ن: نظري ع: عملي مج: المجموع

الفصل الدراسي الأول

راض 611 أسس تربية الطفل (3-0-3)

يعرض المقرر أسس تربية الطفل في الإسلام: مفهومها وأهدافها، وتأثير الوراثة والبيئة على الطفل، وأساليب تربية الطفل إسلامياً.

راض 612 مناهج البحث العلمي (3-0-3)

يشتمل هذا المقرر على معلومات حول البحث العلمي المتقدم، بدءاً بأهداف العلم وخصائصه ومشكلاته وتحدياته والهدف والأهمية، ومروراً بالمنهجيات المتبعة وجميع خطوات البحث العلمي ومناقشة كل خطوة مع تطبيقها، وعرض عناوين بحثية في مجال التخصص للوصول إلى إعداد خطة بحثية.

راض 613 علم نفس الطفل (3-0-3)

يتضمن محتوى المقرر معنى علم نفس الطفولة تعريفاً وتحليلاً، وأهم خصائص هذا العلم، والمراحل الفرعية للأساس التربوي والبيولوجي والشرعي، والعوامل المعيقة والعوامل المشجعة لظهور علم نفس الطفولة المبكرة، وأهمية علم نفس الطفولة والغرض من دراسته، والعوامل المؤثرة في النمو، ومعنى مطالب النمو، وخصائص النمو الحركي والديني والاجتماعي والعقلي الفكري والانفعالي، والذكاءات المتعددة وأنواعها وطرق تطبيقها في الفصل الدراسي في مرحلة رياض الأطفال، وطرق تنمية دماغ الطفل، وطرق تعليم الطفل عن المشاعر وضبط الذات، وطرق تشجيع الطفل على القراءة، ومهارات التفكير المختلفة وكيف يمكن الاستفادة منها في رياض الأطفال، وأهمية الرحلات والمسرح والقصص لطفل الروضة.

راض 614 نظريات التعلم (3-0-3)

يتناول هذا المقرر تعريف عملية التعلم والعوامل المؤثرة فيه، والنظريات السلوكية والمعرفية المفسرة له وأهميتها وتطبيقاتها في الحياة العملية وداخل صف الروضة، وربط هذه النظريات بالواقع.

راض 615 إعداد معلمة رياض الأطفال (3-0-3)

يشتمل هذا المقرر على خصائص وسمات معلمة الروضة والمهام المهنية وأدوارها المختلفة، وكيفية تقديمها للأهداف السلوكية بأنواعها، كما يتضمن برامج إعداد معلمات رياض الأطفال والعوامل التي تساعد على نجاح تحقيق النمو المهني للمعلمة وتقييم طفل الروضة.

راض 616 قراءات باللغة الإنجليزية في رياض الأطفال (3-0-3)

يتناول المقرر المصطلحات العلمية الخاصة بالطفولة باللغة الإنجليزية، وترجمة المصطلحات من اللغة الإنجليزية إلى العربية والعكس، واستخدام المصطلحات الإنجليزية في جمل ونصوص أخرى، والتدريب على الاطلاع على المصطلحات الأجنبية في الموسوعات والمعاجم.

الفصل الدراسي الثاني

راض 621 التوجيه والإرشاد النفسي (3-0-3)

يتناول المقرر مفهوم التوجيه والإرشاد، والمسلمات النفسية للإرشاد، ونظريات التوجيه والإرشاد، والعملية الإرشادية، والمعلومات اللازمة لعملية الإرشاد وعملية جمع المعلومات، وأنواع الاضطرابات والمشكلات النفسية للأطفال، وطرق الإرشاد الأسري والإرشاد المهني.

راض 622 القياس والتقويم التربوي والنفسي (3-0-3)

يتناول المقرر المفاهيم الأساسية في مجال التقويم التربوي وأغراضه وأدواته وخصائصه وأهميته ووظائفه وأنواعه وخطواته، والطرق الإحصائية اللازمة لتحديد تلك الخصائص، وكيفية بناء الاختبارات التحصيلية وتطويرها في ضوء تحليل النتائج.

راض 623 تنمية خبرات الطفل (3-0-3)

يتناول المقرر المفاهيم الخاصة بخبرات الطفل التي يجب تنميتها لدى الأطفال، وتعريف الطالبة بالبرامج التي تساهم في تنمية هذه الخبرات، ومراحل نمو المفاهيم المختلفة لتنمية الطفل في جميع الخبرات، وتمكين الطالبة من تصميم برامج تنمي الخبرات المتنوعة وطرق تقييمها.

راض 624 مناهج وبرامج رياض الأطفال (3-0-3)

يتناول المقرر أسس بناء برامج رياض الأطفال والتعرف على الفرق بين البرامج والمناهج التقليدية والحديثة، ومناقشة أهداف برامج رياض الأطفال، وتسليط الضوء على المناهج التعليمية المختلفة من حيث محتواها، كما يقدم فكرة واضحة عن الاتجاهات الحديثة في مناهج رياض الأطفال ونماذج من رياض الأطفال في بعض الدول، وكذلك مفهوم تطوير المنهج وأنواعه وأساليبه وخطواته.

راض 625 الوسائل التعليمية (3-0-3)

يتناول المقرر الوسائل التعليمية ودورها في تحسين العملية التعليمية وخاصة لطفل الروضة، ومعايير اختيار الوسائل التعليمية المناسبة للموقف التعليمي، وكذلك تصنيفات وأنواع الوسائل وما يناسب طفل الروضة.

راض 626 SPSS (3-0-3)

يعرض المقرر البرنامج الإحصائي باستخدام الرزمة الإحصائية SPSS، وكيفية اختيار الوسائل الإحصائية المناسبة للاختبارات وكيفية تحليلها وقراءتها باستخدام جهاز الحاسب الآلي.

أعضاء هيئة التدريس في البرنامج:

ن: نظري ع: عملي مج: المجموع

ن: نظري ع: عملي مج: المجموع

أعضاء هيئة التدريس في البرنامج: