قسم العلوم
النبذة التعريفية
الرسالة
يقدم القسم برامج تعليمية متميزة ومستقلة في مجال العلوم لإعداد خريجين قادرين على مواكبة متطلبات سوق العمل أو الالتحاق ببرامج الدراسات العليا كما يسعى إلى الارتقاء بمجتمعنا لمواكبة التقدم العلمي واللحاق بركب المجتمعات المتقدمة علميا وبما لا يتعارض مع قيمنا ومعتقداتنا.
الرؤية
الأهداف
- إعداد معلمين مؤهلين علميا لتلبية احتياج سوق العمل المحلي للقطاعين العام والخاص.
- تطوير البرنامج التي يقدمها القسم من خلال تطوير المقررات الدراسية.
- تكوين منظومة متكاملة للبحث العلمي في إطار التعاون المشترك بين القسم والأقسام المناظرة محلياً وإقليماً وعالميا.
- تنمية قدرات التفكير العلمي لدى الطلبة والذي يقوم على التحليل والاستقصاء واستنتاج الحلول الموضوعية للمشكلات المطروحة.
- تفعيل دور القسم في دعم برامج وخطط التنمية والمساهمة في حل المشكلات العلمية والتربوية التي تواجهها.
آخر الأخبار
البرامج العلمية
الخطة الدراسية لقسم العلوم
برنامجي بكالوريوس معلم مجال العلوم و معلم مادة الأحياء
تتكون الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس في معلم مجال الاجتماعيات من 136 ساعة معتمدة، يدرسها الطالب على مدى ثمانية فصول دراسية، موزعة على ثلاثة متطلبات أساسية المشار إليها في الجدول أدناه:
| COURSES | CREDIT HOURS | % | الساعات المعتمدة | المتطلبات |
| University Requirements | 16 | 12 | 16 | متطلبات الجامعة |
| Faculty Requirements | 42 | 30 | 42 | متطلبات الكلية |
| Department Requirements | 78 | 58 | 78 | متطلبات التخصص |
| TOTAL | 136 | %100 | 136 | الإجمالي |
ترميز وترقيم المقررات في الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس معلم مجال الاجتماعيات
تم ترميز المقرررات الدراسية للبرنامج بالرمز “اجتم” والذي يدل على برنامج معلم مجال الاجتماعيات . أما الترقيم فيتكون من ثلاثة أرقام وكل رقم يرمز للآتي:
- يدل الرقم الأول (خانة المئات) على السنة الدراسية، حيث يشير الرقم (1) إلى السنة الدراسية
- يدل الرقم الثاني (خانة العشرات) على الفصل الدراسي الذي يُدرّس فيه المقرر، حيث يشير الرقم (1) إلى الفصل الدراسي الأول، والرقم (2) إلى الفصل الدراسي الثاني .
- يدل الرقم الثالث (خانة الآحاد) على ترتيب المقرر في الفصل الدراسي وفقاً للخطة الدراسية.
متطلبات الجامعة:
وهي متطلبات إلزامية يدرسها جميع الطلاب في الجامعة على اختلاف تخصصاتهم، وتتكون من (16 ساعة معتمدة) بنسبة حوالي 12% من إجمالي عدد ساعات الخطة وموزعة كما في الجدول أدناه:
| Course Title | Code | HOURS | Pre-course | المتطلب السابق | الساعات | الرمز | اسم المقرر |
م. |
||||||
| Credit | Actual | الفعلية | المعتمدة | |||||||||||
| T | P/t | T | P/t | ع/ت | ن | ع/ت | ن | |||||||
| Arabic Language(1) | ARAB 111 | 2 | – | 2 | – | – | – | – | 2 | – | 2 | عرب 111 | اللغة العربية (1) | 1 |
| Arabic Language(2) | ARAB 121 | 2 | – | 2 | – | ARAB 111 | عرب 111 | – | 2 | – | 2 | عرب 121 | اللغة العربية (2) | 2 |
| English Language(1) | ENG 112 | 2 | – | 2 | – | – | 2 | – | 2 | نجل 112 | اللغة الانجليزية (1) | 3 | ||
| English Language(2) | ENG 122 | 2 | – | 2 | – | ENG 112 | نجل 112 | – | 2 | – | 2 | نجل 122 | اللغة الانجليزية (2) | 4 |
| Islamic Culture(1) | ISLAM 113 | 2 | – | 2 | – | – | – | – | 2 | – | 2 | سلم 113 | الثقافة الإسلامية(1) | 5 |
| Islamic Culture(2) | ISLAM 123 | 2 | – | 2 | – | ISLAM 113 | سلم 113 | – | 2 | – | 2 | سلم 123 | الثقافة الإسلامية)2) | 6 |
| Computer Science | CSC 114 | 1 | 1 | 1 | 2 | – | – | 2 | 1 | 1 | 1 | عال 114 | مهارات الحاسوب | 7 |
| Communication Skills | CCC 221 | 2 | – | 2 | – | – | – | – | 2 | – | 2 | أجت 221 | مهارات الاتصال | 8 |
| SUB-TOTAL | 15 | 1 | 15 | 2 | 2 | 15 | 1 | 15 | المجموع | |||||
| TOTAL | 16 | 17 | 17 | 16 | الإجمالي | |||||||||
ن: نظري ع: عملي ت: تمارين T: Theoretical P: Practical t: tutorial
متطلبات الكلية:
وهي متطلبات إلزامية يدرسها جميع الطلاب في كلية التربية بغض النظر عن أقسامهم، وتتكون من (42 ساعة معتمدة) بنسبة 30 % من إجمالي عدد ساعات الخطة وموزعة كما في الجدول أدناه:
| Course Title | Code | HOURS | Pre-course | المتطلب السابق | الساعات | الرمز | اسم المقرر |
م. |
||||||
| Credit | Actual | الفعلية | المعتمدة | |||||||||||
| T | P/t | T | P/t | ع/ت | ن | ع/ت | ن | |||||||
| Introduction to Psychology | EDU115 | 3 | – | 3 | – | – | 3 | – | 3 | 115 ترب | مدخل الى علم النفس | 1 | ||
| Introduction to Education | EDU124 | 3 | – | 3 | – | – | 3 | – | 3 | 124 ترب | مدخل الى التربية | 2 | ||
| Developmental Psychology | EDU212 | 2 | – | 2 | – | – | 2 | – | 2 | 212 ترب | علم النفس النمو | 3 | ||
| General Teaching Methods | EDU213 | 3 | – | 3 | – | – | 3 | – | 3 | 213 ترب | طرائق التدريس العامة | 4 | ||
| Educational Psychology | EDU222 | 2 | – | 2 | – | – | 2 | – | 2 | 222 ترب | علم النفس التربوي | 5 | ||
| Fundamentals of Scientific Research | EDU223 | 3 | – | 3 | – | – | 3 | – | 3 | 223 ترب | أسس البحث العلمي | 6 | ||
| Measurement & Evaluation | EDU311 | 3 | – | 3 | – | – | 3 | – | 3 | 311 ترب | القياس والتقويم | 7 | ||
| Educational Curricula | EDU312 | 3 | – | 3 | – | – | 3 | – | 3 | 312 ترب | المناهج التعليمية | 8 | ||
| Educational Technology | EDU321 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 321 ترب | تكنولوجيا التعليم | 9 | ||
| Educational & Psychological Counseling | EDU322 | 3 | – | 3 | – | – | 3 | – | 3 | 322 ترب | الإرشاد التربوي والنفسي | 10 | ||
| Practicum (1) | EDU411 | 2 | 1 | 3 | – | – | 3 | 1 | 2 | 411 ترب | التربية العملية ( 1) مشاهدة | 11 | ||
| School Administration | EDU412 | 3 | – | 3 | – | – | 3 | – | 3 | 412 ترب | الإدارة المدرسية | 12 | ||
| Job Ethics | EDU421 | 2 | – | 2 | – | – | 2 | – | 2 | 421 ترب | اخلاقيات المهنة | 13 | ||
| Practicum (2) | EDU422 | 0 | 6 | – | 12 | 12 | – | 6 | 0 | 422 ترب | التربية العملية (2) | 14 | ||
| SUB-TOTAL | 34 | 8 | 34 | 14 | 14 | 34 | 8 | 34 | المجموع | |||||
| TOTAL | 42 | 48 | 48 | 42 | الإجمالي | |||||||||
ن: نظري ع: عملي ت: تمارين T: Theoretical P: Practical t: tutorial
متطلبات القسم (التخصص):
وهي مقررات يدرسها الطلاب في القسم، وتتكون من (78 ساعة معتمدة) بنسبة 58% من إجمالي عدد ساعات الخطة، وتتكون من:
| Course Title | Code | HOURS | الساعات | الرمز | اسم المقرر | م | ||||||
| Credit | Actual | فعلي | معتمد | |||||||||
| T | P/t | T | P/t | ع/ت | ن | ع/ت | ن | |||||
| General Maps | ESOC 116 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 116 | خرائط عامة | 1 |
| Ancient History of Yemen | ESOC 117 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 117 | تاريخ اليمن القديم | 2 |
| Ancient History of Arbes | ESOC 125 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 125 | تاريخ العرب القديم | 3 |
| Natural Geography | ESOC 126 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 126 | جغرافية طبيعية | 4 |
| History of Early Islam | ESOC 127 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم127 | تاريخ صدر الاسلام | 5 |
| Education Sociology | ESOC 214 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 214 | علم الاجتماع التربوي | 6 |
| Geography Economic | ESOC 215 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 215 | جغرافية اقتصادية | 7 |
| Omayyad | ESOC 216 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 216 | تاريخ الخلافة الاموية | 8 |
| Caliphate History | ||||||||||||
| Population Geography | ESOC 217 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 217 | جغرافية سكانية | 9 |
| Geography Climate | ESOC 224 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 224 | جغرافية مناخية | 10 |
| Abbasiyed Caliphate History | ESOC 225 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 225 | تاريخ الخلافة العباسية | 11 |
| Independent States of Yemen | ESOC 226 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم226 | دويلات اليمن المستقلة | 12 |
| Methods of Teaching Sociology | ESOC 313 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم313 | طرائق تدريس خاصة (الاجتماعيات) | 13 |
| Sociological Curricula Analysis | ESOC 314 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 314 | تحليل مناهج الاجتماعيات | 14 |
| Geography of the Arabs World | ESOC 315 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 315 | جغرافية الوطن العربي | 15 |
| Natural Geography of Yemen | ESOC 316 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 316 | جغرافية اليمن الطبيعية | 16 |
| Modern History of Arabs | ESOC 317 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 317 | تاريخ العرب الحديث | 17 |
| Population Education | ESOC 323 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 323 | تربية سكانية | 18 |
| Geography of the Old World | ESOC 324 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 324 | جغرافيا العالم القديم | 19 |
| Modern& Contemporary History of Yemen | ESOC 325 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 325 | تاريخ اليمن الحديث والمعاصر | 20 |
| Human Geography of Yeme | ESOC 326 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 326 | جغرافية اليمن البشرية | 21 |
| Contemporary History of Arabs | ESOC 413 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 413 | تاريخ العرب المعاصر | 22 |
| The History of Islamic &Arabic Civilization | ESOC 414 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 414 | تاريخ الحضارة العربية الاسلامية | 23 |
| Environmental Education | ESOC 423 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 423 | تربية بيئية | 24 |
| Geography of the New World | ESOC 424 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 424 | جغرافية العالم الجديد | 25 |
| Graduation Project | ESOC 425 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | اجتم 425 | بحث تخرج | 26 |
| SUBTOTAL | 78 | 0 | 78 | 0 | 0 | 78 | 0 | 78 | المجموع | |||
| TOTAL | 78 | 78 | 78 | 78 | الإجمالي | |||||||
ن: نظري ع: عملي ت: تمارين T: Theoretical P: Practical t: tutorial
| First Year : First Semester | ||||||||
| Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
| Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
| 1 | Arabic Language- I | ARAB 111 | 2 | – | – | 2 |
عرب 111 |
اللغة العربية-1 |
| 2 | English Language- 1 |
ENG 112 |
2 | – | – | 2 |
نجل 112 |
اللغة الإنجليزية-1 |
| 3 | Islamic Culture- 1 | ISLAM 113 | 2 | – | – | 2 |
سلم 113 |
الثقافة الإسلامية-1
|
| 4 | Computer Science |
CSC 114 |
1 | 1 | – | 2 |
عال 114 |
مهارات الحاسوب |
| 5 | Introduction to Psychology |
EDU 115 |
3 | – | – | 3 |
ترب 115 |
مدخل في علم النفس |
| 6 | General Maps | ESOC 116 | 3 | – | 3 |
اجتم 116 |
خرائط عامة | |
| 7 | Ancient History of Yemen | ESOC 117 | 3 | – | – | 3 |
اجتم 117 |
تاريخ اليمن القديم |
| Total | 16 | 2 | – | 18 | الإجمالي | |||
| First Year : Second Semester | ||||||||
| Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
| Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
| 1 | Arabic Language- 2 | ARAB 121 | 2 | – | – | 2 | عرب 121 | اللغة العربية-2 |
| 2 | English Language- 2 | ENG 122 | 2 | – | – | 2 | نجل 122 | اللغة الإنجليزية-2 |
| 3 | Islamic Culture- 2 | ISLAM 123 | 2 | – | – | 2 | سلم 123 | الثقافة الإسلامية-2 |
| 4 | Introduction to Education | EDU124 | 3 | – | – | 3 | 124 ترب | مدخل إلى التربية |
| 5 | Ancient History of Arbes | ESOC 125 | 3 | – | – | 3 | اجتم 125 | تاريخ العرب القديم |
| 6 | Natural Geography | ESOC 126 | 3 | – | – | 3 | اجتم 126 | جغرافية طبيعية |
| 7 | History of Early Islam | ESOC 127 | 3 | – | – | 3 | اجتم 127 | تاريخ صدر الاسلام |
| Total | 18 | – | – | 18 | الإجمالي | |||
| Second Year : First Semester | ||||||||
| Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
| Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
| 1 | Developmental Psychology |
EDU 212 |
2 | – | – | 2 |
ترب 212 |
علم نفس النمو |
| 2 |
General Teaching Methods |
EDU 213 |
3 | – | – | 3 |
ترب 213 |
طرائق التدريس العامة |
| 3 | Education Sociology |
ESOC 214 |
3 | – | – | 3 |
اجتم 214 |
علم الاجتماع التربوي |
| 4 |
Economic Geography |
ESOC 215
|
3 | – | – | 3 |
اجتم 215
|
جغرافية اقتصادية |
| 5 |
Omayyad Caliphate History |
ESOC 216 |
3 | – | – | 3 |
اجتم 216 |
تاريخ الخلافة الاموية |
| 6 | Population Geography |
ESOC 217
|
3 | – | – | 3 |
اجتم 217
|
جغرافية سكانية |
| Total | 17 | – | – | 17 | الإجمالي | |||
| Second Year : Second Semester | ||||||||
| Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
| Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
| 1 | Communication Skills | CCC 221 | 2 | – | – | 2 | مت221 | مهارات الاتصال |
| 2 | Educational Psychology | EDU222 | 2 | – | – | 2 | ترب 222 | علم النفس التربوي |
| 3 | Fundamentals of Scientific Research | EDU223 | 3 | – | – | 3 | ترب 223 | مناهج البحث التربوي |
| 4 |
Climatic Geography |
ESOC 224 | 3 | – | – | 3 | اجتم 224 | جغرافية مناخية |
| 5 | History of Abbasiyed Caliphate | ESOC 225 | 3 | – | – | 3 | اجتم 225 | تاريخ الخلافة العباسية |
| 6 | Independent States of Yemen | ESOC 226 | 3 | – | 3 | اجتم 226 | دويلات اليمن المستقلة | |
| Total | 16 | – | – | 16 | الإجمالي | |||
| Third Year : First Semester | ||||||||
| Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
| Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
| 1 | Measurement & Evaluation | EDU311 | 3 | – | – | 3 | ترب 311 | القياس والتقويم |
| 2 | Educational Curricula | EDU321 | 3 | – | – | 3 | ترب312 | المناهج التعليمية |
| 3 | Methods of Teaching Sociology | ESOC 313 | 3 | – | – | 3 | اجتم313 | طرائق تدريس (الاجتماعيات) |
| 4 | Sociological Curricula Analysis | ESOC 314 | 3 | – | – | 3 | اجتم 314 | تحليل مناهج الاجتماعيات |
| 5 | Geography of the Arabs World | ESOC 315 | 3 | – | – | 3 | اجتم 315 | جغرافية الوطن العربي |
| 6 | Natural Geography of Yemen | ESOC 316 | 3 | – | – | 3 | اجتم 316 | جغرافية اليمن الطبيعية |
| 7 | Modern History of Arabs | ESOC 317 | 3 | – | – | 3 | اجتم 317 | تاريخ العرب الحديث |
| Total | 21 | – | – | 21 | الإجمالي | |||
| Third Year : Second Semester | ||||||||||||
| Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||||||
| Lecture | Practical | Tutorial | ||||||||||
| 1 | Educational Technology | EDU321 | 3 | – | – | 3 | ترب 321 | تكنولوجيا التعليم | ||||
| 2 | Educational & Psychological Counseling | EDU322 | 3 | – | – | 3 | ترب 322 | الارشاد التربوي والنفسي | ||||
| 3 | Population Education | ESOC 323 | 3 | – | – | 3 | اجتم 323 | تربية سكانية | ||||
| 4 | Geography of the Ancient World | ESOC 324 | 3 | – | – | 3 | اجتم 324 | جغرافيا العالم القديم | ||||
| 5 | Modern& Contemporary History of Yemen | ESOC 325 | 3 | – | – | 3 | اجتم 325 | تاريخ اليمن الحديث والمعاصر | ||||
| 6 | Human Geography of Yemen | ESOC 326 | 3 | – | – | 3 | اجتم 326 | جغرافية اليمن البشرية | ||||
| Total | 18 | – | – | 18 | الإجمالي | |||||||
| Forth Year : First Semester | ||||||||
| Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
| Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
| 1 | Practicum (1) | EDU411 | 3 | – | – | 3 | ترب411 | التربية العملية 1 (مشاهدة) |
| 2 | School Administration | EDU412 | 3 | – | – | 3 | ترب 412 | الإدارة المدرسية |
| 3 | Modern History of Arabs | ESOC 413 | 3 | – | – | 3 | اجتم 413 | تاريخ العرب المعاصر |
| 4 | The History of Islamic &Arabic Civilization | ESOC 414 | 3 | – | – | 3 | اجتم 414 | تاريخ الحضارة العربية الاسلامية |
| 5 | History of Hadramout | ESOC 415 | 3 | – | – | 3 | اجتم 415 | تاريخ حضرموت |
| Total | 15 | – | – | 15 | الإجمالي | |||
| Forth Year : Second Semester | ||||||||
| Courses Titles | Code / No | Contact Hours | Credit Hours | الرمز | اسم المقرر | |||
| Lecture | Practical | Tutorial | ||||||
| 1 | Job Ethics | EDU421 | 2 | – | – | 2 | ترب 421 | اخلاقيات المهنة |
| 2 | Practicum (2) | EDU422 | 0 | 6 | – | 6 | ترب 422 | التربية العملية ( 2) |
| 3 | Environmental Education | ESOC 423 | 3 | – | – | 3 | اجتم 423 | تربية بيئية |
| 4 | Geography of the New World | ESOC 424 | 3 | 3 | اجتم 424 | جغرافية العالم الجديد | ||
| 5 | Graduation Project | ESOC 425 | 3 | – | – | 3 | اجتم 425 | بحث تخرج |
| Total | 11 | 6 | 17 | 17 | الإجمالي | |||
أولاً: وصف لمتطلبات الجامعة
اللغة العربية (1) عرب 111
يتناول هذا المقرر أقسام الكلمة والأحكام الإعرابية المتعلقة بالأسماء والأفعال وعلامات إعرابها الأصلية والفرعية وكذلك الأحكام الإعرابية المتعلقة بالمبتدأ والخبر والأفعال والحروف الناسخة وبعض القواعد الكتابية، إضافة إلى تحليل النصوص المختلفة وجملة من التطبيقات اللغوية (عملية وأدائية)، سعياً إلى تنمية القدرة اللغوية والبلاغية لدى الطلبة وتعميق قدراتهم على ممارسة المهارات النحوية والكتابية وتطبيقها في حياتهم العملية.
اللغة العربية (2) عرب 121
يتناول هذا المقرر الأحكام الإعرابية المتعلقة بالفاعل ونائب الفاعل والمفعولات والتوابع وكذلك الأحكام الإعرابية المتعلقة بأسلوبي النداء والشرط وبكتابة الأعداد وبعض من القواعد الكتابية المتعلقة بكتابة التلخيص والتقرير والرسالة، فضلاً عن وتحليل النصوص وجملة من التطبيقات اللغوية المختلفة(عملية وأدائية), سعياً في تنمية القدرة اللغوية والبلاغية لدى الطلبة وتعميق قدراتهم على ممارسة المهارات النحوية والكتابية وتطبيق القواعد النحوية في حياتهم العملية.
اللغة الانجليزية (1) نجل 112
This course emphasizes the role of English in the study of Science. Its topics focus on the basic grammatical structures and language functions needed for the study of and communication in this field. It is taught for three hours per week in the first semester of the B. Sc. programmers in Faculties of Agricultural Sciences, Oil and Minerals, and scientific programmers of Faculty of Education. It is intended to provide a solid formation in the English language skills as well as the study skills needed by the students in their specialist studies. It covers a wide range of scientific subjects, common grammatical structures, specialist vocabulary and basic language functions.
اللغة الانجليزية (2) نجل 122
This course emphasizes the role of English in the study of Science. It is taught for three hours per week in the second semester of the B. Sc. programmers in Faculties of Agricultural Sciences, Oil and Minerals, and scientific programmers of Faculty of Education. It reviews and enhances the vocabularies and grammatical structures acquired in General English for Science 1, and provide students with additional and advanced grammatical structures and language functions needed for the study of and communication in this field. It is intended to provide opportunities to develop English language skills as well as the study skills needed by the students in their specialist studies. It covers a wide range of scientific subjects, advanced grammatical structures, specialist vocabulary and language functions.
الثقافة الإسلامية(1) سلم 113
يتناول هذا المقرر مناقشة المفاهيم المتعلقة بالثقافة الإسلامية، وأهم المفاهيم المرتبطة بها، وأبرز التحديات الثقافية المعاصرة التي تواجهها، وبيان التصور الإسلامي للإله للكون والإنسان والحياة, وطبيعة الحضارة الإسلامية مع التركيز على أهم القضايا والمبادئ الحقوقية المعاصرة, وغرس قيم التسامح والحوار, ونبذ الغلو والتطرف, من أجل تكوين شخصية مسلمة وسطية معتدلة.
الثقافة الإسلامية)2) سلم 123
يتناول هذا المقرر مناقشة الفكر السياسي في الاسلام، حقوق الإنسان في الإسلام، الإنسان في الإسلام، تصحيح بعض المفاهيم، الفكر الاقتصادي الإسلامي، رأي الدين في بعض القضايا، التضامن والصحوة الإسلامية.
مهارات الحاسوب عال 114
يزود هذا المقرر الطالب بالمهارات الأساسية والمتقدمة لاستخدام الكمبيوتر في بيئة الدراسة والمكتبة والمنزل. يقدم معرفة مفاهيم الحوسبة الأساسية، والمعرفة اللازمة لتشغيل واستخدام نظام التشغيل وحزمة البرامج المكتبية، واستخدام الكمبيوتر للوصول إلى الإنترنت والتواصل الإلكتروني.
مهارات الاتصال أجت 221
تتكون مكونات المقرر من أربع وحدات رئيسة وهي: مدخل لمفهوم الاتصال، الاتصال الفظي والاتصال غير اللفظي، المهارات الذاتية في الاتصال، ومهارات الاتصال في بيئة العمل. تضم أربعة عشرة موضوعا تفصيليا بين محاضرات الجانب النظري وتدريبات مهارية وتطبيقية، وهي موزعة دراسياً وفقا للخطة. وتبدأ كل محاضرة بعرض الأهداف المتوقع تحقيا بعد الانتهاء من دراسته، ثم مرحلة (فكر)، من خلال طرح قضية تثير التفكير وذلك عن طريق قصة أو موقف فيه متناقضات، أو فكاهة، يمهد لموضوع المحاضرة، ومنه ننطلق للمخطط التفصيلي لمحتويات المحاضرة من خلال مرحلة (تعلم) حيث يمثل هذا المحور الجانب الرئيس للمحتوى الذي يضم الإطار النظري والمعرفي للمحاضرة (مفاهيم، حقائق علمية, استراتيجيات…الخ), يليها مرحلة (الأنشطة), والهدف منها تدريب الطالب على المهارة بشكل عملي. ثم تنتهي المحاضرة بخلاصة ما تم دراسته.
ثانياً: وصف لمتطلبات الكلية
مدخل الى علم النفس 114 ترب
يقدم هذا المساق مجموعة من المعارف والقوانين والأسس التي تحكم السلوك الانساني لمن يودون العمل في مجال التدريس ،بغرض تسهيل تعاملهم مع المتعلمين وفهم سلوكياتهم وتوجيهه. حيث يتضمن على مفهوم علم النفس ونشأته وميادينه ومدارسه ،التفسير الاسلامي لعلم النفس وإسهامات العلماء المسلمين فيه ،طرق البحث في علم النفس ،الاسس البيولوجية للسلوك (الجهاز العصبي والغدد)الدوافع ،الانفعالات ،الاحساس والانتباه والادراك ،والعمليات العقلية (الذاكرة والنسيان ،الذكاء ، والشخصية ).
مدخل الى التربية 124 ترب
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالمفاهيم التربوية وتطورها وأهميتها وخصائصها واهدافها والعلاقة التي تربط التربية بالعلوم الأخرى مع إبراز دور التربية ومؤسساتها في التغير الثقافي والاجتماعي. كما يتطرق الى التربية الريادية ومتطلباتها من التعليم الجامعي كاتجاه عصري حديث, و دور الجامعة في تحقيق متطلبات التربية الريادية للطلاب في ضوء اقتصاد المعرفة.
علم النفس النمو 212 ترب
يتضمن هذا المقرر المعرفة النظرية والجوانب التطبيقية في علم نفس النمو، حيث يوضح مفهوم علم نفس النمو وعلاقته ببعض المفاهيم مثل علم النفس والسلوك والنمو والنضج، كما يوضح أهمية دراسته ومجالاته ومناهج البحث، كذلك العوامل المؤثرة بالنمو وقوانينه والمظاهر النمائية لكل مرحلة عمرية وخاصة مرحلة: الحمل، والوليد، والرضيع، والطفولة والمراهقة وكذلك التطرق إلى المشكلات المصاحبة للنمو في مرحلتي الطفولة والمراهقة
طرائق التدريس العامة 213 ترب
علم النفس التربوي 222 ترب
اسس البحث العلمي 223 ترب
القياس والتقويم 311 ترب
يتناول المقرر المعلومات الأساسية لعمليتي القياس والتقويم وأغراضها وأهميتها ومستوياتها ومجالاتها وأدواتها. ويتطرق المقرر الى تحديد الغرض و تأطير المحتوى، بناء الأداة وجمع البيانات وتطبيق الأداة، الخصائص السيكومترية لأداة القياس، تحليل النتائج ونبذة عن القياس النفسي. مركٌزاً على الاختبارات التحصيلية ومهارات صياغتها وخطوات إعدادها وكذا بعض العمليات الإحصائية اللازمة لتحليلها وتفسير نتائجها.
المناهج التعليمية 312 ترب
تكنولوجيا التعليم 321 ترب
يعتبر هذا المساق متطلب عام يسهم في اعداد الطالب المعلم مهنيا وتعريفه بتقنيات التعليم ، ويشتمل على مفهوم التقنيات و انواعها وتطورها واسباب استخدامها، واعداد تقنيات تعليمية مرتبطة بمجال التخصص
الارشاد التربوي والنفسي 322 ترب
التربية العملية ( 1) مشاهدة 411 ترب
الإدارة المدرسية 412 ترب
اخلاقيات المهنة 421 ترب
يعدّ هذا المقرّر أقرب إلى الشرط السلوكي للطالب المعلم، كي يزاول مهنته عقب تخرجه، واندماجه في الحياة المهنية، ولكونه يشمل كل العناصر البشرية الرئيسة الفاعلة والمؤثرة في مهنة التعليم. ويغطي المقرر الأخلاق من حيث مفهومها وطبيعتها، وأخلاقيات مهنة التدريس على نحو أخص، مع التركيز على أخلاقيات المعلم والمدير، من حلال موقعيهما المركزيين في العملية التعليمية، كما يتناول نماذج من مواثيق أخلاق مهنة التعليم
التربية العملية (2) 422 ترب
ثالثاً: وصف لمتطلبات التخصص
SC TF115 General Chemistry(1) كيمياء عامة عم مج 115 (1)
تتناول الاسس العامة للكيمياء من حيث مفهوم الذرة وتطوره ومكوناتها والجدول الدوري للعناصر والتوزيع الإلكتروني والروابط الكيميائية
SC TF116 General physics (1)فيزياء عامة عم مج 116 (1)
تهتم بتدريس اساسيات الفيزياء ومراحل تطوره، وعلاقته بالعلوم الأخرى، وبعض القوانين الفيزيائية مثل قوانين الميكانيكا وقوانين نيوتن واساسيات علم الفلك.
SC TF117 General Biology (1) احياء عامة عم مج 117 (1)
يهدف هذا المقرر الى التعريف بعلم الاحياء والتركيب الكيميائي للكائنات الحية ودراسة الخلية ودورة حياتها والانسجة الحيوانية وانواعها والتغذية وانواعها ومكونات الغذاء الرئيسية وبيئة الكائنات الحية ومكونات النظام البيئي والمناطق الاحيائية
SC TF125 General Chemistry (2) كيمياء عامة عم مج 125 (2)
تركز على قوانين الغازات. والخواص العامة للمواد الصلبة والسائلة والغازية كما تهتم بأنواع المحاليل وخواصها وتخليلها والذوبانية والعوامل المؤثرة فيها
SC TF126 General physics (2) فيزياء عامة عم مج126 (2)
تهتم بتدريس اساسيات الحركة الموجية كموجات الصوت والضؤ، والمفاهيم الاساسية للطاقة الكهربائية وقوانين الفيزيائية الخاصة بها.
SC TF127 General Biology (2) احياء عامة عم مج 127 (2)
يهتم بتدريس لمحة تاريخية عن تطور علم النبات وانواع الاوراق النباتية وتركيبها وشكلها وتعرقها والجذور وانواعها و الانسجة النباتية وأنواعها والفيروسات والطحالب والفطريات والاشنات واهميتها وقوانين مندل وتطبيقاتها والتعريف بالنباتات الاقتصادية واهميتها.
SC TF214 Mechanics ميكانيكا عم مج 214
تهتم بدراسة المتجهات واشتقاق القوانين الفيزيائية الخاصة بالشغل والحركة وكمية التحرك والمعادلات العامة للحركة الخطية ومشتقاتها.
SC TF215 Inorganic chemistry(1) كيمياء غير عضوية عم مج 215 (1)
تهتم بدراسة عمليتي الأكسدة والاختزال حسب النظرية القديمة والحديثة ودراسة مجموعات العناصر الممثلة و التعريف بخصائصها العامة مع دراسة أحد عناصر المجموعة من حيث وجوده واستخلاصه وخصائصه وبعض مركباته
SC TF216 Vertebrates and Invertebrates فقاريات ولافقاريات عم مج216
من خلال هذا المقرر يتعرف الطلبة على الحيوانات الفقاريات واللافقاريات ومميزاتها وتصنيفها واجهزة اجسامها وطرق تكاثرها واهميتها الاقتصادية والبيئية والطبية .
SC TF217 General Mathematics رياضيات عامة عم مج 217
يهدف هذا المقرر إلى تدريب الدارسين على معرفة المفاهيم الرياضية اللازمة ليستفيد منها الطالب وتمون له عونا في التعامل و فهم مواد العلوم وحل المسائل الخاصة بها من خلال اعطاءه المفاهيم والتعميمات والمهارات لحساب الاعداد النسبية وأيضا التعامل مع القوى والجذور ومدخل لفهم الدوال الحقيقة بعض الأنواع البسيطة التي يشاهدها الطالب ويتعامل معها في مواد العلوم وكيفية رسم تلك الدوال والعمليات عليها من اشتقاق وتكامل ويتم أيضا أعطا لهم موضوع النسب المثلثية وتطبيقاته لما له من أهمية كبيرة في حل المسائل الفيزيائية.
SC TF224 Electric and Magnetism كهربائية ومغناطيسية عم مج 22
تهتم بتدريس القوى الكهربية والشحنات والمجال الكهربائي وانواع المغناطيس وطرق التوصيل ومشتقاتها.
SC TF225 Analytical Chemistry كيمياء تحليلية عم مج 225
يغطي هذا المقرر مقدمة في الكيمياء التحليلية ومبادئ الكيمياء التحليلية بما في ذلك الأخطاء في التحليل الكيميائي ، والتقييم الإحصائي للبيانات التحليلية ، كما يشمل طرق وأنواع التحليل المختلفة – أنواع المحاليل الكيميائية – طرق تحضيرالمحاليل القياسية – الطرق المختلفة للتعبير عن التركيز – النظريات مختلفة لتعريف عن الأحماض والقواعد – حسابات الأس الهيدروجين – نظريات أدلة التعادل – معايرات التعادل وتطبيقاتها – منحنيات المعايرة وكيفية اختيار الدليل المناسب –معايرات الأكسدة والاختزال و تطبيقاتها – معايرات الترسيب وتطبيقاتها –معايرات تفاعلات المركبات المعقدة
SC TF226 Plant Kingdom مملكة نباتية عم مج226
يتناول هذا المقرر نبذة عن تقسيم الكائنات الحية ونظام التسمية الثنائية واقسام المملكة النباتية وتركيب البذرة وأنواع الانبات وتركيب الجذور والسيقان وانواعها وتحوراتها وتركيب الأوراق وانواعها وتركيب الزهرة وأنواع النورات والتلقيح والاخصاب في الزهرة وتركيب الثمار وانواعها.
SC TF227 Laboratory Technique تقنية مختبرات عم مج227
يهدف هذا المقرر الى التعرف على مواصفات المختبرات المدرسية وطرائق الحفظ والتخزين للمواد والأدوات المختبرية إضافة الى التعرف على أساليب السلامة المختبرية كذلك التعرف على الأدوات والأجهزة في المختبرات المدرسية وكيفية استخدامها
SC TF313 Physical Chemistry كيمياء فيزيائية عم مج313
يتناول هذا المقرر، موضوعات أساسية حول حركيات التفاعلات الكيميائية والاتزان الكيميائي والمبادئ والنظريات والقوانين والحسابات المتعلقة بها إضافة الى التعرف على الحالة الغروية أنواعها تحضيرها وخواصها
SC TF314 Plant Physiology فسيولوجيا نبات عم مج314
يهتم هذا المقرر بدراسة التمثيل الضوئي، والتنفس في النبات، ونمو النبات، وفسيولوجيا النبات وتطبيقاتها في الانتاج النباتي.
SC TF315 Environmental Chemistry كيمياء بيئية عم مج315
يغطي هذا المقرر أساسيات الكيمياء البيئية والغلاف الجوي والغلاف المائي والغلاف الصخري والأوزون والتلوث البيئي ومصادره. كذلك يغطي موضوعات أساسية في الكيمياء البيئية حيث سيتم تدريس مفاهيم مثل الكيمياء السمية والبيئة والتلوث الصناعي والأمطار الحمضية والضباب الدخاني والطرق التحليلية للسموم البيئية.
SC TF316 Vibration and Waves اهتزاز وامواج عم مج316
تهتم بتدريس الاهتزازات التوافقية والمضمحلة والقسرية والموجات الصوتية والرنين وقوانين ايجاد عجلة الجاذبية الارضية.
SC TF323 Methods of Teaching Science طرائق تدريس العلوم عم مج323
من خلال هذا المقرر يتعرف الطلاب على طبيعة العلم وبنيته وأهدافه وعملياته ثم طبيعة العلوم في المرحلة الأساسية وأهداف هذه المرحلة وكيفية المساعدة على اكتسابها. ثم التعريف بعدد من الطرائق الخاصة بتدريس العلوم والتدريب عليها.
SC TF324 Heat and Thermodynamic حرارة وديناميكا حرارية عم مج324
تهتم بتدريس قوانين الثيرموديناميك الأول والثاني، الغازات المثالية، الالات الحرارية، وبعض المفاهيم الأساسية المتعلقة بالديناميكا كدورة كارنو والانتروبي وغيرها
SC TF325 Inorganic chemistry(2) كيمياء غير عضوية عم مج325 (2)
يتناول هذا المقرر التعريف بالعناصر الانتقالية و مجموعاتها والخصائص العامة لكل مجموعة ثم دراسة عنصر واحد من كل مجموعة وبعض مركباته
SC TF326 Animal physiology فسيولوجيا حيوان عم مج326
يدرس وظائف الكائن الحي وتركز الدراسة على المبادئ الفسيولوجية والكيموحيوية التي تحكم الوظائف الحيوية لا عضاء الحيوان وعمل هذه الاجهزة بتناسق ودقة ونظام يؤدي الى بقاء الكائن الحي على قيد الحياة.
SC TF413 Science Curricula Analysis تحليل مناهج العلوم عم مج413
يهتم هذا المقرر بتدريب الطلاب على تحليل أهداف مناهج العلوم بأنواعها وتحليل المحتوى والوسائل والطرائق والأنشطة والبنود التقويمية في كتب العلوم للمرحلة الأساسية.
SC TF414 تربية صحية عم مج 414
يتناول هذا المقرر تعريف الصحة العامة والتربية الصحية والصحة المدرسية واهميتها وأهدافها واساليبها، كما يتناول التغذية السليمة ومواصفات الغذاء المتوازن وبعض امراض سوء التغذية واسبابها واعراضها وكيفية الوقاية منها علاجها كما يتناول مسببات الامراض وبعض امراض الجهاز الهضمي والتنفسي والدوري والاخراجي والعصبي كما يتناول تعريف اللقحات وانواعها والاسعافات الأولية وكيفية اسعاف الجروح والحروق والكسور ويتناول كذلك بعض العادات الضارة كتعاطي المخدرات والقات والتدخين وتناول الادوية بدون استشارة الطبيب واضرارها على الفرد والمجعم مج
SC TF415 Modern Physics فيزياء حديثة عم مج415
تهتم بتدريس النسبية الخاصة والعامة وميكانيكا الكم والنظرية الكونية وميكانيكا الذرة والجسم
SC TF423 Organic Chemistry كيمياء عضوية عم مج 423
يغطي هذا المقرر مقدمة في كيمياء الكربون. مفاهيم الترابط والتركيب وتصنيف المركبات حسب المجموعات الوظيفية ، وكذلك تحضير وتسمية وخصائص وتفاعلات الهيدروكربونات الأليفاتية والعطرية وهاليدات الألكيل والكحولات والإيثرات والألدهيدات والكيتونات والأحماض الكربوكسيلية. بالإضافة إلى دراسة مقدمة عن البترول والنفط ومشتقاته وتركيبه الكيميائي وأبرز استخداماته.
SC TF424 Optics بصريات عم مج 424
تهتم بتدريس القوانين العامة للمرايا والعدسات ومشتقاتهما من الانكسار والانعكاس، وتوضيح المفاهيم البصرية كالتداخل وغيرها وشرح بعض الأجهزة البصرية .
SC TF425 Graduation Project مشروع بحث تخرج عم مج 425
اختيار المشروع – اهداف المشروع – استشارات في المشروع – تطوير مهارة الطالب – تعلم مهارات الكتابة العلمية – اعداد المشروع – شرح خطوات العلمية للمشروع – عرض تقديمي مصغر عن المشروع – مناقشة المشروع.