، المناعة والجهاز اللمفاوي(5–4–9)

يعطى هذا المقرر على مدى 9 أسابيع ويدرس الطلاب على المعلومات الأساسية لتركيب ووظائف مكونات وخلايا الدم المختلفة والعلامات والأعراض السريرية والمؤشرات المخبرية لأمراض الدم والاختلالات في أجهزة الجسم التي لها مؤشرات مخبريه لمكونات الدم. كما يدرس الطالب مبادئ علم المناعة ومكونات ووظائف الجهاز اللمفاوي. ويدرس الطالب الأمراض الناتجة عن اختلالات المناعة، علاقة المناعة بالأورام والتشخيص المناعي للأمراض. يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية وحلقات المناقشة الصغيرة والسمنارات والتدريب العملي.

Y2B5&6-203جهاز الدوران و التنفس(6–5–11)

يعطى هذا المقرر على مدى 11 أسبوع ويدرس الطلاب على دور الجهاز الدوري في ضخ الدم المحمل بالأكسجين والعناصر الغذائية إلى الأنسجة ونقل المخلفات للأعضاء التي تقوم بإخراجها من الجسم. ويدرس الطلاب تركيب الجهاز الدوري من الأوردة والشرايين والقلب والتغيرات الفسيولوجية والباثولوجية المصاحبة لأمراض القلب والأوعية الدموية للتعرف على الدور الحيوي للجهاز الدوري. كما يدرس الطلاب أيضا تركيب ووظائف الجهاز التنفسي وآلية التنفس وتبادل ونقل الغازات، بالإضافة إلى مبادئ لأمراض الجهاز التنفسي الشائعة. يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية وحلقات المناقشة الصغيرة والسمنارات والتدريب العملي.

CM-204طب مجتمع ومشروع البحث الميداني  –1 (4–3–7)

يدرس الطلاب في هذا المقرر مبادئ الوبائيات ومنهجية البحث العلمي والإحصاء الحيوي الوصفي وتطبيقاتها على تصميم خطة البحث.  فترة تدريس المقرر 30 أسبوع يشمل أيضا إعداد الخطة البحثية من خلال العمل في مجموعات وتحت إشراف أساتذة الكلية ويتم تقديم عرض للمجموعات نهاية السنة.  يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية ومجموعات العمل والنزولات الميدانية والتعلم الذاتي.

المستوى الثالث 

Y3B1&5-301 الجهاز الهضمي والحركي (7–5–12)

يعطى هذا المقرر على مدى 12 أسبوع ويدرس الطلاب في هذا المقرر تركيب ووظائف الجهاز الحركي للقيام بوظيفيتين أساسيتين هي دعم الجسم بشكل عام والمساعدة على حركته وتغذية الأجزاء المختلفة بالأعصاب الطرفية. كما يدرس الطلاب تركيب ووظائف الجهاز الهضمي وعملية الهضم وامتصاص الطعام ودور القناة الهضمية كما يدرس الطلاب أمراض الجهاز الهضمي المختلفة من الناحية الباثولوجية والسريرية والعلاج. يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية وحلقات المناقشة الصغيرة والسمنارات والتدريب العملي.

Y3B2&3-302 الجهاز العصبي(5–3–8)

يعطى هذا المقرر على مدى 8 أسابيع ويدرس الطلاب في هذا المقرر تركيب ووظائف الجهاز العصبي بمختلف مستوياته من الخلية والأنسجة والدماغ وكذلك الأعراض والعلامات السريرية والباثولوجية لأمراض الجهاز العصبي بما في ذلك الفحوصات المخبرية والإشعاعية والسريرية المطلوبة لتشخيص هذه الاختلالات العصبية. يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية وحلقات المناقشة الصغيرة والسمنارات والتدريب العملي.

Y3B4&6-303 الجهاز البولي و الغدد الصماء (6–4–10)

يعطى هذا المقرر على مدى 10 اسابيع ويدرس الطلاب في هذا المقرر آلية تنظيم التوازن بين وظائف الايض وعمل الغدد الصماء مثل عمل الهرمونات التي تنظم وظائف كافة أعضاء الجسم حيث يدرس الطالب كل الغدد الصماء وآلية تحكمها والافرازات التي تنتجها. يدرس الطلاب المبادئ الكيميائية والفسيولوجية الأساسية التي لها علاقة بالغدد الصماء وآلية تنظيم التوازن بين سوائل الجسم والاملاح. كما يدرس الطلاب تركيب ووظائف الجهاز البولي ودور الكلية في تنظيم سوائل الجسم وأمراض الكلى وأعراضها وتشخيصها. يتم التدريس والتدريب عبر المحاضرات التفاعلية وحلقات المناقشة الصغيرة والسمنارات والتدريب العملي.

CM-304 طب مجتمع ومشروع البحث الميداني –2 (4–3–7)

يدرس الطلاب في هذا المقرر مواضيع متقدمة في الوبائيات والإحصاء الحيوي تشمل الدراسات الوبائية والترصد الوبائي وتقصي الأوبئة والإحصاء الحيوي ألاستنتاجي. يعمل الطلاب على مدى 30 أسبوع وعلى شكل مجموعات باستكمال خطة البحث وتقديم عرض بنهاية السنة.

المستوى الرابع:

SURG-401 جراحة عامة -1 (4–4–8)

يتدرب الطلاب في هذا المقرر خلال 8 أسابيع على المشكلات الطبية الشائعة في هذا الاختصاص .وقد صمم المنهاج بحيث تتكامل فيه العلوم الطبية الاساسية مع العلوم السريرية  ويتم تعزيز ما تعلمه الطلاب من معارف ومهارات سريرية وسلوكيات في مجال الجراحة وكذا اكتساب خبرة والمام اوسع بهذا الاختصاص وذلك من خلال محاضرات تفاعلية متمركزة على الشكوى المرضية  والاستفادة من الخبرة العملية في مختبر المهارات و معاينة المرضى المرقدين في الاقسام الداخلية  والتدريب على أخذ التاريخ المرضي واجراء الكشف الطبي واختيار الفحوصات الطبية  الملائمة للوصول للتشخيص ومن ثم العلاج .

MED-402 طب الباطنة -1 (4–4–8)

يتم تدريس الطلاب في هذا المقرر منهاج الأمراض الباطنية خلال 8 أسابيع. صمم وبني المنهاج حول اهداف تعليمية بحيث تتكامل فيها العلوم الطبية الاساسية مع العلوم السريرية. ويتم في هذا المقرر تعزيز ما تعلمه الطلاب من معارف ومهارات سريرية وسلوكيات في مجال الطب الباطني وذلك من خلال المحاضرات ومعاينة المرضى في الاقسام الداخلية والطوارئ.

PED-403 طب الأطفال -1 (4–4–8)

يدرس الطلاب في هذا المقرر منهاج طب الأطفال خلال 8 أسابيع ويتم خلال تلك الفترة تعزيز ما تعلموه من المعارف والمهارات ذات الصلة بصحة الطفل بالإضافة الى اكتساب خبره والمام اوسع في المجالات المختلفة لرعاية الطفولة وذلك من خلال التدريب في الاقسام الداخلية للأطفال والعيادات الخارجية والمحاضرات ومناقشات جماعية صغيرة.

OBS-GYN-404نساء وتوليد-1 (4–4–8)

يدرس الطلاب في هذا المقرر منهاج طب النساء التوليد خلال 8 أسابيع، يتم فيها تعزيز ما تعلمه في السنوات السابقة من معلومات ومهارات في طب النساء التوليد واكتساب خبره والمام اوسع بالمشاكل الصحية المختلفة ذات الصلة بصحة المرأة الحامل التي تواجه الطبيب العام وذلك من خلال المحاضرات ومعاينة المرضى المرقدين في الاقسام الداخلية وكذا العيادات الخارجية وفي غرفة الوضع ومناقشات جماعية صغيرة.

RAD-405 الأشعة (2–2–4)

يعطى هذا المقرر خلال 16 أسبوع، حيث يدرس الطلاب طرق التصوير الشعاعي المختلفة مثل اشعة اكس (للصدر، البطن والعظام..) بالإضافة الى مبادئ التصوير المقطعي والتصوير بالرنين المغناطيسي وغيرها من المعلومات الضرورية للطبيب، يجب أن يكون الطبيب العام على دراية بالنتائج الإشعاعية الرئيسية ووصفها من أجل الوصول إلى التشخيص النهائي ذي الصلة أو التشخيص التفريقي. وتعطى المادة بشكل محاضرات تفاعلية، وجلسات عملية على افلام اشعة وحالات سريرية بالإضافة الى تعلم مبادئ قراءة افلام الأشعة في مختبر المهارات باستخدام الأفلام المطبوعة أو الأفلام الرقمية.

CP-406 طب مجتمع ومشروع البحث الميداني –3 (3–1–4)

من خلال هذا المقرر، اكتسب الطلاب المعرفة والمهارات المتعلقة بتصميم الدراسات الوبائية وقياس المخاطر والإحصاءات الاستدلالية وكذلك المراقبة الوبائية والتحقيق في تفشي المرض. خلال الدورة يعمل الطلاب في مجموعات لتصميم وإجراء عمل بحثي تحت الإشراف، ويندرج هذا العمل ضمن التعلم الموجه ذاتيًا. في نهاية الدورة يقوم الطلاب بعرض نتائج أبحاثهم.

المستوى الخامس

DER-501 الأمراض الجلدية (2–2–4)

يدرس الطلاب هذا المقرر على مدى 16 أسبوع في السنة الخامسة. ويغطي المقرر الامراض الجلدية والتناسلية الشائعة وذلك عن طريق المحاضرات المبنية على الشكوى الطبية بالإضافة إلى التطبيق في العيادات الخارجية وأقسام المستشفى ومختبر المهارات.

OPHTH-502 طب العيون (2–2–4)

يدرس هذا المقرر على مدى 16 أسبوع من خلال محاضرات وتدريب مهارات عملية تتطرق لأهم المشكلات الصحية المتعلقة بطب العيون وتدعم بالتدريب السريري في العيادات الخارجية والمستشفى على كيفية اخذ التاريخ المرضي والفحص السريري والتشخيص والعلاج لأمراض العيون الشائعة.

ENT-503 الأنف والأذن والحنجرة (2–2–4)

يتعرف الطلاب في هذا المقرر وخلال 16 أسبوع على المشكلات الشائعة في هذا التخصص، وذلك عل شكل محاضرات متمركزة على الشكوى الطبية بالإضافة الى اكتساب الخبرة العملية في مختبر المهارات وعيادة الأنف والأذن والحنجرة.

PSY-504 الطب النفسي (2–2–4)

يدرس الطلاب في هذا المقرر وخلال 16 أسبوع المبادئ والمهارات والمواقف المتعلقة بالطب النفسي وذلك عن طريق محاضرات تتناول المشاكل النفسية الشائعة والهامة. كما يكتسب الطلاب الخبرة السريرية في كيفية التعامل مع تلك الحالات من خلال حضور العيادات النفسية.

ORTH-505 عظام (2–2–4)

يدرس هذا المقرر على مدى 16 أسبوع في السنة الخامسة. ويغطي المقرر امراض العظام الشائعة والتي تتضمن الاصابات والعيوب الخلقية والالتهابية والاستقلابية والالتهابية والاورام، مع التركيز على الاصابات والتعامل معها. ويدرس الطلاب ذلك عن طريق المحاضرات المبنية على الشكوى الطبية بالإضافة إلى التطبيق في العيادات الخارجية واقسام المستشفى وايضا مختبر المهارات.

URO-506 المسالك البولية (2–2–4)

يغطى هذا المقرر على مدى 16 أسبوع في السنة الخامسة. ويهدف الى تعريف الطلاب بالأمراض والمشاكل البولية الشائعة وايضاً التعامل مع الحالات الطارئة وذلك عن طريق المحاضرات المبنية على الشكوى الطبية بالإضافة للتطبيق في العيادات الخارجية واقسام المستشفى وايضا مختبر المهارات.

FM- 507 طب أسرة (2–2–4)

يغطى هذا المقرر على مدى 16 أسبوع، ويغطي هذا المقرر جوانب المعرفة والمواقف والمهارات في تخصص طب الأسرة، والتعريف الصحيح للطلاب بنظام طب الأسرة الذي سيساعد الطالب في اتخاذ القرارات المهنية المستقبلية. ويدرس الطلاب ذلك عن طريق المحاضرات بالإضافة إلى التطبيق في مراكز طب الأسرة وأقسام المستشفى.

ENV-508 الصحة البيئة والمهنية (3–1–4)

يعطى هذا المقرر في السنة الخامسة وخلال 16 أسبوعاً، حيث يدرس الطلاب المفاهيم الاساسية للصحة البيئية ويتعرفون على الانواع المختلفة للملوثات البيئية وطرق الوقاية والتحكم بها. كما يدرس الطلاب ايضا مبادئ الصحة المهنية، حيث يتم التطرق الجوانب المختلفة للعلاقة بين العامل وبيئة العمل والاخطار المهنية وكيفية الوقاية منها.

ETH-509 الأخلاق الطبية (2–0–2)

يدرس الطالب في هذا المقرر كيفية ممارسة المهنة الطبية والمهام الإنسانية للطبيب من خلال علاقته بالمريض والحفاظ على مستوى عالي من الخبرة العلمية واستخدامها في مصلحة المريض لتخليصه من ألآمه وبراثن الموت، والحفاظ على إسراره والالتزام بالمسئولية الطبية في جميع المداخلات العلاجية، والامتناع عن كل ما يسيء إلى أخلاقية المهنة. كما يتعرف الطالب على حقوق الطبيب وعلاقته بزملائه من الأطباء وذوي المهنة الطبية من غير الأطباء إضافة إلى علاقته بشرائح المجتمع المختلفة والتعرف كذلك على علاقة الطبيب بالقضاء من خلال التعامل مع حالات الطب الشرعي.

المستوى السادس:

MED-601 طب الباطنة-2 (5–4–9)

يوفر هذا المقرر المعرفة والمهارات الموحدة حول الأمراض الطبية والقدرة على علاج المشاكل الطبية الشائعة وحالات الطوارئ الطبية.

SURG-602 الجراحة العامة-2 (5–4–9)

يوفر هذا المقرر المعرفة والمهارات الموحدة حول الأمراض الجراحية والقدرة على التعامل مع الحالات الجراحية الشائعة وحالات الطوارئ الجراحية.

PED-603 طب الاطفال –2 (5–4–9)

يوفر هذا المقرر المعرفة والمهارات الموحدة حول الرعاية الصحية للأطفال وحديثي الولادة والقدرة على إدارة اضطرابات الأطفال الشائعة وحالات الطوارئ للأطفال.

OBS-GYN-6-4 النساء والتوليد –2 (5–4–9)

يوفر هذا المقرر المعرفة والمهارات الموحدة حول حالات التوليد وأمراض النساء والقدرة على التعامل مع مشاكل التوليد وأمراض النساء الشائعة وحالات الطوارئ.

LM-6-5 طب شرعي (2–2–4)

يتعرف الطالب في هذا المقرر على الحالات الطبية ذات الصلة الوثيقة بالقضاء،  وكيفية التعامل معها من خلال إعداد التقارير الطبية الشرعية الخاصة  والتي تتضمن تشخيص الحالة وتحديد الإصابة والأداة المحدثة، و زمن حصولها وتقدير خطورتها ،  والتوصل إلى العوامل المؤدية لأسباب الوفاة وتحديد زمن الوفاة وكيفية حصولها من خلال التحليل العلمي الدقيق للحالة وإيصال الاستنتاجات إلى الأجهزة القضائية بلغة مبسطة ومفهومة لتسهيل مهمة رجل القانون لاتخاذ ما يراه مناسبا لصيانة حق الفرد والمجتمع  والوقاية من الجريمة والحد منها.