قسم العلوم الإجتماعية

_

النبذة التعريفية العلوم الإجتماعية

الرسالة

يسعى القسم إلى إعداد معلمين ومختصين في التربية الاجتماعية يمتلكون المعارف والقيم والمهارات المهنية والعلمية والبحثية لتلبية احتياجات مرحلة التعليم الأساسي، وخدمة المجتمع بتقديم الاستشارات العلمية والتربوية والإسهام في حل المشكلات التربوية في المجتمع المحلي، وتحقيق التنسيق والتكامل والتعاون مع المؤسسات العلمية المناظرة محليا وإقليميا.

الرؤية

الريادة والتميز التربوي في إعداد معلمين وباحثين في الدراسات الاجتماعية وفق برامج تتسم بالجودة وتحقق تربية اجتماعية تنطلق من قيم المجتمع وتواكب التطور.

الأهداف

  1. إعداد معلمين يمتلكون المعارف والقيم والمهارات المهنية في مجال الدراسات الاجتماعية لتلبية حاجة التعليم الأساسي.
  2. إعداد باحثين مختصين في الدراسات الاجتماعية يمتلكون المعارف والمهارات اللازمة لإعداد الدراسات والبحوث العلمية للإسهام في حل المشكلات التربوية في مجالات التربية الاجتماعية.
  3. تأهيل وإعادة تأهيل المعلمين في أثناء الخدمة في مجال التربية والدراسات الاجتماعية.
  4. تقديم الاستشارات العلمية والتربوية وإجراء البحوث في مجال التربية الاجتماعية بما يسهم في خدمة المجتمع وحل مشكلاته التربوية.
  5. بناء شراكات وتعاون مع المؤسسات والأقسام العلمية المناظرة على المستوى المحلي والخارجي.
  6. الإسهام في بناء المواطن الصالح المعتز بقيمه الإسلامية والقادر على الاستفادة من معطيات العصر العلمية والتقنية ومواجهة تحدياته.
_

البرامج العلمية

_
برنامج البكالوريوس
_

وصف المقررات :

_

الخطة الدراسية :

المستوى الأول

الفصل الأول

الفصل الثاني

1-

تاريخ اليمن القديم

3

1-

تاريخ العرب القديم

3

2-

جغرافية طبيعية

3

2-

تاريخ صدر الإسلام

3

3-

علم الاجتماع التربوي

3

3-

خرائط عامة

3

4-

الثقافة إسلامية 1

2

4-

الثقافة الإسلامية 2

2

5-

اللغة العربية  1

2

5-

اللغة العربية 2

2

6-

اللغة الانجليزية 1

2

6-

اللغة الانجليزية 2

2

7-

مدخل الى التربية

3

7-

مدخل إلى علم نفس

3

المستوى الثاني

الفصل الأول

الفصل الثاني

1-

جغرافية اقتصادية

3

1-

جغرافية مناخية

3

2-

تاريخ الخلافة الأموية

3

2-

تاريخ الخلافة العباسية

3

3-

جغرافية سكانية

3

3-

الدويلات المستقلة في اليمن

3

4-

إدارة الصف

2

4-

الانثروبولوجيا

2

5-

مناهج تعليمية

3

5-

تحليل مناهج تعليمية

2

6-

طرق تدريس عامة

3

6-

اساسيات البحث التربوي

3

7-

مقدمة  حاسوب

3

7 –

علم النفس التربوي

2

المستوى الثالث

الفصل الأول

الفصل الثاني

1-

تاريخ العرب الحديث

3

1-

تاريخ اليمن الحديث

3

2-

جغرافية الوطن العربي

3

2-

جغرافية اليمن البشرية

3

3-

جغرافية اليمن الطبيعية

3

3-

جغرافية العالم القديم

3

4-

قياس وتقويم

3

4-

تربية سكانية

3

5-

تكنولوجيا تعليم

3

5-

تربية وطنية

3

6-

طرق تدريس اجتماعيات

2

6-

تربية عملية ومشاهدة

2

المستوى الرابع

الفصل الأول

الفصل الثاني

1-

تاريخ العرب المعاصر

3

1-

تاريخ اليمن المعاصر

3

2-

الحضارة العربية الإسلامية

3

2-

جغرافية العالم الجديد

3

3-

التربية العملية

3

3-

تربية بيئية

3

وصف المقرر المقرر الدراسي
وصف الجغرافية التاريخية لليمن القديم ومعرفة مصادر تاريخ اليمن القديم حتى يتسنى للدارس وبحسب المفردات تباعا ً معرفة دول اليمن القديم وعلاقاتها بعضها ببعض والمميزات الطبيعية التي جعلت الدول الكبرى آنذاك تطمع في اليمن وتسعى احتلالها، ومعرفة وضع اليمن خلال القرون القريبة من الإسلام.

تاريخ اليمن القديم

 

1
يستهدف هذا المقرر دراسة الجوانب الجغرافية وعلاقتها بالعلو  الأخرى ويهتم بدراسة نشأة الأرض وتطورها وأغلفتها ومكونات كل منها كما يهتم بدراسة مبادئ الجغرافيا الفلكية والمجموعة الشمسية

جغرافية طبيعية

 

 -2
يهتم مقرر الخرائط بدراسة تاريخ الخرائط والعناصر الأساسية لرسم الخريطة كما يهتم بدراسة الرموز المستخدمة في الخريطة التي تساعد الطالب على قراءة الخريطة، كما يستهدف المقرر تعريف الطلاب بالبرامج الحديثة في صناعة الخرائط مثل ( GIS ) وغيرها خرائط عامة  -3
يدرس هذا المقرر ظهور وتكوين العرب وأنسابهم وعلاقاتهم بالأمم القديمة وطبيعة مصادر تاريخ العرب القديم، وأديان العرب في الجاهلية، وقيام الدول العربية على الأطراف الشرقية والغربية لشبة الجزيرة العربية كالمناذرة والتدمريين والأنباط وكندة والغساسنة. وأخيرا تحليل المجتمع المكي قبل الإسلام. تاريخ العرب القديم  –4
يتناول هذا المساق التساقط وأشكاله وأنواع التساقط والخصائص العامة للتساقط والتوزيع الجغرافي لتساقط الأعاصير واحتواءها وأنواع الكتل الهوائية ،والأقاليم المناخية وأسس تصنيفها

 

جغرافية مناخية

 

 -5
يعالج هذا المقرر الدراسي تاريخ نشأة علم الاجتماع وتحديد موضوعه والاتجاهات الفكرية والسوسولوجية المختلفة لنظرية التنشئة الاجتماعية كما يتناول نظرية الدور والمركز والمدرسة والتنشئة الاجتماعية والأسرة وعلاقة التربية بمشكلات التنمية في الوطن العربي.

 

علم الاجتماع التربوي

 

 

 -6

 

يدرس هذا المقرر سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم ونبوته، الخلفاء الراشدين، ويدرس الأساس التاريخي والقاعدة الرئيسة لرسالة الإسلام الروحية والإنسانية السمحة. وكيفية إقامة الدولة العربية الإسلامية بنظمها السياسية والاقتصادية والاجتماعية، ثم انتشار الدعوة الإسلامية في العراق والشام وبلاد فارس من خلال حركة الفتوحات الإسلامية.

 

تاريخ صدر الإسلام والخلافة الراشدة

 

 -7
 يتناول المقرر تعريف الجغرافيا الاقتصادية ومجالاتها والنظريات ذات العلاقة بها. كما يدرس العوامل الطبيعية والبشرية المؤثرة في النشاط الاقتصادي، كما يدرس الموارد الاقتصادية وأنماط توزيعها وطرق استثمارها ويهتم بتصنيف الأنشطة الاقتصادية المتمثلة في الصيد والرعي والزراعة والتعدين والتجارة والخدمات. جغرافية اقتصادية

 

 -8

 

 

يتناول هذا المقرر قيام الخلافة الأموية وكيفية تأسيس الحكم الوراثي، والأحداث الكبرى المفجعة التي عصفت بالأمة، وتمكن الأمويين من إقامة دولة للخلافة واصلت مسار فتوح الإسلام ونشر الدين شرقاً إلى حدود غرب الصين والهند، وغربا إلى المحيط الأطلسي والأندلس وجنوب باريس بأرض الغال (فرنسا). تاريخ الخلافة الأموية

 

 -9

 

 

يتناول هذا المقرر تاريخ قيام الدولة العباسية، كما يتناول تاريخ خلفائها وحروبها مع الروم البيزنطيين، ثم تناول الضعف الذي حصل للدولة ومظاهره وآثاره في المجتمع الإسلامي، كما يتناول المقرر الازدهار العلمي والمعماري والصناعي والزراعي خلال فترة الخلفاء العباسيين. تاريخ الخلافة العباسية  –10
  يستهدف هذا المقرر تعريف الدارسين بطبيعة  الدراسات الاجتماعية ومناهجها من حيث المفهوم ، والأهداف، كما يتناول المقرر أهداف الدراسات الاجتماعية لمرحلة التعليم العام في اليمن ،وأهم طرائق تدريس الدراسات الاجتماعية، وكذلك التعرف إلى واقع تدريس مناهج الدراسات الاجتماعية في التعليم الأساسي في اليمن ، والتعرف إلى أهمية استخدام  الكتاب المدرسي ودليل المعلم في تدريس الدراسات الاجتماعية طرائق تدريس اجتماعيات  –11
يستهدف هذا المقرر تمكين الطالب من استيعاب المعارف عن الوطن العربي الذي يمثل إقليما واحداً متكاملا من الجوانب الطبيعية والبشرية والاقتصادية مع التأكيد على الكشف عن عناصر التكامل والعلاقات بين أجزائه وأقاليمه المكونة له وما يترتب على ذلك من إمكانات كامنة للتطور في مختلف المستويات.

جغرافية الوطن العربي

 

 –12

 

يتناول هذا المقرر الحضارة العربية الإسلامية في جوانبها الروحية والمادية خلال ازدهارها منذ قيام الإسلام، مركزا على التركيب الاجتماعي والاقتصادي والنظام السياسي والإداري والعسكري ،ويهتم بالفكر والثقافة والتأثير والتأثر بينها وبين الحضارات الأخرى وإبراز الريادة العلمية والفكرية والثقافة الأدبية للرواد العرب والمسلمين

تاريخ الحضارة العربية الإسلامية

 

 –13
يتناول هذا المقرر سطح اليمن وأقسام التضاريس، كما يدرس المناخ والعوامل المؤثرة فيه وكذا فهم المقومات الطبيعية لليمن.

 

جغرافية اليمن الطبيعية 

 

 –14
يدرس هذا المقرر المفاهيم الجغرافية،  كما يوضح التركيب الجيولوجي لليمن وطبيعة الأرض اليمنية وتركيبها وتنوع مظاهر الحياة عليها جغرافية اليمن البشرية  –15
يدرس هذا المقرر ظهور الدول اليمنية   المستقلة عن دولة الخلافة العباسية مثل الإسماعيلية والزيدية والصليحية والزريعية والمهدية،  ثم تعرض اليمن للسيطرة الأيوبية،  ثم قيام الدولة الرسولية ومن بعدهم الطاهريون، وأخيرا تعرض اليمن للغزو الخارجي البرتغالي والمملوكي وسقوطها بيد العثمانيين في عام 1538م مع عرض لأهم جوانب الحضارة الإسلامية في اليمن في هذه العصور

تاريخ دويلات اليمن المستقلة

 

 –16
يتناول هذا المقرر معلومات عن جغرافية العالم القديم  من حيث موقعها وخصائصها الطبيعية والبشرية،  كما يتناول دراسة المناخ والنبات الطبيعي والتربة والموارد المائية والسكان ونشاطهم الاقتصادي

جغرافية العالم القديم

 

 –17
يتناول هذا المقرر معلومات عن جغرافية العالم الجديد  من حيث الموقع والخصائص  وتوزيع البشري في العالم الجديد،  كما يقو  بدراسة المناخ وكذلك النبات الطبيعي والتربة والموارد المائية والسكان ونشاطهم الاقتصادي جغرافية العالم الجديد  –18
يتناول هذا المقرر وصفاً للبلاد العربية ابتداء من الحملة الفرنسية على مصرو نتائجها وقيام دولة محمد على باشا، كما يتناول الاستعمار للدول العربية، والحرب العالمية الأولى ونتائجها على البلاد العربية، كما يتناول القضية الفلسطينية وتطورها حتى 1919م وكذا أوضاع البلاد العربية بين الحربين العالميتين.

تاريخ العرب الحديث

 

 –19
يستهدف هذا المقرر إعطاء الطالب فكرة عامة عن مفهوم جغرافية السكان وأهميتها وتعريفه بمصادر الدراسات السكانية وعناصر النمو السكاني، والتوزيع الجغرافي للسكان والعوامل المؤثرة فيه، وكذا تزويد الطالب بالمعارف والمعلومات عن بعض المفاهيم السكانية المرتبطة بجغرافية السكان

 

تربية سكانية

 

 –20
يتناول هذا المقرر تاريخ اليمن الحديث لفترة أربعة عقود من الزمان تبدأ من مطلع القرن السادس عشر الميلادي وتنتهي في مطلع القرن العشرين. ويدرس بدرجة أساسية الاحتلال البريطاني لعدن والأساليب التي اتبعتها بريطانيا في تعزيز نفوذها في المنطقة ومقاومة اليمنيين لها. كما يتعرض أيضاً للاحتلالي العثماني الثاني لليمن وتقسيم المنطقة اليمنية إلى مناطق نفوذ أنجلو – عثمانية تاريخ اليمن الحديث  –21
يدرس هذا المقرر تاريخ اليمن المعاصر لفترة نصف قرن من الزمان تبدأ من عام 1918م  وتنتهي بقيا  ثورة 26سبتمبر1962م  في شمال اليمن والجلاء البريطاني عن جنوبه عام 1967م  ويتناول أساليب الإمامة في شمال الوطن وأساليب البريطانيين في جنوبه لإخضاع المنطقة اليمنية لسيطرتهم كما يبرز دور المقاومة الوطنية في تحطيم هذين النظامين وتحقيق النصر عليهما.

تاريخ اليمن المعاصر

 

 –22
يتناول هذا المقرر المفاهيم البيئية الأساسية وتطور علاقة الإنسان بالبيئة عبر مراحل التطور البشري، وبروز المشكلات البيئية في صورتها المحلية والعالمية، وكيفية الحفاظ على البيئية والتوازن بين مواردها وحاجة السكان ،كما يتناول الأخلاق البيئية بوصفها الهدف النهائي للتربية البيئية بما يساعد الدارسين على تكوين وعى بيئي يوجه سلوكهم إيجابياً ويساعدهم في نشر وبث ذلك خلال ممارساتهم المهنية مستقبلاً تربية بيئية  –23
يتناول هذا المقرر مفهوم الأنثربولوجيا دراسة سلوك الإنسان وعلاقته ببعض العلوم مثل علاقته بالتاريخ والجغرافيا ،وكذا علاقته بعلم الاجتماع وعلم النفس ،وكذا وصف مظاهر الحياة البشرية والحضارية وتصنيفها وتحديث أصول التغيير الذي يحدث للإنسان وربطه بالحاضر واستنتاجات التوقعات لاتجاه التغيير المحتمل في الظواهر الإنسانية الحضارية التي تتم دراستها انثروبولوجيا  –24