المكلا/ جامعة حضرموت/ خاص
دشّنت كلية التعليم المفتوح اليوم برنامج اللقاءات التعليمية للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2026–2027م، برعاية كريمة من أ.د. محمد خنبش، رئيس الجامعة.
وجاء هذا التدشين بالتزامن مع استقبال الكلية للطلاب المستجدين في برامج البكالوريوس، في إطار سعيها الدائم لتهيئة بيئة تعليمية محفزة تعزز التواصل المباشر بين الكادر الأكاديمي والطلاب منذ اللحظات الأولى لانطلاق مسيرتهم الجامعية.
في مستهل اللقاء، وجّه أ.د. عاطف التميمي، عميد الكلية، كلمة ترحيبية بالطلاب المستجدين، معربًا عن اعتزازه بانضمامهم إلى أسرة كلية التعليم المفتوح، مشيرًا إلى أن الكلية تولي أهمية قصوى لتوفير بيئة تعليمية محفزة تتيح للطلاب فرص التعلم والتأهيل الأكاديمي والمهني على أكمل وجه.
وحثّ الطلاب على التحلي بالجدية والانضباط والمثابرة، داعيًا إياهم إلى اغتنام الفرص التي يتيحها نظام التعليم المفتوح، واصفًا إياه بأنه مسار تعليمي مرن يسهم في توسيع فرص الالتحاق بالتعليم العالي وخدمة المجتمع.
وكشف عميد الكلية عن مؤشرات مشجعة لنمو الإقبال على برامج البكالوريوس، إذ تجاوز عدد الطلاب والطالبات الملتحقين بها حاجز 2000 طالب وطالبة، موزعين على عشرة تخصصات أكاديمية متنوعة: القانون، إدارة الأعمال، التسويق، المحاسبة، اللغة الإنجليزية، الدراسات الإسلامية، رياض الأطفال، الصحافة والإعلام، اللغة العربية، الجغرافيا.
وأوضح أن هذا التنوع في التخصصات يظهر حرص الكلية على الاستجابة لاحتياجات المجتمع وتطلعات الراغبين في مواصلة تعليمهم الجامعي، وتوفير مسارات تعليمية تواكب متطلبات سوق العمل.
من جانبها، قدّمت الدكتورة أروى عبدالله باعويضان، نائبة عميد الكلية لشؤون الطلاب، شرحًا وافيًا لأبرز اللوائح والأنظمة الطلابية، مستعرضةً الحقوق والواجبات والإجراءات الأكاديمية والإدارية التي تنظم الحياة الجامعية.
كما تضمن العرض مجموعة من الإرشادات والتوجيهات العملية التي من شأنها مساعدة الطلاب على فهم متطلبات المرحلة الجامعية والتعامل بكفاية مع مختلف مراحل العملية التعليمية.
حضر اللقاء الأخ سالمين عمر باصرة، المدير المالي بالكلية، والأخ سامي علي باعجاجة، مدير التسجيل للدراسات العليا بالكلية.
يأتي هذا التدشين في سياق توجهات كلية التعليم المفتوح بجامعة حضرموت الرامية إلى تعزيز جودة العملية التعليمية، وتوسيع فرص التعليم الجامعي، وترسيخ التواصل الفاعل بين قيادة الكلية والطلاب.
ويمثل هذا التوجه خطوة مهمة نحو تهيئة الظروف الملائمة للتحصيل العلمي والنجاح الأكاديمي، بما يخدم أهداف التنمية التعليمية في المحافظة واليمن عمومًا.
